學前班數(shù)學教學計劃-wenkub.com
2024-10-24 21:52 本頁面
【正文】 根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣。三、教學目標使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關系。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應能力和學習程度有一定的差異。幫助學生建立學好數(shù)學的信心。學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，重要的是訓練學生的學習習慣?？伤苄詮?，整體上是一個積極向上的班級。安排“用數(shù)學”的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決實際問題的能力。根據(jù)學生的已有知識和經(jīng)驗活動內(nèi)容和學習素材。二、教材分析本冊教材包括：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的認識和加減法，認識圖形，分類。加強幼兒對數(shù)學的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動腦多操作第四篇：學前班數(shù)學教學計劃學前班數(shù)學教學計劃（20132014學下學期）一、學期教學目標熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù)，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀，寫0~20各數(shù)。所以在數(shù)學教學活動中，把數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。認識0第十一周、學習110的倒數(shù)，數(shù)字的用處第十二周、學習2的組成及加，減法第十三周、學習編應用題2的加減第十四周、3的組成，及加法，口編應用題第十五周、學習3的減法和口頭減法第十六周、學習4的組成及加減、學習4的應用題。進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開教學。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。學前班是幼兒升入小學的過渡期，也是一個非常重要的時期。二、學生基本情況分析作為一名新的幼兒教師，孩子們的情況還不太了解。各班級利用安全課、主題班隊會、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等形式，定期開展道路交通安全專題教育，來豐富學生的交通安全知識，提高學生教育意識。三、教學任務和措施（一）健全工作制度，落實道路交通安全宣傳責任。每周利用一節(jié)課外活動時間，教授道路交通安全法規(guī)和交通安全常識。積極推行交通安全責任制，明確學校交通安全法律法規(guī)和安全常識教育教學的責任。（二）具體實施以“遵守交規(guī)、珍愛生命”為主題，廣泛開展道路交通安全常識為主題內(nèi)容的宣傳教育教學活動。五、教學進度安排表教學內(nèi)容時間第一單元9月1日——9月22日第二單元9月23日——10月15日第三單元10月16日——11月8日第四單元11月9日——12月15日新汶辦事處寺山小學常永亮2009年9月安全教育教學計劃為進一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學活動，提高廣大中小學生交通安全意識和交通文明素質(zhì)，預防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學劃。設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。二、目標總要求：學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。５、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。“幫學生一把，帶他們一同上路”。六、教學進度周 次內(nèi)容《學習分類》《區(qū)別上下、遠近》2.《區(qū)別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》3.《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》4.《學習排序》《認識2和3 》5.《認識長方形、正方形》《認識4和5 》6.《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》7.《填圖形》《圖形變換》《認識6》8.《認識7和8》《復習8以內(nèi)的數(shù)》9.〈認識9和10〉，認識110的數(shù)
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