【正文】 從課程設置來看，有必修課和選修課，具體來說，如：國文、數(shù)學、英語、理綜、文綜、品德、社會歷史、社會地理、自然生技、表演藝術(shù)、健康教育、綜合家政、社會服務等，其教材也是實行政府教材，地方教材和校本教材，其中各校的校本教材比較好，富有特色，能促進學生的個性和特長發(fā)展。臺灣政府對各類學校都制定有各項管理規(guī)定，其中針對高中教育，出臺了《高級中學學生成績考核辦法》，該考核辦法從學生文化成績和德行表現(xiàn)兩個方面進行量化評價，只有達到合格標準的學生才準予畢業(yè)。凡是政府投資建設和管理的學校，學校所收的一切費用都全部交由政府統(tǒng)一調(diào)配使用。目前，臺灣有各種各樣的大學200多所，全都是本科院校，高中學生畢業(yè)后，基本上都能考上大學。當國民政府在1945年收復臺灣后，就立即抵制日本文化的奴役，積極推廣國文教育和普通話，同時注重傳承我國的歷史文化，其中儒家文化繼承的比較好。由于日本統(tǒng)治臺灣五十年，因此，日本文化對臺灣產(chǎn)生了較大的影響，至今在臺灣的邊沿地區(qū)，還可以看到日本式的房屋建筑和日式商鋪等文化痕跡。臺灣的經(jīng)濟發(fā)展狀況是西部強于東部。因此臺灣島是一個亞熱帶地區(qū)，雨水充沛，山高林密，植被較好，擁有豐富的旅游資源。我們寶雞要實行工業(yè)強市，必須優(yōu)先發(fā)展職業(yè)教育。1，要進一步重視職業(yè)教育。尤其是有辦學特色的中等職業(yè)學校（高職）更受 青昧。其中，初中畢業(yè)后入學三年制的中等職業(yè)技術(shù)教育被稱為“高職”教育，“高職”教育是臺灣教育體系中的重要組成部分，從上世紀七十年代起，由于臺灣工業(yè)和商業(yè)迅速發(fā)展，農(nóng)業(yè)勞動力大量地向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，產(chǎn)業(yè)類型轉(zhuǎn)軌，需要大量的中等技術(shù)人才，這給臺灣的高職教育提供了良好的發(fā)展機遇。家長委員會委員隨時可以參加學校的行政會議，提出意見建議，大到學校的決策，如征地、蓋房、購買大型設備，小到作業(yè)本的采購數(shù)量、校服款式等。為加強對學生的德行教育，臺灣政府對各類學校提出了一個共同校訓，即“禮、義，廉，恥”。在臺東縣的第二天早晨，我們幾個校長早起出去散步，看到附加一所小學準備舉行升旗儀式，征得他們領(lǐng)導的同意，我們觀看了他們的升旗儀式，基本和我們一樣，升完旗也是學校領(lǐng)導對學生進行現(xiàn)場說法教育，主要是學生的行為養(yǎng)成教育，一點一滴說的很細。我們參訪的臺東縣立東海國民中學，對哪些智障生，我們叫學困生，專門辦了一個班，他們稱資源班，有專業(yè)的老師輔導教育他們。重視學生的個性發(fā)展。二、臺灣教育的特點公辦學校辦學水平高。凡設有3個學院以上稱大學，否則稱獨立學院。臺灣之所以在近20年迅速掘起成為亞洲四小龍，這與他們大力發(fā)展職業(yè)教育，為社會迅速培養(yǎng)各類基礎人才是分不開的。三是興辦高等職業(yè)技術(shù)教育，即科技大學，招收高級職校和高中畢業(yè)生，學制2至4年，畢業(yè)后授予學士學位。職教成效顯著。臺灣的小學和初中讀公辦學校的實行免費，學生所需費用由政府承擔；就讀私立學校的學生需交納學費、書費、補課費等。重點參觀考察了協(xié)志高級工商職業(yè)學校及臺東縣立東海國民中學等4所中小學校，并與東海國民中學校長陳瑞雍先生和部分中層骨干教師進行了座談交流，參觀了學校的教學實驗實習場所，走訪了部分師生，聽取了臺灣教育現(xiàn)狀及學校情況介紹。農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新和運用能力較強技術(shù)改進、品種改良、結(jié)構(gòu)調(diào)整、效益提高是臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征，而這無不得益于臺灣農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新及其應用。三是興辦農(nóng)業(yè)金融業(yè)務，涉及農(nóng)業(yè)存貸款、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民保險等等。農(nóng)會的主要功能有：一是農(nóng)業(yè)推廣。農(nóng)會組織功能齊全且運行規(guī)范。臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了由低到高的三個階段，即由原來的數(shù)量增長到質(zhì)量提高階段，再到產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和效益農(nóng)業(yè)階段，目前已進入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展階段。雖然現(xiàn)在臺灣已是一個較為發(fā)達的工業(yè)化社會，但農(nóng)業(yè)在臺灣經(jīng)濟發(fā)展中曾經(jīng)占有重要地位，為工業(yè)發(fā)展提供了大量資金、勞動力和市場，奠定了臺灣經(jīng)濟起飛的基礎。與臺灣旺旺集團總監(jiān)王仁銓進行了洽談，向他介紹了我區(qū)的投資環(huán)境，希望旺旺集團在我市已投資辦廠的基礎上，能來衢江區(qū)投資興業(yè)。參觀梅山合作農(nóng)場時，在李教授和周煌鈞場長的陪同下，考察了柑桔分級包裝線、柑桔工廠式育苗大棚，并召開了座談會，雙方就柑桔產(chǎn)、加、販交流了意見。12月27日來到臺南，考察了柑橘生產(chǎn)基地—梅山合作農(nóng)場。在臺期間，考察團一行認真考察了臺灣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況，雙方進行廣泛的經(jīng)驗和技術(shù)交流，拓展了合作領(lǐng)域，增進了友誼。并且按真實企業(yè)需求和規(guī)范嚴格要求質(zhì)量。國際交流的重點也不止步于單純的學習，開展實質(zhì)性的合作才是目的。在課程設計、人才培養(yǎng)方案、學生考核等方面通力合作?？傊處熍c行管人員的比例優(yōu)化。校企間的深度合作與工學結(jié)合，增強了學生的創(chuàng)新能力。設有：財務金融、電機工程、電子工程、航空電子、航空服務管理、航空機械、化妝品生物科技、機械工程、資訊管理等學系。臺灣人還節(jié)儉、團結(jié)，注重整體利益：總說他們的商店一般沒有假貨，總說他們市場一般不講價，但是實際也不盡然，但還是令我感嘆，很多東西還是值得借鑒。臺灣人講禮儀：排隊，購物、候車等公眾場合，自覺排隊已成為不自覺的習慣；乘自動電梯，只站右側(cè)左側(cè)則留為緊急通道；公車刷卡時，總能聽到“謝謝！謝謝！。我們堅信：天門教育的明天一定會更美好！第五篇：臺灣考察報告赴臺灣中華科技大學學習考察報告今年暑期，根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》（教職成〔2011〕14號）文件精神和要求，為全面提升高職教師的教學水平和實踐動手能力，提高教學質(zhì)量與教學效果，學院派我和張思楊老師，參加了由成都航空職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)系的，由臺灣中華科技大學主辦的面向制造大類的骨干教師培訓。這樣的教育理念是人性化的，這樣的教育改革也是令人期待的。我校開設綜合實踐活動課程多年，已經(jīng)把綜合實踐活動課程與課題研究進行了有機整合，成為一種提升學生綜合素質(zhì)的有途徑。學校創(chuàng)設文明節(jié)儉的飲食氛圍，在學生中評選學生自制宣傳標語，讓學生樹立健康飲食理念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)和好習慣。培養(yǎng)學生良好生活習慣和道德品行，突出人文性、知識性、教育性。班級文化。體現(xiàn)學校的書香雅致氣息，意在表現(xiàn)學校對塑造學生美好人格的期待。為突出以學生為中心的設計原則，我們在全校師生中廣泛開展征集學校建筑物命名和道路命名活動。臺灣學校的校園文化給了我們更多的啟示和感悟。4．創(chuàng)新校園文化，滲透教育目標。本學期，為了促進教師的專業(yè)成長，我校對原有的“小課題，大研究”又做了適當?shù)恼{(diào)整。在臺灣，我們所見到的幾所學校的校長，他們都是教育專家。1．完善辦學方式，開發(fā)教育資源。每到民族的傳統(tǒng)節(jié)日學校都要舉行盛大的慶祝活動。五是弘揚傳統(tǒng)文化的品格教育臺灣的基礎教育更加注重弘揚中華傳統(tǒng)文化，強化行為熏陶，民族文化的弘揚已滲透于學校教育的每個細胞中。它們被靈活地體現(xiàn)在學校的硬件建設、環(huán)境設計等方面；它們可視、可聽、可觸摸、可感知；它們彌漫在整個校園之中，無處不在，無時不有，形成校園特有的一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。臺灣地區(qū)對國民教育投入大，均衡教育落到了實處。在內(nèi)地，學鬧事件偶有發(fā)生，學校管理較為封閉。教師遴聘則由各校設置的教師評審委員會討論、審查，通過后再提交校務會，決定教師的初聘、續(xù)聘、長期聘任、解聘。臺灣教育采用“校長遴選、教師遴聘”方法，規(guī)范教師隊伍的管理。3到6歲為幼稚教育，學生可自由入學；國民教育是就近入學。第四篇：臺灣考察報告溫暖臺灣行，追尋教育夢天門市岳口鎮(zhèn)天南初級中學 劉名勝應臺灣新北市心悅?cè)私逃齾f(xié)會邀請，我們湖北省卓越工程校長培訓團成員到臺灣進行了為期十天的教育交流活動。（五）營造大環(huán)境。（四）強化大營銷。（三）推進大項目。我縣建設“長三角地區(qū)重要旅游休閑勝地”的戰(zhàn)略目標十分明確，加快旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級的目標任務、基本原則、工作重點和工作機制已經(jīng)清晰。文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體。淳安千島湖以不見土，不露石的標準，開展對山體的綠化，在水體保護上，對引入當?shù)氐钠髽I(yè)實行嚴格的行業(yè)準入制度，并根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合實際制定和完善了規(guī)章制度，嚴格管理到位，確保庫區(qū)水體的高度純凈。五地在旅游業(yè)發(fā)展中都找到適合自己的贏利模式和招商引資政策，成效明顯。一是注重政府性投入。三是引導群眾參與旅游業(yè)發(fā)展。二是機構(gòu)健全，形成合力?！背蔀檫@些地區(qū)的共同愿望。湯山溫泉度假區(qū)，東距南京約２９公里，以溫泉著稱，是全國四大溫泉療養(yǎng)區(qū)之一。桐鄉(xiāng)擁有AAAAA級景區(qū)1個、AAA級景區(qū)1個、AA級景區(qū)5個，2002年，被國家旅游局授予“中國優(yōu)秀旅游城市”稱號。2009年全年共接待中外游客150萬人，其中，全年實現(xiàn)旅游經(jīng)濟總收入15億元。第三篇：旅游業(yè)考察報告旅游業(yè)發(fā)展考察報告根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，11月22日至11月26日，旅游考察組遠赴淳安、富陽、桐鄉(xiāng)、上海佘山、江寧湯山等地考察學習，通過實地參觀、交流、座談等形式，大家深切地感到我縣旅游業(yè)與發(fā)達地區(qū)相比還存在較大差距，他們有很多成功經(jīng)驗值得我們學習借鑒。三是通過國際互聯(lián)網(wǎng)絡，合作建立“閩臺旅游資訊網(wǎng)”，互相交換旅游資訊，包括閩臺旅游的基礎資料、電子地圖等，營造共同的宣傳平臺，為旅游者提供旅游線路交通介紹、酒店預定、票務預定等便捷服務，為今后實現(xiàn)旅游電子交易打好基礎。作為第一步，兩地可利用各種媒介進行相互間的對等宣傳促銷，在協(xié)作區(qū)域內(nèi)增強影響力，培育市場增長點，在此基礎上聯(lián)手開展針對區(qū)域外客源市場的宣傳促銷，樹立旅游合作區(qū)的整體形象。據(jù)統(tǒng)計，我省接待境外旅游者（不包括臺灣同胞）的人數(shù)也逐年增加，已接近年接待100萬人次。（三）客源市場協(xié)作首先是閩臺兩地一級客源的互送。近年來，臺灣外出旅游者的構(gòu)成中，度假旅游者的比重逐年上升。從福建省旅游業(yè)發(fā)展的角度，為更好地適應變化中的臺灣旅游市場的需求，有必要對沿用多年的對臺旅游產(chǎn)品進行調(diào)整和更新，創(chuàng)造更具吸引力的對臺旅游產(chǎn)品體系。加強閩臺旅游業(yè)的戰(zhàn)略協(xié)作，可以從以下三個方面來重點考慮：一是呼應海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的建設，在全國范圍內(nèi)把福建建設成為對臺旅游雙向合作的先行區(qū)、示范區(qū)，臺灣同胞赴大陸旅游的主要目的地，以及大陸居民赴臺旅游的集散地。就吸引了越來越多的臺灣業(yè)界人士前來參加。由于臺灣當局未全面開放大陸人士赴臺旅游，兩岸間也尚未實現(xiàn)直接通航，所以目前的閩臺旅游主要以臺胞的來閩旅游為主，呈現(xiàn)的是有限的單向旅游特征。三、關(guān)于加強閩臺旅游業(yè)合作的建議福建與臺灣一海之隔，兩岸同胞同根同祖，有著割不斷的血緣親情。（四）堅持大旅游、大市場和大聯(lián)合的戰(zhàn)略我省今后要加強景點景區(qū)、旅行社、飯店、旅游交通之間的協(xié)作，做大旅游產(chǎn)業(yè)集群；還要借助旅游業(yè)與其它行業(yè)的相互合作、滲透，延長產(chǎn)業(yè)鏈，使各種資源產(chǎn)生疊加效應，解決我省旅游“六要素”中購物和娛樂消費偏低的問題，提高旅游經(jīng)濟的綜合效益。我省應集中力量宣傳福建旅游的整體形象和品牌，提高我省旅游業(yè)的知名度。我省旅游產(chǎn)品開發(fā)長期處于低水平、小規(guī)模的分散狀態(tài)，缺乏大型化、綜合性、高檔次并在全國范圍具有較強吸引力的拳頭產(chǎn)品，建議政府要集中力量辦大事，實施旅游精品戰(zhàn)略和項目帶動戰(zhàn)略。建議政府積極采取措施，促進旅游企業(yè)做大做強，重點培育一批具有較強競爭力和品牌優(yōu)勢的大型旅游集團，真正處理好“政府主導”和“企業(yè)主體”二者間的關(guān)系。針對這些問題，提出如下建議。當前我省旅游業(yè)發(fā)展的勢頭很好，存在許多新機遇和有利條件，但也面臨不少困難和挑戰(zhàn)，如2003年我省接待境外游客人數(shù)已被江蘇、浙江兩省趕上并超過，從長期保持的全國第四位落到第六位。旅游業(yè)與其它行業(yè)、部門間的聯(lián)合，則進一步拓寬了市場，產(chǎn)生協(xié)同發(fā)展的效應。促銷手段也較為多樣化，如制定“國際觀光宣傳推廣計劃”，邀請知名媒體、旅游作家與旅游業(yè)者赴臺考察、采訪報道；在機場、車站設置統(tǒng)一識別標志的旅游服務中心，向旅客推介旅游線路、景點；利用國際互聯(lián)網(wǎng)開展旅游宣傳和電子商務，據(jù)統(tǒng)計在講華語的大中華圈內(nèi)，臺灣旅游業(yè)的e化率居首位。高爾夫球之旅、自駕旅游等“精致之旅”，小火車懷舊之旅、花卉生態(tài)農(nóng)特產(chǎn)之旅、原住民傳統(tǒng)祭典之旅、溫泉之旅、潛水之旅等主題旅游，提高旅游的品位。二是科學規(guī)劃和精心開發(fā)，把旅游資源的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為市場優(yōu)勢。加強行業(yè)管理，一方面通過完善旅游業(yè)行政管理機構(gòu)，建立行政管理和行業(yè)自律相結(jié)合的體制，另一方面通過法令法規(guī)的頒布，加強對旅游企業(yè)經(jīng)營的宏觀管理。臺灣島內(nèi)旅游市場快速發(fā)展，依據(jù)臺灣觀光局2001年的《旅游狀況調(diào)查》中估算，島內(nèi)游客人次為9745萬人次，旅游總花費約臺幣2417億元，％，每人每次旅游花費臺幣2840元。2000年以來，每年臺灣民眾出境率超過20％，、停留天數(shù)約10天。與亞洲主要旅游目的地如香港、泰國、新加坡、韓國、印尼等相比，到訪臺灣的國際旅客數(shù)明顯偏少。臺灣的旅游景點景區(qū)星羅棋布，全島觀光游憩區(qū)共計279處，較具代表性的有100處左右。臺灣旅游飯店依規(guī)模與設備分為國際觀光旅館與一般觀光旅館。（三）旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展臺灣旅行社成長的分水嶺是當局1979年開放民眾出境觀光，并于次年開放臺灣人民赴大陸觀光，旅行社的數(shù)量迅速發(fā)展，業(yè)務經(jīng)營范圍更加擴大。隨著現(xiàn)代旅游業(yè)的發(fā)展，傳統(tǒng)的自然風景區(qū)已經(jīng)無法滿足需求，許多主題公園或樂園如劍湖山、九族文化村等相繼被開發(fā)出來。但是，臺灣長期以來靠發(fā)展制造業(yè)支撐經(jīng)濟，旅游業(yè)實際上一直沒能受到充分的重視，這在很大程度上扭曲了旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)主導政策，進而影響到旅游業(yè)的實際產(chǎn)業(yè)地位。總體而言，臺灣旅游業(yè)落后于亞洲一些國家和地區(qū)，％，％。這里將自己的感想和建議提出來，謹供參考。當前合作的重點應是爭取盡早實現(xiàn)福建與金門、馬祖和澎湖的海上直航雙向旅游，以閩港臺旅游合作協(xié)議為基礎，以每年輪流舉辦一次的“閩港臺旅游推介會”為契機，進行聯(lián)合促銷、互送客源、業(yè)內(nèi)交流等方面的實質(zhì)性合作。（四）業(yè)內(nèi)交流與協(xié)作一是繼續(xù)開展閩臺旅游互訪考察，加強閩臺旅游企業(yè)界、行業(yè)協(xié)會間的民間合作，爭取互設旅游辦事機構(gòu)。如果能夠加強客源的協(xié)作，互送游客，對閩臺兩地來說這一部分是具有相當潛力的客源市場。按照旅游業(yè)發(fā)展的規(guī)律，周邊市場總是一個國家或地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)要爭取的重點。要加快武夷山、湄洲島這兩個在臺灣有較高知名度的國家級旅游度假區(qū)的建設步伐，著重建成適合度假的大型休閑娛樂綜合配套設施，關(guān)鍵是主題要鮮明，內(nèi)容要充實，檔次要達到世界先進水平。一是鞏固尋根探親旅游和宗教旅游名牌產(chǎn)品。二是上承浙蘇滬，下連粵港澳，攜手海峽對岸，構(gòu)筑兩岸四地區(qū)域性旅游合作體，使之成為大中華旅游圈重要的組成板塊。因此，我省