【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什么?汽化
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】三、汽化和液化5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),像水變成氣那樣,物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為__________。物質(zhì)的汽化有兩種方式:其一為__________,__________時的溫度為__________;其二為__________,蒸發(fā)只是在液體表面進(jìn)行汽化的過程。思路解析:此題考查對概念的識記,能夠辨析教材中的概念是解答這
2024-11-16 00:09
【總結(jié)】汽化和液化第2課時沸騰觀察水的沸騰學(xué)生實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、燒杯、鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)等實(shí)驗(yàn)?zāi)康?觀察水沸騰前后氣泡和水的溫度變化情況。按實(shí)驗(yàn)裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.用酒精燈給溫水加熱至沸騰.當(dāng)水溫升高到90℃后,每隔1min記錄一次溫度.同時注意觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象,直到水沸騰并
2025-03-13 08:23
【總結(jié)】,掌握汽化的兩種方式。,了解液體蒸發(fā)會吸熱的特點(diǎn)以及液體蒸發(fā)的應(yīng)用。,認(rèn)識水沸騰的特點(diǎn)。,經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過程,了解圖像是一種直觀表示物理量變化的方法?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式:和。發(fā)生的的汽
2025-03-12 21:25
【總結(jié)】第二節(jié)汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?如果給水加熱,水會變成什么?水水蒸氣(液態(tài))(氣態(tài)):沸騰蒸發(fā)[探討]⑴一杯水放在桌子上,幾天以后會這樣?⑵一杯正在加熱的沸水,加熱幾小時以后會這樣?活動:觀察蒸發(fā)現(xiàn)象
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】我從事科學(xué)探究的動機(jī),來自一種想要了解自然奧秘的無法遏止的渴望,而不是別的什么目的?!獝垡蛩固棺屛覀償y手并進(jìn),共度一段美好時光。(第1課時)【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程列舉一些生活中常見的汽化現(xiàn)象【活動】蒸發(fā)沸騰【方式一】蒸發(fā)
2025-03-13 16:40
【總結(jié)】第四節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問題:?黑板上的“水”字跑到哪里去了?你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎?一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式沸騰1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例,讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素都有哪些
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎!液體提出問題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:反過來想一想你可以提出什么問題呢?吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢?用嘴對
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】二、滑輪一、填空:,只是在使用中,_________的滑輪叫定滑輪,________的滑輪叫動滑輪;定滑輪的作用是__________動滑輪的作用是__________。_______杠桿,使用定滑輪時不能______,但能________。____________的杠桿,使用動滑輪時能省________力,
2024-12-05 00:23
【總結(jié)】第九章、機(jī)械和功復(fù)習(xí)一、簡單機(jī)械1、杠桿:在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒。該棒可以是直的也可以是彎的。①支點(diǎn)(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn);②動力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力;③阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;④動力臂(L1):從的距離;⑤阻力臂(L2):從
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】四、功率(第一課時)一、填空:1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上,可以用人力搬,也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功_____吊車對混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作,吊車比人需要的時間_____。這表明:做功的問題不僅有做多做少之分,還應(yīng)該有_____之分。物理學(xué)里引入功率這個物理量來描述物體做功的_____。,叫做功率。功率的計(jì)算公式是
2024-11-15 17:57
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化第二節(jié)汽化和液化(學(xué)案)一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)需要吸熱(2)了解蒸發(fā)具有制冷作用(3)了解沸騰現(xiàn)象,知道沸騰和蒸發(fā)的異同二、重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)水沸騰現(xiàn)象的探究過程,能繪制水的沸騰圖像和描述水沸騰時的規(guī)律。(2)知道蒸發(fā)和沸騰這
2024-12-09 04:41
【總結(jié)】《汽化和液化》汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎!液體提出問題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:反過來想一想你可以提出什么問題呢?吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢?
2025-03-12 21:27
【總結(jié)】汽化:物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。:沸騰蒸發(fā)活動:觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題:,涂酒精的地方有何感覺?,可以得出什么結(jié)論?:蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1:問題2::提出問題:蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】汽化和液化(一)江陰市云亭中學(xué)朱曉洪【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程一、汽化蒸發(fā)沸騰觀察蒸發(fā)現(xiàn)象【活動】,觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有何感覺?,然后把溫度計(jì)從酒精中拿出,觀察溫度計(jì)的示數(shù)有什么變化?液體蒸發(fā)時要吸熱,剛從游泳池里起來的人會感到冷世博會利用噴
2024-11-28 00:13