【總結(jié)】第一篇:改寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 改寫古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 陽春三月,繁花似錦,燦爛的陽光灑滿了整個武漢,蘭花還沒有盛開,晨風中已經(jīng)飄來了絲絲的香氣,空氣格外清新。 “老孟,你真...
2024-10-24 23:56
【總結(jié)】教案黃鶴樓送孟浩然之廣陵 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 一、導入 1、師:聽我的描繪猜猜他是誰:他是唐代著名詩人,好飲酒。酒后絕妙的詩詞隨口成誦,人們盛贊他“斗酒詩百篇”,稱他為“詩仙”。 生答復:李...
2025-01-25 06:58
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思 尹松剛 新課標明確指出:小學生要閱讀一定數(shù)量的古詩文。因此,教材中適當編排了一些古詩詞。怎樣進行古詩詞教學最有效呢?下...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計 教學目標 1認識本課生字,會寫課后的字,做到書寫規(guī)范、端正、整潔。 2正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】第一篇:〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學反思 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句,短短的28個字表達了一種對友人的依依之情,同時又有一種開闊大氣的意境。 這節(jié)課的目的,既想教給學生一種學...
2024-10-21 14:56
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計 【教學目標】1.學會本課生字新詞 2.理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情境,體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情 3.有感情地...
2024-10-25 05:06
【總結(jié)】第一篇:黃鶴樓送孟浩然之廣陵說課稿 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》說課稿 一、說教材 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》選自人教實驗教材四年級上冊第六組的人間真情專題中,是一篇精讀課文,為唐代大詩人李白所寫...
2024-10-25 04:02
【總結(jié)】人教版小學語文第七冊——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》孟浩辭陵唯鶴黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐)李白故人︱西辭︱黃鶴
2024-12-12 19:49
【總結(jié)】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計1教學目標 1、能正確讀詩,把握詩的節(jié)奏美,理解“西辭”“煙花三月”等詞語意思。理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情景,體會朋...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學課件 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學課件1 教學目標 。 。 ,想象詩中所表現(xiàn)的情景,體會朋友之間的深厚情誼。 ,培養(yǎng)課外主動積累詩歌...
2024-12-06 01:35
【總結(jié)】第一篇:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計 教學目的: ,自讀自悟讀懂詩歌含義,體會詩歌意境。,積累李白的古詩。。教學重點、難點:體會詩境,訓練語言。教學時數(shù):1...
2024-10-24 19:30
【總結(jié)】黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長
2024-12-13 18:39
【總結(jié)】孟浩然(689—740)李白(701—762)黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。李白黃鶴樓送孟浩然
2024-11-30 12:24
【總結(jié)】黃鶴樓送孟浩然之廣陵--唐·李白課件制作--楊玉龍大家齊聲朗讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵--唐·李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
【總結(jié)】李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈汪倫》李白(701~762)唐代詩人,字太白,號青蓮居士。盛唐最杰出的詩人,也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的
2025-08-04 23:33