【正文】 ，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？ 1 給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。o）頭向大樹下的巢里爬去。____________________ 一只（zhī zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。（2）忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wan）惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了ran shao（）的火苗，救了火柴。4分在文中找出下列詞語的近義詞。猴子叨念著：“短淺。ng)住了。）越的建筑師自居。烏鴉想達(dá)到什么目的？百靈鳥能唱出動(dòng)聽的歌，是因?yàn)椋海ǎ?）百靈鳥天生有副好嗓子。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！可烏鴉想了一天又一天，也沒想出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。就是說要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。另一個(gè)學(xué)生()也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。茂盛：_________________ 惹人喜愛：__________________________填空作者按一定的順序?qū)憴烟医?。在綠葉中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。這盆櫻桃椒長(zhǎng)得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉（從、叢）中，似乎閃爍著（棵棵、顆顆）紅寶石，真是惹（re）人喜愛。秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。（3分）給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“——”上。從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（p236。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。這篇短文是按（）順序?qū)懙摹Ｓ谩皛~”劃出短文中表示時(shí)間的詞語。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。我好像看見了你明亮的眼睛。春天，你發(fā)芽了。（）（）短文是圍繞 來寫的。“ 我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。注意用詞準(zhǔn)確、語句通順。（）3短文主要講了天鵝湖四周的景色。（３）哪個(gè)詞語能說明湖水很清？（４）第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______，接著寫樹下有______和_______，最后寫湖上有________。n）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。 chuī）柳，在微風(fēng)的吹（cuī chuī）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。 de）名。學(xué)三年級(jí)語文單元測(cè)試第四單元（二）閱讀短文，完成后面的問題?！边@句話中的“它”是指 ；這句話的意思應(yīng)該選下面第（）種。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫上“ ”。n）子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。（2%）文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是（）類。??()② 葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。其中寫得最多、最詳細(xì)的是 ___________，這段話中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是寫這里的景色的。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。閱讀短文，完成練習(xí)。前進(jìn)——（）短暫——（）附近——（）理解帶點(diǎn)的字，再聯(lián)系上下文理解詞語。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。魚印的體型長(zhǎng)得苗條勻稱。（）（2）自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思？用“?D?D”畫出來。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（p226。o hui）：寫出一句古語，說明要珍惜時(shí)光、從小努力學(xué)習(xí)的。i）勤奮（qin qing）給第1自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。n h225。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去?！毙Q兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶?！靶⌒軐?duì)媽媽說：”媽媽，今天我學(xué)到這么多知識(shí)，真高興！“短文共有（）個(gè)自然段?！八鼈冏叩桨撞说乩?，熊媽媽拔了一棵白菜。熊（xiong）媽媽收菜菜園里的蔬（shu）菜長(zhǎng)大了，熊媽媽帶著小熊去收菜。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。nzhōng yimi224。is224。 xīnjū r225。n l236。nb225。h227。 m249。ng m225。ng kāiw225。 b225。ng zhōngcū zhu224。u x236。h224。nhuān ch224?？雌匆魧懺~語（1——5課）p237。＂這句話的寫法，用上“有??有??還有??”寫一句話。４、第三自然段共有（）句話。美麗的紅菊花，你是多么惹人喜愛呀！望著這些千姿百態(tài)的花朵，我猛然間想起，要是沒有園丁叔叔的勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵?。。?、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。葉子也是墨綠的，像張開的手掌?；▔锓N了十來種花，有紅石榴、石蠟紅、月季紅、雞冠花??每年秋天，各種各樣的菊花，朵朵盛開。（2分）（）蠕動(dòng)（）鹿角（）花朵（）海水海底里有、這三種生物。在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把這段話補(bǔ)充完整。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。二、閱讀。（4分）兩岸青山相對(duì)出。我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)到無限的（）。（）我和小明是好朋友。（6分）深：①與“淺”相反 ②久，時(shí)間長(zhǎng) ③程度高 ④顏色重海水有深有淺。o c225。y226。ng zhu224。語句通順，字跡工整，題目自擬。（4）外公學(xué)問很大，為什么還要天天讀書呢？請(qǐng)把原因用“～～”畫出來。那天下午，外公又在書房讀書，聽見我來了，就喚我進(jìn)去。小稻秧望著這群 的雜草，說：“我剛搬到大田，？”這群雜草，地跟小稻秧搶。20突然一聲呼嘯，一個(gè) 騰空而起。（3）在（）馬路上，（）車輛在來回穿梭?！皟?cè)”的音序是____，音節(jié)是____，第三畫 ______。（26分）（一）把下列成語補(bǔ)充完整。ng)開了。)睡蓮在盛(ch233。n)稱霸一方(chēng ch232。 shǒub236。ng w249。 gu224。美麗的小鳥希望和人類和平相處，請(qǐng)你以小鳥的身份勸勸那些捕鳥的人們，請(qǐng)人類保護(hù)你們的家園不受破壞。懶洋洋：一動(dòng)不動(dòng)：在括號(hào)里填上合適的詞語。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。（）它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘，為人遮陰蔽陽。（）當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間，樹上掛滿了銀杏，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。它（），一雙（）的眼睛下面，長(zhǎng)著一張（）的嘴。失望—（）喜歡—（）清涼—（）寫近義詞。黑板上（）寫著幾個(gè)字。翠鳥有一雙（）的眼睛。n（）三、請(qǐng)你寫出和鳥有關(guān)的成語吧，相信你一定積累了不少好詞！四、找出句子中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里。ng（）（）（）（）（）二、多音字組詞，可要分辨清楚喲！j236。ng dǒuqi224。第一篇：小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文第六單元試卷雙基加油站一、讀拼音，寫詞語，注意把字寫規(guī)范！l237。ngy224。 pīnm236。ng（）d224。（）讀寫訓(xùn)練場(chǎng)一、選詞填空，不要放錯(cuò)位置哦！靈活 靈巧媽媽有一雙（）的手。二、填空，使句子的意思更完整。爸爸奇怪地問：“（）？”三、按要求寫詞語吧！寫反義詞。腹部的羽毛像（）。（）明媚可愛的春天一到，銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。（）雖然它沒有牡丹花艷麗多姿，也沒有蘭花芳香醉人，但我喜歡它那潔白無暇的花朵。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。照樣子，寫詞語。讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？三、筆下生花。（10分）q237。n ku224。 hu236。 lā)親密無間(jiān ji224。 w249。ng ch233。（4分）⒈ 城市 警覺 石頭書 刨根問抵（）⒉ 脫險(xiǎn) 競(jìng)?cè)?防護(hù)網(wǎng) 一擁而上（）⒊ 替帶 呼嘯 腳印 氣勢(shì)洶洶（）⒋蠟黃 爭(zhēng)吵 起落架 人造衛(wèi)星（）二、積累運(yùn)用部分?！熬埂钡囊粜蚴莀___，共有____畫，第八畫_______。（2）（）草地上盛開著（）鮮花。（32分）（一）按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。石頭書上的“字”指的是在石頭書上留下的________，________和顏色、形態(tài)各異的_________，而石頭書上的“畫”，指的是_________、___ _____、__________等化石。（12分）我的外公最愛讀書。喚— 效力—（3）這段話共有 句，都是圍繞“ ”這句話來寫的。（20分）認(rèn)真觀察你的一個(gè)文具，看看它是什么做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，它有什么用途，寫下來。（8分）x237。nyoy224。（6分）又松又軟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 不慌不忙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 確確實(shí)實(shí)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）給句子中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，在括?hào)里寫上序號(hào)。（）好：①完，完成 ②友愛，和睦③容易請(qǐng)你閃開點(diǎn)，好讓我過去。（4分）有趣樂趣在動(dòng)物園里，我看到了許多（）的動(dòng)物。（六）我積累了好多寫景的古詩(shī)名句，不信，你們看。水光瀲滟晴方好。一塊塊，一條條，（）。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（）。（2分）（）———（）（）————（）文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來填一填。（１6分）我們校園里有一座花壇。它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去挺神氣。整個(gè)花朵像個(gè)火紅的絨球，從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像一個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。（２分）、。（2分）————————————————————————————請(qǐng)仿照＂有黃的，有白的，還有紅的。要求300字左右。idǎ b224。 di227。 wǔy239。ogǔ lǎot239。ji227。ngsh226。nr239。n zh249。guān ch225。 hūhū r225。n menf226。ju227。ngjiāo w224。huān ku224。n h225。n三年級(jí)試卷:短文閱讀訓(xùn)練烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽的歌來。烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。熊媽媽說：”別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。熊媽媽說：”你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實(shí)。春 蠶蝴蝶，素有“飛動(dòng)的花”的稱號(hào)，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。??！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”啊！想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神?。　卑职稚钋榈卣f：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。正巧又碰到時(shí)光老人。（4分）返老還童（hu225。ng）背著書包（bēi b226。①想一想，剛開始流浪漢哀求時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人為什么讓他返老還童？（6分）②后來，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？（6分）③時(shí)光老人說的“真正的生命”是什么意思？（6分）老還童：悔（224。o）鈴從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺（dāng），想把它偷（tōu）走。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：（1）偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來是不夠的。n）。魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時(shí)吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的 “船”，去吃上一頓可口的美餐。魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還*著船只和鯊魚等大型海洋動(dòng)物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！寫出下列各詞的反義詞。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個(gè)“美餐”是指。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觥⑾缕?，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。院子南面是一片碧綠的小菜園。先寫小院西面是 ________，北面有個(gè) ___________，院子?xùn)|面種著 ____________，南面是 __________。這句話寫了：① 葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（1%）給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。ng d226。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長(zhǎng)征（zēng zhēng）的路上。4．“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。5．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請(qǐng)用“ ”在原文中劃出來。因此而得（d227。其中最引人注目的是垂（chu237。n n249。（２）概括出第一自然段寫了什么內(nèi)容。（７）選擇正確答案，打上“√” 1短文主要講了天鵝湖的美麗景色（）2短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。恰當(dāng)表達(dá)你對(duì)校園的喜愛，贊美之