【正文】 請你到區(qū)域里把自己知道的知識表現(xiàn)出來,好嗎?二、展開向幼兒介紹開放的區(qū)域認(rèn)知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)幼兒進區(qū)活動教師指導(dǎo)區(qū)域活動認(rèn)知區(qū)請幼兒玩地圖拼圖、風(fēng)光拼圖、民族服裝拼圖 構(gòu)筑區(qū)請幼兒用積木搭建出各種著名建筑物。最大的沙漠(塔克拉瑪干沙漠)教師和幼兒一起看得分為勝利的組發(fā)小獎品三、結(jié)束活動內(nèi)容分區(qū)活動 活動目標(biāo)鞏固幼兒對祖國的認(rèn)識。最大的瀑布(黃果樹瀑布)。最大的平原(東北平原)。最大的運河(京杭大運河)。最大的海(南海)。發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和靈敏的反應(yīng)能力。提醒幼兒想好后再下筆,注意畫面的構(gòu)圖安排,注意顏色的搭配。通過認(rèn)識鄉(xiāng),能畫出自己喜的鄉(xiāng)的某一特點。以“小小廣播站”的形式,出示圖片,為幼兒介紹一些地方的名勝古跡和土特產(chǎn)。請幼兒搜集反映鄉(xiāng)的圖片、故事等,向長了解鄉(xiāng)的名勝古跡。游戲活動內(nèi)容美麗的鄉(xiāng) 活動目標(biāo)引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒熱愛鄉(xiāng)的情感和立志建設(shè)鄉(xiāng)的愿望。教師示講解錯步、進退步、跺腳拍手等動作,教師指導(dǎo),請幼兒間相互糾正動作。(二)展開部分請幼兒說一說對維吾爾族人民的了解。熟悉蒙族音樂特點,學(xué)習(xí)律動,掌握提腕、壓腕動作,能跟音樂完整的完成動作。提醒幼兒動筆的時候一定要想好我從哪畫起?應(yīng)該注意什么?要注意天安門的梯形結(jié)構(gòu),要畫出它的這一明顯特點提醒幼兒畫的線要直,涂色的時候要均勻三、結(jié)束展覽將幼兒的作品排在一起,看看誰畫的天安門最好。活動準(zhǔn)備畫紙,彩筆,天安門掛圖 活動過程一、導(dǎo)入我們國的首都是哪?(北京)北京最有特點的地方是什么,你知道么?(天安門)二、展開提誰去過北京,見過天安門?請見過天安門的幼兒講述一下天安門是什么樣的。三、結(jié)束教育幼兒要尊重、愛護少數(shù)民族,知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強大。活動準(zhǔn)備中國地圖,幼兒身穿各民族服裝的圖片。教師小結(jié)三、結(jié)束請幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴,在大地圖上的“各地”游覽,說說自己來到了祖國的什么地方,看到了什么些什么。東北的大片森林和我國的兩條河流長江、黃河。請幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^哪些地方,看到些什么?二、展開讓幼兒看“大地圖”,使他們知道我們的祖國很大(1)請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。使幼兒初步了解我國的幾個“世界之最”,知道祖國地域遼闊。游戲活動祖國知識我知道。藝術(shù)——繪畫天安門。活動內(nèi)容社會——美麗的祖國。布置祖國風(fēng)光圖片展覽會長工作協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片,并講出圖片的內(nèi)容。通過系列活動,使幼兒理解我國是個多民族的國,了解幾個主要的少數(shù)民族,培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。七、活動程序 1．園長講話。（二）（1）全體幼兒必須著裝整潔一致、化妝后進場。五、參加活動范圍： 全園幼兒及家長?；顒友由欤赫堄變夯丶艺乙徽?、想一想、在日常生活中有什么東西也是這種形狀。三、開動腦筋拼”石頭“（一）拋出問題：小石頭沒有了，但是正好有坑沒有鋪好的，該怎么辦？（二）幼兒再次操作（三）引導(dǎo)幼兒想辦法互相合作，用撿來的”石頭“拼在一起鋪平地上的”坑“。師：大家撿到了那么多漂亮的石頭，我們用它來鋪一條石子路，好嗎？（二）提出幾點要求：要把”坑“填滿。（二）引導(dǎo)幼兒觀察、操作，鼓勵幼兒邊操作邊交流。圓形、三角形、長方形、正方形的圖形標(biāo)記，音樂。3．培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手操作能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。感知覺方面：他們總是不停地看、聽、摸、動，見到了新奇的東西，總愛身手去拿、去摸，還會放在嘴里咬咬、嘗嘗，或者放在耳邊聽聽、湊到鼻子前聞聞，他們會積極地運用感官去探索、去了解新鮮事物。如有突發(fā)事件，教師不能驚荒，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統(tǒng)一安排?；顒庸?jié)束后，各班教師負(fù)責(zé)組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離校。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師景陽中心幼兒園2016年4月景陽中心幼兒園六一兒童節(jié)活動安全應(yīng)急預(yù)案 本次“六一”文藝匯演在哺苗幼兒園園外空地舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內(nèi)次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。④5月28上午，所有節(jié)目到場地走臺，相關(guān)人員就位。（2）、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。方法：以年級為單位，按照類型的化分，要求根據(jù)四個篇章的樂章，結(jié)合愛祖國、愛孩子、愛校園主題內(nèi)容及課題《家、園、社區(qū)協(xié)同教育資源開發(fā)的研究》三位一體的有機聯(lián)系，創(chuàng)作出各年級的分類的節(jié)目。（三）“六一”專場節(jié)目專場由14個節(jié)目組成，以節(jié)目新穎，題材廣泛，精良制作為原則，力求組織一場高品位，高質(zhì)量的幼兒節(jié)目。總務(wù)：提前準(zhǔn)備“六一”發(fā)放的所有請柬，負(fù)責(zé)做好合作單位請柬的發(fā)送工作，以及“六一”繪畫用紙、展覽條幅、獎狀。會議內(nèi)容：匯報幼兒園工作、介紹“六一”活動方案、宣布幼兒園家長參與課題征文的評選結(jié)果、推選新一屆會長。一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。（五）總務(wù)負(fù)責(zé)采購食品裝袋，各班級日下午做好幼