【正文】 我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠，站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。四、注重小節(jié)，修煉人格教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往 往起著一種潛移默化的影響作用。三、熱愛學生，和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。把師德規(guī)范轉化為教師的內在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。一、加強學習，依法執(zhí)教社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。第五篇：教師自查自糾材料師德師風自查自糾報告我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”，作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。二、今后努力的方向進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分開展工作，樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的思想意識。工作作風不夠扎實。業(yè)務知識鉆研不夠。為此，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作方法方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。我認為自己的教學效果不太理想。六、廉潔從教，不謀私利。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。在利用好遠程教育、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。這樣的人生才會過的充實有意義。只有不斷加強教育教學理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。自查自糾材料馬寧中學 蘇華鈞作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。加強與家長的溝通。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。工作作風布不夠扎實。與家長溝通不夠。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。只要完成領導交給的任務即可。特進行了自查自糾：一、存在的問題思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。四、“六認真”工作方面教學“六認真”工作是我們教師的職責。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是由學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數(shù)。學校是我家，學生是自己的親骨肉。一、組織紀律方面作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。任務付出總要回報。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。備課不能面向全體學生。對于學生的關愛不夠。缺乏上進心。不思進取。總之，作為一名教師要深刻的認識自己的重要性，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民教師。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”。廉潔從教，不謀私利。今后的工作將注意加強學習學校的各種教育制度，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象，教書育人，愛崗敬業(yè)。教研力度不夠，業(yè)務有待提高。教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中用心主動。針對學生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。此刻的學生難教，學習不主動，又頑皮。任務付出總要回報。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，務必與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。備課不能面向全體學生。對于學生的關愛不夠。缺乏上進心。不思進取。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，針對存在的問題，加強修養(yǎng)，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德理想和道德信念，堅定道德意志，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。以師德規(guī)范為準則，以品德高尚的人為榜樣，時時反省自己，就能少犯錯誤或不犯錯誤。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認識、不斷提高，不斷完善。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。8．對學生的評價方式過于單一。，缺少創(chuàng)新精神。教師自查自糾材料匯報丁嬌羽補浪河中學自查自糾匯報材料李曉云為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我更深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平四、“六認真”工作方面教學“六認真”工作是我們教師的職責。教師的職責是教書育人。學校是我家，學生是自己的親骨肉。作為補浪河中學的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照主要以下幾方面，特進行了自查自糾一、組織紀律方面作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。本人存在的問題：教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。五、團結協(xié)作，協(xié)調家校家長是孩子的第一任教師，是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。自覺遵守紀律，嚴格作息時間，按時上下班，不擅離職守，不隨意自