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倉儲管理實訓報告-wenkub.com

2024-10-24 21:14 本頁面
   

【正文】 4)訂單操作流程需要連貫,仔細填寫與檢查,以免造成下一步的錯誤。并且能夠親手嘗試操作,體驗相應的流程作業(yè)。實訓結(jié)論 :1)倉儲入庫作業(yè)主要由客服部、倉儲部兩個部門共同協(xié)作完成,其中涉及到客服文員、收貨員、驗貨員、倉管員、上架員。步驟二:客服文員錄完收貨訂單后,退出系統(tǒng)更換角色,以部門為“倉儲部”,工作崗位為“收貨員”的角色登錄系統(tǒng)進行收貨。所謂的物流人才不僅需要理論知識的支持,更需要實踐經(jīng)驗的指導。由于零部件比較多,可對部分進行試用。公司隨壓縮機外包裝地臺板發(fā)出后不收回,每個大約45元左右,按上年出庫計算大約共計16800個左右,共計75萬左右,雖然分攤到每臺壓縮機的價值不大,但是也是作為成本的組成部分,并且在售后一般不進行回收;部分毀損的地臺板我們進行變賣個人建議:我認為我們可以對地臺板進行回收再利用或者購買一臺木材回收加工的機器,對供應商供應商品的包裝物不收回的或毀損的進行加工使用,一次性支出可能相對較大,但是我想對實現(xiàn)包裝物最優(yōu)化一級成本的節(jié)約應該是有好處的。倉庫備料、配送、打印單據(jù)問題。個人建議:根據(jù)不同物料的型號、形態(tài)進行排列,高度適中,在將大小件分類排放的前提下盡可能的將其按照供應商歸集;嚴格區(qū)分待檢物料和合格物料,并及時取下待檢卡并加蓋合格章;建議西倉庫支架上的小零件進行整理。由于供應商一天之內(nèi)連續(xù)發(fā)貨或者其他原因造成報檢不及時,此時商品已經(jīng)拉入倉庫,導致發(fā)貨人發(fā)放未經(jīng)檢驗的物料,影響報檢以及生產(chǎn)。個人建議:除個別情況緊急需料外,供應物資一般是根據(jù)每日的生產(chǎn)計劃來的,對供應沒有訂單的一律不報檢收貨,對實際供應量同訂單不一致的嚴格按照訂單上的數(shù)量并結(jié)合生產(chǎn)計劃進行報檢收貨。實習過程中,單拉開某個流程對于我來說不容易理解的,同時整個流程中缺少哪一個環(huán)節(jié)或者哪一個環(huán)節(jié)出錯都會對庫存和生產(chǎn)不利;制造業(yè)倉庫是重要部門之一,它連接著生產(chǎn)和財務、采購等部門,部門之間是相互聯(lián)系,缺少任何一個重要環(huán)節(jié),整個生產(chǎn)可能都將無法正常進行。其次,公司實行5S管理即:整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)。有句話說“兵馬未到,糧草先行”。除以上流程的了解外,我還對危險物品的平日管理以及收發(fā)情況、包裝物的處理、待檢卡回用卡合格卡的使用、備件勞保用品量具收發(fā)管理等流程進行了了解。最后就是壓縮機以及配件的出庫。接下來,我對備料、配送的流程進行了了解。這些倉管員對每一種零件配備了標示卡,以方便確定廠家、狀態(tài)以及現(xiàn)有的數(shù)量。第二天,薛部長讓我跟著報檢員朱帥學習報檢的流程。說實話,這是我第一次直接接觸生產(chǎn)制造,雖然在以前的審計工作中接觸過相關(guān)的行業(yè),但也沒有細致深入得去了解。首先第一站是倉儲部,經(jīng)過這幾天的觀察、思考以及總結(jié),現(xiàn)將我在此部門實習時的個人感想?yún)R報如下:倉儲部,即通過倉庫對原料或產(chǎn)品的收、發(fā)、存進行管理,進行倉儲管理5S、驗收、入庫、出庫、配送、盤點等實際操作,是連接生產(chǎn)、供應、銷售的紐帶。在大家的幫助下,我很快地適應并掌握了這里的工作環(huán)境和工作流程。原本看似輕松的一份工作,經(jīng)過一段時間的學習和了解才認識到這份工作的重要性,這個崗位的責任之重大。另外,很多物料從外觀上看來都存放很久了,最遠的生產(chǎn)日期是09年8月的,倉庫人員對這些積壓的貨物比我們財務要清楚得多,他們對如何消化這些物料也比我們更了解,倉庫人員管理著庫存實物的第一手資料,建議倉庫人員在管好物料保證帳實相符的同時,可以定期如年底對當年未有發(fā)生額的物料進行清理匯總,報領導及時處理,加速庫存周轉(zhuǎn),減少庫存資金占用。登記卡片,便于管理,并且在一定程度上可以保證物料先出先進,為客戶爭取更長的保修期。倉庫里的工作人員分工明確,配合也有默契。按歸類、分區(qū)、分架來擺放,看著美觀、整齊。出庫作業(yè)在出庫接單中,完成入庫計劃單信息,包括物料類型、物料單位、出庫數(shù)量等,完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認等作業(yè)。計劃調(diào)度進行計劃調(diào)度。貨位管理信息錄入對倉儲系統(tǒng)內(nèi)物料的貨位的設置。倉儲活動能夠促進企業(yè)提高客戶服務水平,增強企業(yè)的競爭能力。倉儲管理的內(nèi)涵是隨著其在社會經(jīng)濟領域中的作用不斷擴大而變化。第四篇:倉儲管理實訓報告?zhèn)}儲管理實訓報告實驗名稱 倉儲管理系統(tǒng)操作實驗地點學生姓名學 號班 級指導教師完成時間熟悉倉儲的流程及倉儲管理工作;掌握倉儲管理系統(tǒng)操作軟件的操作及其功能;熟悉倉儲管理系統(tǒng)操作軟件的基礎數(shù)據(jù)、貨位管理、計劃調(diào)度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監(jiān)控、庫存管理、倉庫規(guī)劃等幾個模塊。但是,在實驗中我們只是知道整個倉儲配送的流程,所有的步驟操作都有系統(tǒng)給我們提示指引,我們只是依葫蘆畫瓢的完成操作流程,我覺得這樣的話并不能很好的提高我們的實踐能力。在此,通過老師對倉儲與配送的講解和指導,使我們熟練掌握倉儲與配送的基本操作步驟,能夠在各大作業(yè)環(huán)節(jié)中快速準確的錄入基本資料,完成環(huán)節(jié)之間的切換和信息之間的傳遞,并能夠利用系統(tǒng)資源對現(xiàn)有資料進行管理,最終達到能夠根據(jù)實際案例快速完成操作的目的。全部貨物裝車完畢后,做配送線路安排地圖;做完配送路徑后,通知裝貨等待車輛過來裝貨。車輛申請角色切換,配送部—配載員登錄,對需要出庫的貨物單進行配載管理。(5)貨物上架切換角色,倉儲部—上架員登錄,找到剛才驗貨的單據(jù)號和貨物到相應庫門取貨;取車后,把貨物放到對應的貨架上,然后把設備停放回原處。全部完成后可單擊“ 任務評測”按鈕查看得分情況。實踐是檢驗真諦的唯一方式,只有到實際中往,才干真正認識理論其中的意義。實訓是我們大學的必修課,是對我們學習的專業(yè)理論知識的一次檢驗和實踐化鞏固的過程。倉儲是現(xiàn)代物流的一個重要組成部分,在物流系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用,是廠商研究和規(guī)劃的重點。在這次的倉儲實訓中,我們按照實訓指導書和老師的指導與要求進行所有操作,但由于指導書上的一些文字與截圖的信息不符,使我在最初的操作過程中頻繁出錯,導致進度緩慢,隨后調(diào)整了自己的操作,從頭開始進行查找、修改與補充,把之前的錯漏之處逐漸修正過來。(六)出庫作業(yè)在出庫接單中,完成入庫計劃單信息,包括物料類型、物料單位、出庫數(shù)量等,完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認等作業(yè)。(四)計劃調(diào)度進行計劃調(diào)度。(三)貨位管理信息錄入對倉儲系統(tǒng)內(nèi)物料的貨位的設置。倉儲活動能夠促進企業(yè)提高客戶服務水平,增強企業(yè)的競爭能力。倉
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