人教版三年級下冊絕招教學(xué)反思-wenkub.com
2024-10-24 20:11 本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事：下次的比賽，會是什么情景呢？展開想象，練習(xí)寫一段話。雖然絕招有的是先天就有的，但更多的是通過后天的努力才具有的本領(lǐng)。當(dāng)他練絕招，遇到困難時，小柱子就（）。小柱子這么難的絕招是怎樣練成的呢？ 小提示：清晨，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白的時候，小柱子（）。讀12自然段。思考：有哪幾個孩子在比絕招？比了幾次絕招，分別比的是什么絕招？你最佩服誰的絕招？（第一次比絕招，三胖表演憋氣，二福表演武術(shù)，小柱子沒有絕招，很尷尬；第二次，小柱子表演了口算，大家都很羨慕。自由讀讀課文，注意把課文讀通順，遇到難讀的字詞，多讀幾次。那么今天我們就來學(xué)習(xí)《絕招》，師相繼板書課題《絕招》。理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。3通過兩次比絕招的閱讀，談?wù)勛约旱捏w會和收獲。2小組討論：(1)課文主要講了一件什么事?(2)幾個孩子都比賽了哪些絕招?你最佩服誰的絕招?(3)用自己的話說一說，小柱子是怎樣練絕招的?四、全班討論交流圍繞上面提出的問題，組織全班同學(xué)討論。(可以通過查字典或同桌議論理解題意)2通過課題，你還理解了什么。 最新版第四篇：三年級語文下冊：《絕招》教學(xué)設(shè)計三年級語文下冊：《絕招》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文。在探究過程中采用四人小組學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生自己學(xué)習(xí)、自己尋找問題的答案，時間比例的分配比較恰當(dāng)。接著讓學(xué)生匯報預(yù)習(xí)情況，了解課文主要內(nèi)容、寫作思路?！弊詈笮〗Y(jié)：西門豹是一個怎樣的人。說出西門豹和哪些人有聯(lián)系？怎樣聯(lián)系起來的？然后質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)第一部分，西門豹為什么向老大爺提問？以分組問答形式讓學(xué)生了解西門豹明白了哪些情況，并體會寫法。抓住描寫人物語言的重點詞句體會人物形象。整堂課我 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與的積極性。第三篇：(人教新課標(biāo))三年級語文下冊教學(xué)反思 西門豹最新版《西門豹》教學(xué)反思本文講的是戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹和群眾一道破除迷信、興修水利的事。只要我們肯努力，肯堅持，相信每個人都能練成自己的絕招。四、小結(jié)本課。小柱子還想起在大樹下的尷尬，他告訴自己，只要（），就（）。恩，18乘以21？算不出來了吧？99乘以76就更難了，可小柱子卻能脫口而出，而且準(zhǔn)確無誤，這就是小柱子的絕招。，小柱子明白了（）。，小柱子為什么會這么尷尬呢？請同學(xué)們自由讀一讀課文的1~ 最新版自然段，找一找小柱子表演的絕招。邊讀邊想：課文講了一件什么事？（三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。現(xiàn)在開始吧。：《絕招》，齊讀：什么叫絕招？是一個人怎樣的本領(lǐng)呢？能具體說說嗎？（師小結(jié)：絕招是一個人很難練成的，了不起的本領(lǐng)。課前準(zhǔn)備：發(fā)動學(xué)生把自己的拿手本領(lǐng)和同學(xué)交流。 第二篇：(人教新課標(biāo))三年級語文下冊教案 絕招 3最新版絕招學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識本課生字詞，正確流利的朗讀課文。另外，學(xué)生在談收獲時，談的層面還很窄，僅僅局限于從
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1