幼兒園活動教育方案設(shè)計(jì)(5篇)-wenkub.com
2024-09-19 12:14 本頁面
【正文】 教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。 對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。 利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。 培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的應(yīng)變潛力。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！ 幼兒園活動教育方案設(shè)計(jì)（精選篇 5） 活動背景： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出： “ 幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。 游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。 五、游泳注意事項(xiàng) 為了獎(jiǎng)勵(lì)兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。 叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。 除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。 ” 正在這時(shí)，他們聽到了救命聲，原來一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。 (6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？ A：下水救助 B：放手不管 c：把竹竿拋給溺水者，電話報(bào)警。準(zhǔn)備好了嗎？請聽題： (1)你可以在哪些地方游泳？ A：旁邊有警示牌的地方 B：沒人的江、河、湖、海 c：浴場、游泳館 (2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰？ A：朋友 B：爸爸媽媽 c：會游泳的大人 (3)為什么不能在不知水情 的地方游泳，下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？ A：水里可能有水草會纏住身體 B：水里可能有漩渦 c：會把水弄臟 D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險(xiǎn) (4)下列哪個(gè)行為是正確的？ A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。 放 PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入 “ 安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) ” 創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。 開展好 “ 六個(gè)一 ” 活動。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 按成績排序，一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名，獲獎(jiǎng)選手給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。注重面向全體，能充分調(diào)動每位幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。（ 15 分） 活動過程充分體現(xiàn)以幼兒為學(xué)習(xí)主體，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者、支持者和引導(dǎo)者。 教學(xué)活動方案的寫作格式為：活動名稱（標(biāo)明使用的年齡段）、設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備（包括知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備、物質(zhì)材料準(zhǔn)備等）、活動過程、活動延伸、活動反思。 幼兒園活動教育方案設(shè)計(jì)（精
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