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正文內(nèi)容

柳永詞二首教案-wenkub.com

2024-10-25 00:59 本頁面
   

【正文】 要求:①體裁不限,也可填詞作詩。異:柳詞想象別后遠(yuǎn)行的情景,虛實(shí)相生。何況自關(guān)情。明確:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。又讓這幅畫出現(xiàn)在“酒醒”之后,讓離人產(chǎn)生了濃烈的“舉杯消愁愁更愁”之感,昨日離別情景歷歷在目,眼前凄清景象,前路“千里煙波”卻還須前行,離心愛的人更遠(yuǎn),真是“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”。如:“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”美在捕捉到有特征的秋景來渲染氣氛,景中有情,情中有景。(幻燈片上逐一展示有關(guān)意象的詞及其表達(dá)的感情)明確:意象:寒蟬長(zhǎng)亭驟雨蘭舟煙波暮靄楚天晚 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)伦饔茫轰秩俱皭潅兄檎页鲶w現(xiàn)作者情感的詞語,說表達(dá)的情感。n 重湖疊巘清嘉:巘yǎn,山峰清嘉,秀麗高牙:原指軍前大旗,因旗桿以象牙為飾而得名詞中指高官孫何 異日?qǐng)D將好景:圖,畫下來將,助詞,無實(shí)義五、合作與探究本詞主要描寫了什么內(nèi)容?背景:這是一首投贈(zèng)之作真宗咸平末年,少年柳永前往京城開封應(yīng)考,路經(jīng)錢塘,為了謁見兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)史孫何,而寫下了這首詞投贈(zèng)他內(nèi)容:詞主要描繪了北宋時(shí)期杭州景象上片描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華;下片寫杭州人民和平寧靜的生活景象詞從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)“錢塘”的繁華?詞作極力贊揚(yáng)了杭州自然環(huán)境之秀美、城市經(jīng)濟(jì)之繁榮、百姓生活之富裕安寧作者從地理位置、歷史傳統(tǒng)、自然景觀、市井面貌、百姓生活等方面表現(xiàn)了“錢塘”的繁華上闋:描寫杭州的自然風(fēng)光和都市繁榮 總體介紹: “東南形勝”,地理位置重要;“三吳都會(huì)”,社會(huì)條件優(yōu)越;“錢塘自古繁華”,有著長(zhǎng)期繁盛的歷史 具體鋪敘:“煙柳畫橋,風(fēng)聯(lián)翠幕,參差十萬人家”——三吳都會(huì)在街巷河橋的美麗環(huán)境中,家家戶戶安居樂業(yè),人煙十分稠密“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯”——東南形勝錢塘江岸,綠樹如云,錢塘江水,洶涌壯觀,不愧為自然“形勝”之地 “市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢”——錢塘繁華市場(chǎng)上陳列著各種珠寶,普通人家也披羅著錦,滿目奢華景象“競(jìng)”字很好的寫出了杭州富民比奢華、斗闊氣的情景 下闋:極寫杭州黎民百姓之安居樂業(yè)“重湖疊巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”——湖山的美好“三秋桂子”照應(yīng)“疊巘”,“十里荷花”照應(yīng)“重湖”進(jìn)一步描寫“東南形勝”“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖薄傩盏挠螛匪募窘悦赖奈骱?,從早到晚都有游興頗濃的人群,他們或“羌管弄晴”,或“菱歌泛夜”,無不祥和歡樂(互文見義)“千騎擁高牙,乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞”——官員的游樂詞作最后直接贊美孫何的執(zhí)政能力和與民同樂的作風(fēng),并預(yù)祝他能早日被召回京城詞的最后兩句雖然有粉飾太平的味道,卻也部分程度的反映了北宋初年繁華奢靡的社會(huì)現(xiàn)實(shí)六、品味與鑒賞(1)若把“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯”中的“卷”改為“推”好不好,為什么? “霜雪”喻浪花,“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時(shí)波滾浪翻,排山倒海的氣勢(shì),用“推”字顯得比較平板,力度和氣勢(shì)都沒有“卷”強(qiáng),對(duì)浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真(2)“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景?這幾句極富生活情趣,晴天麗日,處處音樂悠揚(yáng),一個(gè)“弄”字寫出吹笛人悠然自得的愉快心情;菱舟泛夜,傳來陣陣歌聲;老叟怡然垂釣,采蓮少女快樂穿梭“嬉嬉”二字將他們的快樂神態(tài)栩栩如生的展現(xiàn)了出來好一派歌舞升平,百姓富足的盛世景象(3)表現(xiàn)手法點(diǎn)染結(jié)合先總提,運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合,比喻、夸獎(jiǎng)等手法,極力鋪敘,從不同角度表現(xiàn)了杭州的繁榮、美麗、富饒七、朗讀背誦詞作八、課后預(yù)習(xí)《雨霖鈴》,體會(huì)柳永詞婉約美的特點(diǎn)雨霖鈴第二課時(shí)一、導(dǎo)入二、美詞美讀——感受詞的語言美播放Flash課件,學(xué)生聽情感真摯的配樂朗讀?!窘處煛看蠹乙詿崃业恼坡晫?duì)來賓的光臨表示感謝。還有許多,大家找找,寫在作業(yè)本上。【教師】最后,讓我們?cè)僖淮卫首x柳永詞二首。為人放蕩不羈,終身潦倒。真是“一切景語皆情語”??!【完成板書】 柳永詞兩首《望海潮》(杭州)《雨霖鈴》(京城)展望前程,充滿希望?!?如果將“無語”變?yōu)椤坝姓Z”,會(huì)是什么“語”呢?我想,一定會(huì)是對(duì)朋友的難舍難分之情,對(duì)繁華都市的無比留戀,對(duì)科舉失敗的萬分懊喪,對(duì)懷才不遇的極度郁悶,對(duì)朝廷黑暗的切齒痛恨,對(duì)封建社會(huì)的猛烈抨擊,等等?!崩僳E江湖,飄泊天涯。第三次參加科舉,名列前茅。(簡(jiǎn)單解釋本詞)可以說是,敢寫,敢唱,敢為,敢叛逆;真情,真愛,真詞,真男人。幸有意中人,堪尋訪。柳永由著性子寫了首牢騷極盛而不知天高地厚的《鶴沖天》:黃金榜上,偶失龍頭望。17歲時(shí),離家赴京趕考,經(jīng)杭州時(shí)作《望海潮》。鑒賞詩詞的方法共有“八看”,今天先說“一看作者”。這時(shí)他對(duì)前途充滿希望,因此詞也寫得樂觀向上。同寫水,前者“怒濤卷霜雪,天塹無涯”,波瀾壯闊,昂揚(yáng)向上;后者“千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,壓抑沉悶,悵惘迷茫?!緦W(xué)生14】都寫了人的存在。這兩個(gè)詞分別是各自的“詞眼”。而《雨霖鈴》則是以凄涼悲哀的筆調(diào),寫出都市郊外的富有特征的景物,如“寒蟬”“驟雨”等來烘托離別之情的?!窘處煛空?qǐng)大家說說兩首詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié),今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。同學(xué)們看看,寫京城“汴州”的詞《雨霖鈴》如何呢?比杭州還繁華、比西湖更美麗嗎?請(qǐng)大家先聽配樂朗誦錄音,然后再齊讀《雨霖鈴》:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇?!窘處煛空_。此時(shí),金主完顏亮才三歲。羅大經(jīng)《鶴林玉露》記載,本詞傳于金國(guó),金主完顏亮讀罷柳永的《望海潮》一詞,稱贊杭州之美:“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華……有三秋桂子,十里荷花”,“遂起投鞭渡江、立馬吳山之志”,隔年以六十萬大軍南下攻宋,宋金戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。【教師】大家的發(fā)言非常好,既分析詞中的景物描寫,又揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì),而且,猜對(duì)了?!緦W(xué)生10】我認(rèn)為可能是“有三秋桂子,十里荷花?!緦W(xué)生9】我認(rèn)為是“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)?。”首句點(diǎn)明杭州優(yōu)越的地理位置,是兵家必爭(zhēng)之地。千騎擁高牙。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢?!緦W(xué)生】(齊讀《望海潮》,然后聽林志穎演唱的節(jié)奏歡快的歌曲《望海潮》,體味意境):東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華?!窘處煛咳绱苏f來,上面若干首詩詞,哪一首都沒有《望海潮》描寫得生動(dòng)具體。微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛。再看下首——采桑子欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!窘處煛客恚爸卑押贾葑縻曛荨?,還是汴州更好?!窘處煛磕惴治龅姆浅:茫笍?、全面、準(zhǔn)確。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。此去西湖八千里,破愁一笑得無緣?【學(xué)生3】這首也不是。這首詩的景物描寫的情感基調(diào)是離別的凄苦,不可能引發(fā)好奇之心。【教師】言之有理,我也同意。接著,便發(fā)兵南下,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。如今,我們已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。按時(shí)間先后,應(yīng)該回答“婉約派和豪放派”。如《踏歌詞》詠的是舞蹈,《欸乃曲》詠的是泛舟,《漁歌子》詠的是打魚,《望海潮》寫的就是杭州勝景等。C.慢詞就是篇幅長(zhǎng)的、節(jié)奏緩慢的詞。詞原為歌詞,是可以和樂歌唱的詩體,屬于詩的一種。n 驟雨zh238。n 簾幕m249。B.有 / 三秋 / 桂子,十里 / 荷花。其三,以想象未來之景訴悲情。(其一,用哀景寫悲情。具體看對(duì)西湖的描寫,“重湖疊巘清嘉”是點(diǎn);“有三秋桂子,十里荷花。(1)、“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華”在全詩中的作用是什么?(總領(lǐng)全篇,概括介紹杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。嬉嬉釣叟蓮?fù)廾~作動(dòng)詞采蓮。名詞作狀語。 差勁chāi 出差 無緒古義;沒有心思,心情不好。)驟雨(zh238。鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉。四.完成相關(guān)練習(xí)。作業(yè)布置:預(yù)習(xí)《蘇軾詞二首》。點(diǎn)染手法的運(yùn)用(結(jié)合課后練習(xí)二)。【藝術(shù)特點(diǎn)】鋪敘渲染手法的運(yùn)用?!芭弊謱懗隽藶t灑歡快之情,“泛”字寫出了輕盈愉悅之態(tài),“嬉嬉”寫出了安閑自在的樣子,總之,老百姓過著祥和快樂的生活。杭州之美在西湖,西湖之美在景美,更在人美。那么,哪些語句是扣住“形勝”來寫的,哪些語句是扣住“都會(huì)”來寫的,哪些語句是扣住“繁華”來寫的?生:“煙柳畫橋”三句寫的是“都會(huì)”,路橋華美,居室華麗,人口眾多。千名騎兵簇?fù)碇吒叩难榔欤賳T乘著酒醉聽簫鼓的演奏聲,觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光。如云的大樹環(huán)繞著沙堤,怒濤洶涌,卷起來的浪花就像霜雪一樣,天然的壕溝江河無邊無涯?!弊髡甙淹觐伭链髣?dòng)干戈的責(zé)任歸到柳永身上。這也是這句話成為佳句和千古名句的原因。師:詞人到底為了什么事情而感到愁悶孤獨(dú)?他怎樣看待這種愁悶孤獨(dú)的?生:為了情人,思念情人但卻見不到她,得了相思病,因而茶飯不思,胃口不好,造成了營(yíng)養(yǎng)不良,使得連衣服穿起來都變寬松了。師:詞人登樓遠(yuǎn)眺,看到春草、煙光、夕陽就感受到了內(nèi)心的愁悶孤獨(dú),說明這首詞用了怎樣的寫作手法呢?生:情景交融。衣帶漸漸寬松了我也最終不會(huì)后悔,為了她我憂愁得容顏憔悴是很值得的。傳說,柳永的名詞《望海潮》使得金主完顏亮大舉進(jìn)攻南宋,讓他差點(diǎn)兒成為漢奸。論影響,柳永的“粉絲”也是不得了的。柳永又稱柳七,能和柳七親熱唱和,哪怕是倒貼銀子。論數(shù)量,當(dāng)時(shí)民謠說“凡有井水處即能歌柳詞”,就說明柳永的“粉絲”到處都有,遍布大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外,多得不計(jì)其數(shù)。其詞多描寫羈旅行役、離愁別恨和同情妓女之作,反映了一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。由是自稱“奉旨填詞柳三變”。【柳永介紹】柳永:北宋詞人,原名柳三變,字耆卿,排行老七,世稱柳七,福建崇安人。待到局勢(shì)稍定,一部分詞人又把精力放到音律和辭藻上來,代表作家是姜夔。宋代詞的創(chuàng)作有一個(gè)發(fā)展變化過程。詞按字?jǐn)?shù)的多少,可分為小令(58字內(nèi))、中調(diào)(59-90字)和長(zhǎng)調(diào)(91字以上),長(zhǎng)調(diào)又叫慢詞。詞有詞牌,又稱詞調(diào)。好詩在唐代已被詩人們寫盡了,宋代文人就另辟蹊徑,使詞這種文學(xué)形式臻于完善,達(dá)到了空前的繁榮,使宋詞成為我國(guó)文化寶庫中又一顆璀璨的明珠。教具:多媒體課件。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)柳永的癡情和對(duì)杭州的熱愛之情。等,淚不歸人,待,輪回緣生。煙花易冷情意真,不忘誓言心愿等?!鯂?guó)維《人間詞話》作詩本乎情景,景乃詩之媒,情乃詩之胚,合而為詩。曉來誰染霜林醉? 總是離人淚?!薄伴e滋味”其實(shí)正是愁滋味。”(《菩薩蠻》)關(guān)于風(fēng),曹植也曾寫過:“愿為西南風(fēng),長(zhǎng)逝人君懷。下片的開頭“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”(詞家稱這類句子為“換頭”,意思是跟上片的起拍句字?jǐn)?shù)不一樣),也承接得巧妙:先宕開一筆,說離別使人傷心,自古而然,是由于多情的緣故,似乎有些自慰的
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