魯教版語(yǔ)文八下藤野先生閱讀練習(xí)-wenkub.com
2024-12-01 05:31 本頁(yè)面
【正文】 描寫(xiě)烏云風(fēng)雷 等形象，對(duì)表現(xiàn)海燕的形象起什么作用？ 反襯出海燕的戰(zhàn)斗英姿和樂(lè)觀(guān)的革命豪情。 “看吧，狂風(fēng)??摔成塵霧和碎末。 “這是勇敢的海燕??這是勝利的預(yù)言家在叫喊：” 寫(xiě)出了革命戰(zhàn)斗的進(jìn)一步激化，大海與閃電的斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中顯示了大海磅礴的氣勢(shì)和力量，沙皇反動(dòng)勢(shì)力必將葬身于人民革命的汪洋大海中。 “憤怒的力量”、“熱情的火焰”、“勝利的信心” 渲染了海燕朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的氣概。 這里是形容其對(duì)敵 人的藐視，因?yàn)樗?，狂風(fēng)烏云只是在作垂死前的掙扎，他們的最終滅亡馬上就要到了。 “大?！毕笳鞲锩叱睍r(shí)人民群眾排山倒海的力量。 Ⅲ“但她有時(shí)候也有剛氣??侮辱?！? 從側(cè)面寫(xiě)出了母親每天都很早醒來(lái)，持家教子，十分辛苦。 “慈母”“嚴(yán)父”“恩師”，具體表現(xiàn)在哪里？ 主要從學(xué)習(xí)上的督促和做人上的訓(xùn)導(dǎo)兩方面來(lái)表現(xiàn)。 事實(shí)上，作者的“好脾氣”“待人接物的和氣”“寬恕人”“體諒人”的性格品德是有口皆碑的，但是在說(shuō)到這些美德時(shí)，前面都加了“如果”這一表示假設(shè)的詞語(yǔ)，意在表明只是一種假設(shè)，而不是自己已經(jīng)具備了這些美德，表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格，同時(shí)也非常符合自傳的語(yǔ)體特點(diǎn)。 說(shuō)自己“混”了 20多年，表現(xiàn)了作者謙遜的態(tài)度。也就是不僅寫(xiě)了母親對(duì)“我”的“言教”，更寫(xiě)了母親對(duì)“我”的“身教”。寫(xiě)作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾，表現(xiàn)了母親容忍、溫和的性格。（藤野先生只是個(gè)普通人，作者為什么說(shuō)他“偉大”，請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā? 1讀下面幾段話(huà)，回答問(wèn)題 ㈠也有解散辮子??實(shí)在標(biāo)致極了?！鼻昂缶湫蚰芊裾{(diào)換？ 不能，添改講義是分內(nèi)事，改文法是分外事。用“愛(ài)國(guó)青年”來(lái)反襯藤野先
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