【總結(jié)】課時(shí)教案學(xué)科物理年級(jí)高二備課主筆備課組員課時(shí)第1課時(shí)課題課型講授課教學(xué)目的(一)知識(shí)與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道
2025-06-07 23:39
【總結(jié)】第二章第9節(jié)實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用多用電表課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.如圖所示的四個(gè)歐姆表的表盤示意圖中,可能正確的是()解析:歐姆表表盤不均勻且為反刻度,故C正確.答案:C2.關(guān)于歐姆表及其使用中的問題,下列說法正確的是()A.接表內(nèi)電源負(fù)極的應(yīng)是黑表筆B.換擋后,都要重新調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使指針指向
2024-12-05 06:21
【總結(jié)】第二章第3節(jié)第1課時(shí)歐姆定律導(dǎo)體的伏安特性曲線課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.鳥兒落在220V的高壓輸電線上,雖然通電的高壓線是裸露電線,但鳥兒仍安然無恙,這是因?yàn)?)A.鳥兒有耐高壓的天性B.鳥兒是干燥的,所以鳥體不導(dǎo)電C.鳥兒兩腳間的電壓幾乎為零D.鳥體電阻極大所以無電流通過解析:鳥兒兩腳間
2024-12-05 06:22
【總結(jié)】第一章第3節(jié)第2課時(shí)電場線勻強(qiáng)電場課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.把質(zhì)量為m的正點(diǎn)電荷q,在電場中由靜止釋放,在它運(yùn)動(dòng)過程中如果不計(jì)重力,下列說法正確的是()A.點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)軌跡必與電場線重合B.點(diǎn)電荷的速度方向,必與所在點(diǎn)的電場線的切線方向一致C.點(diǎn)電荷的加速度方向,必與所在點(diǎn)的電場線的切線方向一致
2024-12-05 06:23
【總結(jié)】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第一講電荷及其守恒定律目標(biāo)定位電荷及其守恒定律目標(biāo)定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對(duì)點(diǎn)練習(xí)知道自然界中的兩種電荷及其相互作用.知道使物體帶電的三種方式.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.123預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)電荷及其守恒定律1.
2024-11-17 15:25
【總結(jié)】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)1電荷及其守恒定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】第一章第6節(jié)電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·楊浦區(qū)一模)下列公式中,既適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的靜電場,也適用于勻強(qiáng)電場的有()①場強(qiáng)E=Fq;②場強(qiáng)E=Ud;③場強(qiáng)E=kQr2;④電場力做功W=Uq.A.①③B.②③C.②④
【總結(jié)】第一章靜電場電荷守恒定律【教學(xué)目標(biāo)】1、理解點(diǎn)電荷的含義。2、掌握庫侖定律的內(nèi)容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件。3、運(yùn)用庫侖定律并結(jié)合力學(xué)規(guī)律求解有關(guān)問題。重點(diǎn):庫倫定律,靜電感應(yīng)難點(diǎn):電荷的守恒定律,物體帶電的實(shí)質(zhì)【自主預(yù)習(xí)】1.自然界中只存在兩種電荷:同種電荷互相
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】第一章靜電場第一節(jié)電荷及其守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩種電荷及其相互作用,知道電量的概念。2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開。3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開。4.知道電荷守恒定律。5.知道什么是元電荷?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問題
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】1電荷及其守恒定律公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、頭發(fā)等輕小物體;我國西漢時(shí)期也有經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小物體的記載.一、電荷:一個(gè)物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),則這個(gè)物體帶電,或者說有了電荷。二、起電方式1——摩擦起電絲綢摩擦過的
2025-03-13 16:42
【總結(jié)】第二章專題閉合電路歐姆定律的綜合應(yīng)用課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·浙江一模)如圖所示的電路中,R1、R2、R3是固定電阻,R4是光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小.當(dāng)開關(guān)S閉合且沒有光照射時(shí),電容器C不帶電.當(dāng)用強(qiáng)光照射R4且電路穩(wěn)定時(shí),則與無光照射時(shí)比較()A.電容器C的上極板
【總結(jié)】第三章第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·江蘇鹽城中學(xué)期中)在赤道上,地磁場可以看作是沿南北方向并且與地面平行的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向的直導(dǎo)線,長40m,載有20A的電流,地磁場對(duì)這根導(dǎo)線的作用力大小是()A.
【總結(jié)】1、電荷及其守恒定律教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對(duì)
2024-12-03 12:25
【總結(jié)】第一章第9節(jié)第1課時(shí)帶電粒子在電場中的加速和偏轉(zhuǎn)課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.如圖所示是真空中A、B兩板間的勻強(qiáng)電場,一電子由A板無初速度釋放運(yùn)動(dòng)到B板,設(shè)電子在前一半時(shí)間內(nèi)和后一半時(shí)間內(nèi)的位移分別為s1和s2,在前一半位移和后一半位移所經(jīng)歷的時(shí)間分別是t1和t2,下面選項(xiàng)正確的是()A.s1∶
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】第一章第4節(jié)第1課時(shí)靜電力做功的特點(diǎn)電勢能和電勢課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.下列說法中正確的是()A.電場線密集處場強(qiáng)大,電勢高B.沿電場線方向場強(qiáng)減小,電勢降低C.在電勢高處電荷具有的電勢能大D.場強(qiáng)為零處,電勢不一定為零解析:電場線密集處場強(qiáng)大,電勢不一定高,A錯(cuò);沿電場線方向電勢降低,但場強(qiáng)