大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)-wenkub.com
2024-10-24 22:38 本頁面
【正文】 加大小額擔保貸款扶持力度，符合條件的高校畢業(yè)生可申請小額擔保貸款，享受貼息政策。進一步規(guī)范網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)管理，高校畢業(yè)生可憑網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)就業(yè)認定證明等材料，按規(guī)定申請享受小額擔保貸款、就業(yè)困難人員無償創(chuàng)業(yè)資助、自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)補助和社會保險費補貼、一次性帶動就業(yè)獎勵、一次領(lǐng)取失業(yè)保險金、用工補助和社會保險費補貼等扶持政策。加強對各類大學(xué)生實訓(xùn)基地的動態(tài)管理，發(fā)揮典型示范作用。發(fā)揮高校教師在培育學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才中的積極作用，鼓勵高校教師利用科研成果或發(fā)明專利攜手大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)。實施杭州市杰出創(chuàng)業(yè)人才培育計劃。這樣也有利于鍛煉自己的邏輯思維和團隊運作能力，能為以后的創(chuàng)業(yè)積累良好的素養(yǎng)。最后總結(jié)一下大學(xué)這幾年的創(chuàng)業(yè)心得，與大家共享：第一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要擺正心態(tài)，在校期間創(chuàng)業(yè)的想法不能只是為了賺錢，而應(yīng)在于積累經(jīng)驗，積累人緣，增強交際能力，有了這些，才能為畢業(yè)后真正的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。當時《男人幫》播出不久，在大學(xué)生中具有很大的影響力，我們借此為我們的團隊命名為“書架幫”，簡潔明了又能傳達準確的信息，同時這個詞還有一層言外之意就是“書架幫你忙”，我們在宣傳詞中多次提到“書架幫你忙”也與我們的團隊名稱“書架幫”形成呼應(yīng)。第三，要有一個能同甘共苦的團隊。我們還要有敬業(yè)精神，70套書架安裝完之后，我發(fā)現(xiàn)我和我的伙伴們的手掌心都起泡了，手背上都有鐵絲的劃痕，這就是敬業(yè)精神。在“書架風(fēng)”即將形成之際，我們開始投入的戰(zhàn)斗，一次性進了70套書架，商場如戰(zhàn)場，看準商機是關(guān)鍵，商機一閃即逝，看準之后，必須一擊命中。這種書架是采用薄角鋼加木地板制作而成，美觀、實用、安全、方便，最重要的是它是安裝在床框之間的，不占用空間。第三，混個臉熟。就像老羅英語培訓(xùn)機構(gòu)的創(chuàng)始人羅永浩在“一個理想主義者的創(chuàng)業(yè)故事2”中說到的：不是我自大，而是我身邊的人都圍著我自小，也就逼得我自大了。我選的策略有三：第一，誠信經(jīng)營。對男生來說，機會來了，可以趁機給女生送點禮物，制造點小驚喜、小浪漫啊什么的，有的還可以趁機表個白啊什么的；對女生來說，機會也來了，考驗對方的時候到了，看他夠不夠浪漫啊，夠不夠用心啊什么的，有的還會通過攀比自己收到的禮物多少來衡量各自的受關(guān)注度。后來天冷了，也臨近考試了，就沒有再繼續(xù)做下去了。看到實物后我覺得值得一試，這是一種低能七彩炫光燈，七種顏色隨即變幻，有各種造型，挺有創(chuàng)意，我覺得應(yīng)該會挺受歡迎。第一次創(chuàng)業(yè)最后就這樣不了了之了，從這次創(chuàng)業(yè)中，我總結(jié)出一下幾條：首先，得弄清楚針對人群，如果我們剛開始定位的人群是男生，我想最后一定會血本無歸。東西進回來的第一天晚上就開始“營業(yè)”了，地點選在了松三女生宿舍樓下。首先，范圍很窄，不管怎么說，大學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為主，創(chuàng)業(yè)范圍一般只能局限在學(xué)?；蛑苓吪R近學(xué)校；第二，眼界很窄，大學(xué)生剛從一個“書呆子”階段過度過來，對校園外界接觸太少，能看到的創(chuàng)業(yè)機會相對太少，故而造成了眼界很短的局面；第三，可用資金很少，絕大多數(shù)的大學(xué)生都是出自普通家庭，家里能供養(yǎng)自己上大學(xué)已實屬不易，不會再有多余的資金允許自己創(chuàng)業(yè)；第四，可用時間相對較少，還是那句話，大學(xué)生還是要以學(xué)業(yè)為主，不可能每天不上課不學(xué)習(xí)都在創(chuàng)業(yè)。我越來越意識到能力的重要性，因此，我把目標放在了做生意上。第四篇：淺談大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有獎?wù)魑幕顒又挛以?jīng)的創(chuàng)業(yè)小故事——期待你和我一起分享淺談大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)山東建筑大學(xué)法學(xué)112大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有獎?wù)魑幕顒訙\談大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部副部長杜玉波在2013年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作推進會上表示，今年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬人，比去年增加19萬人，再創(chuàng)歷史新高，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復(fù)雜嚴峻，就業(yè)工作已進入關(guān)鍵時期。而且一些同學(xué)可能有高不成低不就的想法，自認為有知識，有能力，不愿從基層做起，只一味的想要“干大事，成大器，賺大錢”，殊不知：實踐出真知，真正的企業(yè)家大都是從最艱辛的底層做起，只有從基層一點一點腳踏實地，體驗了工作的艱難與辛苦，才能激發(fā)創(chuàng)業(yè)的斗志，更重要的是，在這個過程中我們得到了成長，不僅豐富了一些實用的知識，積累了工作和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，同時也開闊了眼界，眼界決定了境界，積累了豐富的人脈，對于現(xiàn)在的社會形態(tài)，人脈是一張不可或缺的王牌，而且通過觀察那些成功的企業(yè)家，他們都具有很寬泛的人脈，至少是在本行業(yè)，有一群肝膽相照的朋友，在資金周轉(zhuǎn)困難或企業(yè)遇到什么困境時，在這些人的幫助下，企業(yè)轉(zhuǎn)危為安。但是大家也要明白畢竟創(chuàng)業(yè)是九死一生的事兒，起步之初有資源扶持，并不代表永遠都會有，扶持后還得靠你自身去打拼，所以創(chuàng)業(yè)前還是先搞清楚自己創(chuàng)業(yè)的目的和初衷是什么？為了夢想也好、為了上報紙行、為了生計也罷，不管為了什么，既然選擇了，那就一定要堅持下去。當今社會的頂層資源還是掌握在60后和70后手中，頂層設(shè)計的能力還是70后和80后具
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