六年級(jí)組工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-24 20:37 本頁(yè)面
【正文】 即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識(shí)。先集體備課，再由一個(gè)人上，上了又集體備，再才是全年級(jí)上。投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因?yàn)闀r(shí)間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢，新的學(xué)生，新的教材對(duì)我們產(chǎn)生了很大的壓力，特別是這種教材漏洞多，加之我們一直教的老教材，從沒(méi)接觸過(guò)這種教材，它的編排體系我們都不懂，困難確實(shí)非常大，有時(shí)我們真的沒(méi)法施教，這樣只有依靠備課組進(jìn)行解決了。一、以良好的心態(tài),建立奉獻(xiàn)團(tuán)體。2012年6月20日第五篇：六年級(jí)組工作總結(jié)六年級(jí)組工作總結(jié)本學(xué)期真的是匆匆而過(guò)。關(guān)注學(xué)生心理，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)?？荚囀墙虒W(xué)效果檢測(cè)和反饋的重要手段，是復(fù)習(xí)工作的重要環(huán)節(jié)。關(guān)注學(xué)生，創(chuàng)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生全面、全員、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，努力培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)的能力。做到教法公開(kāi)、資源共享。各位老師除了在校教育好學(xué)生外，充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用，做好了家校聯(lián)系工作，特別是對(duì)存在問(wèn)題比較多的學(xué)生進(jìn)行多次電話聯(lián)系、面談，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn)并提出教育孩子的建議。二、堅(jiān)持以德育為首，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范教育。學(xué)校及班級(jí)規(guī)章制度的制定及落實(shí)、教學(xué)質(zhì)量的提高，需要老師付出大量的精力，但我們每位老師沒(méi)有喊一聲苦，叫一聲累，總是任勞任怨地工作，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。本學(xué)期,我們六年級(jí)組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任老師以及各代課老師的辛勤工作和鼎立的支持下，努力抓好對(duì)學(xué)生的德育教育、常規(guī)教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。為了學(xué)生的成長(zhǎng)、自己的提高、學(xué)校的發(fā)展，為了爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更大的收獲，今后我們還需從以下幾個(gè)方面去不 4 懈地努力：同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)研討與交流，在教學(xué)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)集體的成長(zhǎng)與進(jìn)步。各班在比賽中勢(shì)均力敵，均取得了良好的成績(jī)。師生都放松了心情，得到了鍛煉，活動(dòng)很成功。特別是學(xué)校開(kāi)展的大課間活動(dòng)，我們級(jí)組的老師都是積極組織、以身示范、積極參與，與生同樂(lè)。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明守紀(jì)歌》等，并把這些規(guī)章制度上墻，提醒學(xué)生時(shí)刻不忘。在我們組沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。在他的帶領(lǐng)下我們級(jí)組的老師都不敢有絲毫的松懈。謝明輝主任，是我們最年輕的領(lǐng)導(dǎo)，正所謂年輕有為，他負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，他把學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作都安排的有條不紊，各項(xiàng)活動(dòng)組織的井然有序。這次他也是由于學(xué)校工作的需要，她終于干起了老本行，教起了美術(shù)。鄭錦標(biāo)老師，是位非常年輕帥氣的老師，他的到來(lái)可把六（3）班的學(xué)生樂(lè)壞了，每次上課后，那些學(xué)生總要圍著他跟他聊上半天，辦公室來(lái)找他的學(xué)生也是川流不息，絡(luò)繹不絕，有些是來(lái)問(wèn)學(xué)習(xí)問(wèn)題的，有些就是來(lái)聊天的，有些就是純粹過(guò)來(lái)看看他的。對(duì)六（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作也高度的認(rèn)真負(fù)責(zé)，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，凡是有代課他都爭(zhēng)著去，還經(jīng)?？吹剿诶谜n余的時(shí)間在班級(jí)給學(xué)生輔導(dǎo)?！甭?tīng)到他這些無(wú)賴的感慨，把學(xué)生和辦公室的老師都逗笑了。必要時(shí)還請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)親自面談。和我們同事的相處也非常融洽，經(jīng)常和級(jí)組的老師交流教育教學(xué)心得，我碰到什么難聽(tīng)總喜歡向她請(qǐng)教，因?yàn)樗偸菚?huì)很耐心、細(xì)心毫無(wú)保留的給出她寶貴的建議。雷老師任教兩個(gè)高年級(jí)數(shù)學(xué)班，當(dāng)班主任，任務(wù)比較重，但她從沒(méi)半句怨言，一直是勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的工作。全組老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，富有成效地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作積極性都很高，應(yīng)注重工作的靈活性與其它教師的交流。工作反思：整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定的成績(jī)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。做到了精批細(xì)改，及時(shí)反饋，有的放矢。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、論文。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，備課組之間思想上一致，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持年級(jí)管理委員會(huì)的工作，使我們的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。為了保證此工作落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。教育以德為首。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念，認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處本年級(jí)組有12位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組老師都盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地地做好班級(jí)工作，全力
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