【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大版四年級上冊數(shù)學教學計劃 北師大版四年級上冊數(shù)學教學計劃范文 一、主要內容: 數(shù)與代數(shù),空間與圖形,綜合應用 二、教學要求 ...
2025-04-13 21:09
【總結】北師大版四年級下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網國家運動員各輪動作的得分第一輪第二輪第三輪中國隊勞麗詩李婷加拿大哈特利海曼斯雅典奧運會女子10米跳臺雙人決賽部分成績。從表中你知道了什么信息?能提出什么問題?+12
2025-08-05 07:48
【總結】四年級下冊數(shù)學教案北師大版例文 最新四年級下冊數(shù)學教案北師大版例文1 一、復習 1、口算: 54+26=88-12=75+15=100-68=38+12=12+45=33+...
2024-12-06 22:43
【總結】第一篇:新北師大版四年級數(shù)學下冊《買文具》教學反思 《買文具》教學反思 南留完小曹胖胖 本節(jié)課是在學生已經初步學習了小數(shù)的有關知識,對整數(shù)乘法的意義有了一定的了解的基礎上進行的,本節(jié)課將進一步理...
2024-10-17 23:37
【總結】 新北師大版四年級下冊數(shù)學第五單元《等量關系》優(yōu)秀教學反思 《新北師大版四年級下冊數(shù)學第五單元《等量關系》優(yōu)秀教學反思》這是一篇四年級下冊數(shù)學教案,在教學中教師“講”的少,學生“說”的和“做”的較...
2024-11-17 03:10
【總結】北師大版小學四年級上冊數(shù)學《人口普查》教學反思 篇一 本課是在學生聯(lián)系生活、收集數(shù)據(jù)、討論讀法、鞏固與應用下完成的。引導學生不是為了讀數(shù)而讀數(shù),而是通過會讀較大的數(shù)來了解大數(shù)在生活中的意義與作...
2024-12-03 22:32
【總結】第一篇:北師大版四年級下冊數(shù)學教學工作總結 小學四年級下冊數(shù)學教學工作總結 一學期來,緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革課堂教學。把新課程標準的新思想、新...
2024-10-24 21:54
【總結】北師大版四年級上冊數(shù)學教學計劃 設計人: 學生情況分析及改進提高措施: 學生經過三年的學習,已經基本掌握了小學第一學段的學習方法,師生之間也由陌生到熟悉。大部分學生學習常規(guī)好,喜歡學習數(shù)學,對所...
2024-11-20 22:03
【總結】第一篇:北師大版四年級下冊數(shù)學中期測試題 一、填空 二、(1)小數(shù)點右邊的第一位是(),計數(shù)單位是(),第二位是(),計數(shù)單位是(),第三位是(),計數(shù)單位是()。 三、(2)(),8個(),4...
2024-11-16 05:13
【總結】第一篇:新北師大版四年級上冊數(shù)學《練習四》教學設計 新北師大版四年級上冊數(shù)學《練習四》教學設計 教學目標: 1、練習用乘法結合律、分配律進行簡算。 2、用乘法解決實際問題。 教學重點:用乘法...
2024-10-12 09:03
【總結】北師大版四年級下冊數(shù)學好玩,怎樣安排可以節(jié)省時間??想一想,說一說。??,你能看懂嗎?說一說,做一做。3分3分3分4張餅、5張餅呢?
2024-12-12 18:10
【總結】第一篇:北師大四年級數(shù)學下冊數(shù)學觀察物體教學反思 北師大四年級數(shù)學下冊數(shù)學觀察物體教學反思 讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學。 《數(shù)學課程標準》指出:“在教學中,教師應充分利用學生的生活經驗,設...
2024-10-24 15:38
【總結】數(shù)學欣賞教學內容:圖形欣賞、分析。教學目標:1.通過欣賞圖案,體會圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會利用基本圖形的平移、旋轉、對稱,設計自己喜歡的圖案。教學過程:一、欣賞圖案呈現(xiàn)教材中的圖案讓學生欣賞。漂亮嗎?這些圖案是怎樣制作出來的呢?二、自主探究,構建數(shù)學模型1.如果
2024-11-19 08:03
【總結】第一篇:北師大版小學四年級上冊數(shù)學教學計劃 北師大版小學四年級上冊數(shù)學教學計劃 一、教材分析: 這一冊教材包括下面一些內容:認識更大的數(shù)、線與角、乘法、運算律、方向與位置、除法、生活中的負數(shù)、可...
2024-10-17 14:20
【總結】小學四年級數(shù)學導學案設計意圖:數(shù)學知識從生活中來到生活中去課題小數(shù)的意義課型學案導學課年級四年級主備人呂鳳英審核人杜秀玲張艷芳學習內容教師提供計數(shù)器學生提供1、從生活中搜集的小數(shù)2、計數(shù)器學習目標1、體會生活中存在的小數(shù)2、體會小數(shù)與分數(shù)
2025-08-01 16:05