【正文】 （3分）想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞。那位小男孩也坐了進(jìn)去。但是，這回保羅又錯(cuò)了。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。（2分）文中列舉了哪幾個(gè)人的事例來說明“滴水穿石”的精神？你還知道哪些具有“滴水穿石”的精神的人？（2分）“滴水穿石”給我們的啟示是什么？（2分（二）保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想用“∨”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。f249。)燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。（在橫線上填上合適的詞語）二、課文回顧（6分）經(jīng)過年的奮斗，次修改，談遷終于在歲時(shí)完成了一部（）萬字的 朝編年史——《》。（縮句(4)厄運(yùn)并沒有打垮談遷。（4分）不足為奇——可想而知——按要求寫句子。)něi)3．給多音字注音并組詞。（6分）冷嘲熱諷（fēng fěng）家徒四壁(xǐtc225。（8分）y224。２．文中提到的國慶專題郵票有哪兒種，寫出它們的名稱。最讓集郵愛好者感嘆的國慶專題郵票當(dāng)屬1999年發(fā)行的《國慶五十周年——民族大團(tuán)結(jié)》版票了，尚未露面曾一片叫好聲。因?yàn)檫@首先是由郵票本身“量”所決定的，1964年發(fā)行的紀(jì)106M《國慶十五周年》小全張僅為4萬枚的發(fā)行量，建國初期發(fā)行的紀(jì)4《開國紀(jì)念》、紀(jì)6《開國一周年》的發(fā)行量也只有80萬套和50萬套，這兩套郵票經(jīng)過了數(shù)十年的使用消耗，今天的存世量該用“珍稀”兩字來形容了。其中，1999年國慶五十周年大慶時(shí)發(fā)行的《民族大團(tuán)結(jié)》，更是創(chuàng)下了一套郵票枚數(shù)最多的世界郵票發(fā)行紀(jì)錄，可稱是盛舉。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。用它打過的正張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時(shí)候非常方便?！蹦莻€(gè)人想了想，從西裝領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票很容易地便撕開了，而且撕得很整齊。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多郵票連在一起，使用的時(shí)候，得用小刀裁開。他們知道惟有今天，“鄉(xiāng)親”的口袋是（）的。牧()揭()搞()頌()旗()枚()喝()稿()項(xiàng)()棋()四、將下列詞語補(bǔ)充完整。n）不朽（xiǔ qiǔ）提供（gōngg242。n dǐch225。guǒ（）（）（）（）diāo zhu243。u j249。B、牛頓覺得這是一個(gè)計(jì)算風(fēng)速的好機(jī)會(huì)，因而很有興趣。第4句寫 _____________________________________。原來他在計(jì)算風(fēng)速，等他想起菜擔(dān)時(shí)，已經(jīng)只剩下一根扁擔(dān)了。顧客們自選自挑，臨到付款（kuan）時(shí)，有人大喊一聲：“這是誰賣的菜？”這時(shí)從籬笆側(cè)面走過來一位少年，手里拿著一本厚厚的書。每逢趕集，就由牛頓挑著滿滿的一擔(dān)菜到集上去賣。這段話是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)你用“_____ ”畫出來?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。()(2)每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天有一天 一個(gè)月有一個(gè)月 不到一年 “小花鹿”變得沉甸甸了 我撫摸著它 高興地說 這下我就可以去買許多書啦 你的功勞真不小啊給沒有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)聯(lián)系上下文解釋詞語傾聽：________________________ 功勞：_______________________第二自然段是圍繞 這句話來寫的。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。圓圓的腦袋上，一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。寫出下列詞語的近義詞。”又過了半年，楚莊王親自管理起國家大事來。大臣伍舉很焦急，進(jìn)宮去對(duì)楚莊王說：“大王，我有個(gè)迷解不開，想請(qǐng)您猜一猜。寫近義詞 贊嘆（）高大（）you qi()填空：（1）人們看到核桃樹，才說它是“好大一棵樹。樹葉被打落了，紛紛掉在地上；樹枝被打斷了，掛在樹上；樹皮被打破了，流出樹的血液。秋天里，人們看到核桃樹上的核桃成熟了，都想嘗一嘗。核桃樹好開心呀。一天來幾群鳥，核桃樹一點(diǎn)也不寂寞。你看，樹干是那么cu zhuang()；樹身是那么高大；樹冠是傘狀的，枝繁葉茂，已到了遮（zhe）天蔽(bi)日的程度。就是說要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。另一個(gè)學(xué)生()也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。茂盛：_________________ 惹人喜愛：__________________________填空作者按一定的順序?qū)憴烟医贰Ｔ诰G葉中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。這盆櫻桃椒長得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉（從、叢）中，似乎閃爍著（棵棵、顆顆）紅寶石，真是惹（re）人喜愛。（2）忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wan）惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了ran shao（）的火苗，救了火柴。1．這篇短文有 句。5．用“雖然??但是??”學(xué)寫一句話。（3分）笑嘻嘻2． 寫出下列詞語的反義詞。（3分）給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（p236。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。這篇短文是按（）順序?qū)懙摹Ｓ谩皛~”劃出短文中表示時(shí)間的詞語。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。我好像看見了你明亮的眼睛。春天，你發(fā)芽了。3 聯(lián)系上下文，把橫線上寫上恰當(dāng)?shù)木渥??？上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子，無法再多載一個(gè)人而作罷。他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。同學(xué)們也常取笑他，說頭大不中用。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。爪子、。（6）文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”劃出來。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi b226。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。置之不理：相繼： 有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。從文中找出下列詞語的近義詞。只見它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。嗬！還真有效，腫處覺得涼涼的，不那么火辣辣的了。我一連幾天都沒給它澆水，心想，大概枯（gū kū）死了。說起來，還有一段經(jīng)歷呢。有像火一樣紅的雞冠（?犁uān ?犁u224。這是一段有關(guān) 的描寫。河岸上，鉆天楊高聳入云，一棵挨著一棵，像一隊(duì)勇士用軀體支撐著浩大的天空，又仿佛是一座綠色的長城鑲嵌(xiān?捆 nbsp。疑惑不解深思給文章加個(gè)題目閱讀短文，完成后面的練習(xí)。讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，piāo lu238。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打?。┝?，我多偉大！得（d227。（3）有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。熄滅了的火柴被主人扔在地下。8分念叨（）疑惑（）有名（）思考（）聯(lián)系上下文解釋詞語?！睋u著頭，背著手走了。猴子卻叨(dāo)念著：“笨蛋。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃(b239。2）百靈鳥每天堅(jiān)持早起。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要堅(jiān)持，這樣長期不斷地練下去，一定會(huì)成功。()不專心，那是什么也學(xué)不會(huì)的。結(jié)果，()他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專心。首先從遠(yuǎn)處看，接著走近細(xì)看，從櫻桃椒的______、______、______、______、______等方面進(jìn)行觀察，找出部分的特點(diǎn)。聽王伯伯說：“深秋時(shí)節(jié)，這紅色的果實(shí)，形如櫻桃，所以人們叫它櫻桃椒。走（進(jìn)、近）細(xì)看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)。這段話是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)你用“_____ ”畫出來?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。（2分）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。?分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。）美。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。聯(lián)系上下文，想一想再填空。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點(diǎn)燃了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上” 線。在文中橫線上正確地填上一句詩。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。夏天，太陽把大地烤得火熱。題目自擬，字?jǐn)?shù)在２００字左右。（）4短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖的美麗景色，表達(dá)了我對(duì)它的喜愛、贊美之情。（５）填上合適的詞。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。2．填空：笸籮里放著、和。針線包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。(1%)讀下面一段課文，按要求答題。?????????()③ 葡萄成熟了，很可愛。讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說法打“√”。填空。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。（18%）小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。良海機(jī)中：乘船周游，一舉兩得，；指周的游是。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。它行動(dòng)敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。（）（3）放在外面的東西一定要防止人偷竊。照樣子填表。ng），就會(huì)丁零丁零地響起來，就會(huì)被人發(fā)覺。（4分）讀了這篇短文，你想對(duì)那個(gè)流浪漢說些什么？（6）小學(xué)三年級(jí)語文閱讀題庫閱讀短文，回答問題。（4分）給下列詞語寫出近義詞（4分）消失（）哀求（）“笑”有許多種，請(qǐng)你再寫出幾種不同的“笑”來。i）打量（li224?！拔易隽艘患?chǔn)事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！解釋詞語樸實(shí)無華：默默無聞：“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶”？短文是怎么樣寫蠶“樸實(shí)無華”的？“我”既然愛蠶的“樸實(shí)無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工作？孟河中心小學(xué)三年級(jí)短文閱讀分析競(jìng)賽試卷得分 認(rèn)真閱讀下面短文，完成練習(xí)（50分）時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。用橫線把熊媽媽說的話畫了下來。小熊就要吃白菜的根。它們走到蘿（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個(gè)大蘿卜。短文一共有（）個(gè)自然段。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。piāo y225。n bāo zhāhu238。n b249。nl236。bi224。i f224。 lǒngshǒu zhǎngyǒu q249。di224。ojiǎ zhuāngzh226。n shuǎyī běn zh226。iy225。ngf226。zhāo yǐnr226。o q237。ngzhāo hūj236。ng b224。（３分）———————————————————————————— ————————————————————————————讀了這篇短文，你有什么話想對(duì)園丁叔叔說呢？（２分）————————————————————————————三、作文。用“”劃出這段話的中心句。（２分）２、描寫菊花顏色的詞語有：、。最引人注目的是那一朵朵紅菊花。有黃的，有白的，還有紅的。（3分）把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來，能告訴我為什么喜歡這句嗎？（3分）句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島??我還知道有（）、（）、（）。（3分）西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色？請(qǐng)用“_____”畫出表示原因的句子，相信你一定能畫準(zhǔn)。海底的巖石上長著（）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（34分）（一）細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問題。山重水復(fù)疑無路，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。簡(jiǎn)單簡(jiǎn)陋解放前，我家的房子十分（）。（）我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)訂好了。（）這本書的內(nèi)容太深了。i（）（）（）（）（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細(xì)心辨一辨，再組詞。（）（）（）（）chōu chūguā fēngf233。ngxīn shǎngsh236。第三篇：人教版小學(xué)三年級(jí)語文第六單元試卷人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)驗(yàn)卷