【摘要】八年級物理《透鏡及其應用》測試題（45分鐘）學校：_______班別：_______姓名：__________學號：_______成績：_______一．單項選擇題：（每題4分，共24分）1．顯微鏡的物鏡和目鏡對觀察者所成的像是（）A．物鏡和目鏡都成實像B．物鏡和目鏡都成虛像
2024-12-05 09:02
【摘要】人耳聽不見的聲音一、教學設計思路：隨著物理學科課程內容的改革，教學中既要突出學科領域中一些最基本的概念和原理，還要介紹最新的科學知識和有關方法，同時增加與社會及人類自身發(fā)展密切相關的內容，所以本節(jié)內容應運而生。也許會有許多學生產生這樣的疑惑：既然聽不見，為何也稱為聲音。這是緣于聲的概念已不再局限在聽覺范圍內了?；诖?，本課先由一些現(xiàn)象讓學生體
2024-11-23 01:03
【摘要】蘇科版八年級物理上冊第五章物體的運動第二節(jié)速度重點難點速度物體運動的快慢，可通過取單位時間內行走路程的多少來判斷，即比較速度；也可取單位路程所行走的時間的多少來判斷，這種研究物理量的方法，在物理上稱為控制變量法，同學們不僅要掌握知識，更重要的是學會研究問題的方法，這也是一種素質能力的要求。說明(1)1s、1h、1
2024-11-19 18:36
【摘要】第7題二、速度課前熱身速度是表示物體運動快慢的物理量，在比較物體運動快慢時，要采用控制變量的方法，相同時間比較路程，或者相同路程比較時間。速度的大小與物體在單位時間內通過的路程大小有關。對于一些常見物體的速度有所了解，會進行單位換算。同步探究（重點設計部分）一、選擇題1．一般人步行10min所通過的路程最接近（
2024-12-06 00:06
【摘要】第三課時探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)班級姓名學號一.填空1．小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板)，做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗．(1)在實驗前，他把凸透鏡正對太陽光，移動凸透鏡，在地面上得到一個最小最亮的光斑，如圖所示，測得光斑到透鏡中心的距離_______是15cm，則此
2024-12-04 21:24
【摘要】第三課時速度班級姓名學號一．填空1．我國選手劉翔在雅典奧運會上勇奪男子110m欄冠軍，創(chuàng)造了中國乃至亞洲田徑的奇跡．如圖所示的是劉翔在決賽時的情景，觀眾認為劉翔是冠軍采用的是____________________比快慢的方法，而裁判則采用的是________________比快慢的方法
2024-12-05 02:57
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