在金色的海灘上合集五篇-wenkub.com
2024-10-24 21:30 本頁面
【正文】 如此“以讀代講”，會使學(xué)生不知不覺地步入小姑娘那金色的內(nèi)心世界，盡情感受甚于“景美”的“心靈美”。三、以讀代講，突破難點(diǎn)。2．抓重點(diǎn)句。課文有一幅太陽剛剛冒出海面的海上美景插圖，可抓住這幅圖來營造一個美的情境。六：板書設(shè)計(jì)大海美貝殼美小姑娘 更美助人為樂 信守承諾 不求回報 誠實(shí)善良第五篇：在金色的海灘上 教學(xué)設(shè)計(jì)《在金色的海灘上》的教學(xué)設(shè)計(jì)《在金色的海灘上》是一篇抒情意味很濃的閱讀課文。生乙：你的品德太高尚了，你的行為令人敬佩?。?）此時此刻，你們也一定有許多的話想對小姑娘說吧?。ㄐ」媚铮愣嗝凑\實(shí)善良，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣??）（3）師：課文學(xué)到這兒，你們對課題中的“金色” 一定有了更深一層的理解？這金色不光是指海灘，更是指——生：小姑娘金子般純潔善良的心。）師：那么，小姑娘為什么不要畫家送給她的貝殼呢？是她不喜歡嗎？ 生：不是師：是這些貝殼不夠美麗嗎？ 生：也不是師：都不是，那是為什么呢？那是因?yàn)樵谛∨⑸砩暇邆渲环N可貴的品質(zhì)，它叫做??? 生：誠實(shí)。兩個人一同往回走。師：孩子們講得都對，這是一個多么聽話而又不求回報的小姑娘??！看來小姑娘愿意幫助畫家看守衣服并不是為了得到什么東西，純粹就是一種??? 生：助人為樂的行為。師：可是小姑娘卻牢記老師的話，堅(jiān)決地說——生（齊讀）：“我不要，老師說過，不能隨便要別人的東西。師：想親眼看看嗎？ 生：想。生2：五光十色。師：想象一下：這些貝殼可能會有哪些顏色呀？ 生1：可能會有紅的、白的。師：叔叔拿貝殼給她看，小姑娘喜歡嗎？ 生：喜歡?？伤把劬Α眳s“直望著礁石那邊”，她還擔(dān)心什么？ 生：他還擔(dān)心畫家的安危。不退不行嗎？（生看老師，師做摟東西后退的動作）生：不退不行。生齊讀：我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來。（分角色朗讀）．．．．．師：孩子們讀得可真投入！從你們的朗讀中，老師聽出了老伯伯對小姑娘的心疼，也聽出了小姑娘的堅(jiān)定決心，盡管天氣是那么的??? 生：炎熱。（板書：助人為樂信守承諾 不求回報 拾金不昧）（1）守信用① 師：從哪里看出她非常守信用？看誰找得又快又準(zhǔn)? 生：小姑娘搖了搖頭，說：“我答應(yīng)了叔叔，一定得等他回來。**，你說說。師：請做好。然后輕輕地讀一讀，開始！2．師有節(jié)奏拍手示意學(xué)生停下。師：讀出這種感覺來。請你說。師：帶著你的發(fā)現(xiàn)再讀讀課題吧。（出示課題、板書課題）齊讀課題。你來！生：貝殼。師：看！喜歡這兒嗎？生：喜歡。生：師：多美啊！老師忍不住要感嘆起來了！：不過，沒去過的同學(xué)也別嘆氣，今天，老師特意帶大家去一個好玩的地方。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景、引入新課：孩子們，誰見過大海？把你所見到的大海給我們大家描繪描繪。學(xué)習(xí)小姑娘樂于助人、信守承諾、不求回報、誠實(shí)淳樸的美好品質(zhì)。方式：我找到的句子是，從中體會到。正文：小姑娘是個怎樣的人？你是從哪些句子感悟到的？：認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并能說出自己的見解。（1）、用心閱讀，找到文中的美，靜心欣賞，或悉心學(xué)習(xí)。每人準(zhǔn)備畫一個自己最喜歡的貝殼。在生活中，我們被這些美好的精神品質(zhì)所感動，也希望同學(xué)們用自己的行動去幫助別人，用自己的愛心去感染別人，成為一個擁有美好品質(zhì)的人！下課！第三篇：《在金色的海灘上》教學(xué)設(shè)計(jì)封皮2014年暑期《多媒體環(huán)境下的 教學(xué)設(shè)計(jì)與資源應(yīng)用》培訓(xùn)《在金色的海灘上》教學(xué)設(shè)計(jì)姓 名： 楊曉麗 學(xué) 號： C023 單 位：小店鎮(zhèn)付莊小學(xué)正文：結(jié)合具體情境進(jìn)行想象，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造想象的能力。小組合作學(xué)習(xí)：?、朗讀第1320自然段，議一議：畫家望著小姑娘遠(yuǎn)去的背影，為什么心情久久不能平靜？?、小組匯報：小姑娘誠實(shí)守信、不求回報的品質(zhì)深深的感動了叔叔。”老伯伯走了。）多媒體展示第11自然段，品讀：（太陽越升越高，小姑娘的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。指名學(xué)生說一說。?、獨(dú)立認(rèn)讀本課詞語。三、板書課題《在金色的海灘上》。多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：?、我能正確認(rèn)讀16個詞語。教學(xué)難點(diǎn)：體會、學(xué)習(xí)小姑娘樂于助人、誠實(shí)淳樸的美好品質(zhì)。一座樓房 一顆金豆子 一座座樓房 一顆顆金豆子第二篇：《在金色的海灘上》教案《在金色的海灘上》教案教學(xué)目標(biāo)：。寬寬的（）。（2）指導(dǎo)難字：球、流、孩（3）再寫難字。課件出示詞語，學(xué)生讀詞語，練習(xí)選詞語說句子。如果當(dāng)時你也在這片金色的沙灘上，你的心情會怎樣
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