四年級(jí)語文上冊(cè)第六單元預(yù)習(xí)提綱-wenkub.com
2024-10-24 21:55 本頁面
【正文】 n xǐ yu226。n mǐn dīnɡn237。 kū（）（）（）qiǎn z227。 chu238。 ti225。n mǐng huǎng r225。 m224。 l225。ng ān wn h227。o f?。ǎǎǎ﹒īng bō d224。ng z224。n t225。n（）（）（）（）（）y237。 sh249。（）（）（）（）（）ku224。 yǔ p237。3）背誦最后一個(gè)自然段ji224。（詩中描寫了山村風(fēng)光，以及朋友歡聚的場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和農(nóng)村生活的情趣。表達(dá)了高爾基對(duì)兒子及下一代的成長(zhǎng)的關(guān)愛。）二基礎(chǔ)知識(shí)多音字：沒近義詞：憐憫——同情 叮嚀——囑咐 端詳——打量反義詞：莊重——輕佻 嚴(yán)肅——活潑 熱情——冷淡 憐憫——淡漠《給予是快樂的》一、課文理解句子理解這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給予是令人愉快的。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。（寶島臺(tái)灣與大陸雖然被臺(tái)灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的，這種血脈親情就是“跨越海峽的生命橋”，這座用愛心架起的生命橋一定會(huì)永遠(yuǎn)屹立在兩岸同胞的心中；這種血脈親情是生命的火種，必將愈燃愈烈，經(jīng)久不熄，世代相傳。）2）兩個(gè)“靜靜地”不同的含義（小錢“靜靜地”是因?yàn)樯砘贾夭。狈ι?，奄奄一息地躺在病床上。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。）積累兩首送別詩 《搭石》一、課文理解一排排搭石?！端驮拱参鳌?元二：作者的友人 使：出使詩所表達(dá)的主題： 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：通過寫春天送別好友時(shí)的情景，表達(dá)了詩人依依惜別之情。、整理相關(guān)的資料。“”標(biāo)出生動(dòng)形象、含義深刻的詞語和句子，并進(jìn)行文字式批注。（小節(jié)）序號(hào)。三、板書設(shè)計(jì)海濱小城美麗 整潔美麗的小興安嶺 一年四季 花園 寶庫第四篇：人教版語文四年級(jí)上冊(cè)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱小學(xué)語文人教版四年級(jí)上冊(cè)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱四年級(jí)語文常規(guī)預(yù)習(xí)提綱學(xué)校班級(jí)姓名同學(xué)們，請(qǐng)自己預(yù)習(xí)課文，看看你能達(dá)到幾星級(jí)目標(biāo)。：載——左上的“十”字要小，中間橫要長(zhǎng)。，找出中心句：兩篇課文分別是圍繞哪一句話寫的？這座海濱小城真是又美麗又整潔。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。板書：美麗又整潔一年四季 花園 寶庫（學(xué)寫“庫”）。出示要求：自由讀課文，標(biāo)上自然段，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。板書：海濱小城（隨板書指導(dǎo)書寫“濱”，注意左窄右寬，“兵”的最后一筆是點(diǎn)。、流利地朗讀課文，積累好詞，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光。陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。于是校長(zhǎng)決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開。（）可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。1蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（）一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句），怎能不使我們感到親切與舒服呢？(換一種說法)六，照樣子寫句子例:一排排搭石，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親美好的情感。（）容易（）興趣（）其來（）轉(zhuǎn)睛（）漾漾（）綽綽（）有序（）當(dāng)然 四，根據(jù)意思寫詞語1，形容突然明白了（）2說起來容易，做起來并不簡(jiǎn)單（）3，不轉(zhuǎn)眼睛地看，形容注意力集中（）4由不得自己，控制不了自己（）5按道理來說應(yīng)當(dāng)是這樣的（）6形容來7（五、得很突然（）像骨頭和肉那樣最親近的同一國(guó)家的人修改病句）。oi āishir249。nɡl236。ot225。r233。nd224。i qīn q237。iGu r242。 sh236。 r243。ngy224。n t237。i wānx237。 zh237。cāng b225。 yu232。 yǔ ngli225。n g233。待到重陽日，還來就菊花。表達(dá)了高爾基對(duì)兒子及下一代的成長(zhǎng)的關(guān)愛?！督o予是快樂的》1.《給予是快樂的》一課主要寫了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個(gè)小男孩在短暫的接觸中，由誤解到理解的變化過程，揭示了“給予是快樂的”人生哲理?！暴ぉね瑯邮恰办o靜地躺在病床上”，小錢是因?yàn)槿狈ι?，奄奄一息地躺在病床上；而臺(tái)灣青年并非因?yàn)槿狈ι鷼舛稍诓〈采?，他為了海峽彼岸的小錢不再“靜靜地躺在病床上”，而將自己的安危臵之度外?！靶″X靜靜地躺在病床上。2形象的比喻。一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。一個(gè)“更”字表明酒已勸了多次、盡了多杯，這依依惜別之情盡在其中。7．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。──我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚(yáng)州去。更盡：再飲完。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空 古詩兩首、地點(diǎn)的詩句是：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。突如其來：出乎意料地突然發(fā)生。端詳：仔細(xì)地看。叮嚀：叮囑，告誡。空曠：視野開闊，無任何阻擋物。突如其來:突然發(fā)生。輾轉(zhuǎn)：指經(jīng)過許多人的手或經(jīng)過許多地方。懶惰：不愛勞動(dòng)和工作，不勤快。朝雨：早晨下的雨。暴發(fā)：突然發(fā)生。唯：只。（相似）興 x236。（仿佛）h225。(佛像)屏 p237。(淹沒)調(diào) di224。ng（頭昏腦漲）ti225。（房舍、宿舍）朝ch225。）──著（zh225。你能試著理解這句話的意思嗎？仔細(xì)地想一想，在文章中，誰給了誰什么？《
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