提高六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的措施大全-wenkub.com
2024-10-25 00:42 本頁(yè)面
【正文】 (4)家庭協(xié)助。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。此外，每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。中高年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。做到備教材、備學(xué)生、備習(xí)題。（二）改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。努力提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，對(duì)站在教育最前線的我們來(lái)說(shuō)，是義不容辭的職責(zé)。與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解孩子的家庭教育環(huán)境，做好家長(zhǎng)思想工作，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，使家校教育產(chǎn)生合力，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)地出些類似的習(xí)題讓他做。（2）、批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡(jiǎn)單地打“√”或“”了事，不但要在錯(cuò)誤處打上記號(hào)，還要幫助后進(jìn)生找出原因，加以改正，并進(jìn)行強(qiáng)化。組建“一幫一”互助小組，使他們進(jìn)一步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)困生對(duì)書上的題必須再?gòu)?fù)習(xí)，達(dá)到會(huì)做，在自己原有的程度上有所提高。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。比如重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生讀題、審題、分析題、書寫、檢驗(yàn)等習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)肯定并要求以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；學(xué)生有了點(diǎn)滴的進(jìn)步我們應(yīng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)；孩子在某一方面出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們要幫助認(rèn)真分析原因，幫助樹(shù)立信心及時(shí)改正。俗話說(shuō)：“親其師而信其道”。難道我們就因?yàn)檫@樣的幾個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)而而忽略我們的責(zé)任嗎？因此我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，牢固樹(shù)立全面發(fā)展的質(zhì)量關(guān)，牢固樹(shù)立質(zhì)量興校意識(shí)，轉(zhuǎn)變陳、舊、的教學(xué)觀念和方法，認(rèn)真分析所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀、問(wèn)題及采取的措施，要正視存在的問(wèn)題，明確努力的目標(biāo)與方向。轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。設(shè)立一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要求教師在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)做到三講三不講：即講易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn)；學(xué)生自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì)的不講。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要求教師努力做到“實(shí)”，如語(yǔ)文科，對(duì)字詞句篇，標(biāo)點(diǎn)等各種知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”中的要求。努力使部分中間生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有所進(jìn)步。具體做法：①抓后進(jìn)生。實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，共促質(zhì)量的提高。要召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)以及畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)。鑒于此，抓好畢業(yè)班教學(xué)管理的工作尤顯重要。班級(jí)里的中等生其實(shí)是很有提高潛力的一部分同學(xué)，我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中應(yīng)該多關(guān)注一下這些同學(xué)，要多進(jìn)行一些面對(duì)面的指導(dǎo)與交流，多給他們一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，他們會(huì)背單詞，會(huì)背課文，只是理解能力和領(lǐng)悟能力稍微差了一點(diǎn)，對(duì)于他們練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要進(jìn)行耐心細(xì)致的講解，這種個(gè)別輔導(dǎo)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可能效果會(huì)比較明顯。對(duì)于每天要背誦的單詞、句子和課文，都要求課代表在早上寫在黑板的一角，提醒全班同學(xué)及時(shí)到組長(zhǎng)那里進(jìn)行背誦，下午放學(xué)前及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)，對(duì)于沒(méi)有背好的同學(xué)由教師進(jìn)行監(jiān)督，從而在全班形成一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，盡量做到天天過(guò)關(guān)，人人過(guò)關(guān)。首先是提高課堂教學(xué)實(shí)效?？傊?，我會(huì)盡自己最大的努力，利用各種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高我班學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。要熟記
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