西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例的意義課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題。3．初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分?jǐn)?shù)（分）15……觀察

2024-12-04 20:29

蘇教版六年級下冊解比例-資料下載頁

【總結(jié)】解比例教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會解比例的方法，進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會解比例。教學(xué)難點(diǎn)：掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過程：一、鋪墊孕伏1．解下列簡易方程，并口述過程。2．什么叫做比例？比例的基本性質(zhì)是什么？3．應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪一組中的兩個比可以組成比例？

2024-12-08 21:31

蘇教版六年級下冊數(shù)的認(rèn)識之一-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識（1）教學(xué)內(nèi)容教科書第83、84頁的整理與復(fù)習(xí)及練習(xí)與實(shí)踐第1、2、3、4題。教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的理解，進(jìn)一步明確有關(guān)數(shù)的意義和基本性質(zhì)，體會整數(shù)與小數(shù)與分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，體會數(shù)在刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式方面

2024-11-20 01:12

蘇教版六年級下冊反比例的意義課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量？它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化？(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律？單價/元1.523456……數(shù)量/本40302015

2024-12-04 20:36

蘇教版六年級下冊利率word教案-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——利率教學(xué)內(nèi)容：教科書第5頁的例3，試一試、練一練，練習(xí)二的5～8題。教學(xué)目標(biāo)：1．通過多種途徑查找資料，經(jīng)歷走進(jìn)生活、收集整理、交流表達(dá)等過程，讓學(xué)生了解有關(guān)儲蓄的知識的同時培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。2．結(jié)合百分率的知識，運(yùn)用調(diào)查、觀察、討論、分析數(shù)量關(guān)系等方式，學(xué)習(xí)利息的計(jì)算方法，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識、技能和思想來解決

2024-12-05 10:34

蘇教版六年級下冊利息問題之一-資料下載頁

【總結(jié)】利息問題教學(xué)內(nèi)容教科書第5頁例3、“試一試”、“練一練”練習(xí)二第5－8題。課型新授本單元教時數(shù)：11本教時為第4教時備課日期2月20日教學(xué)目標(biāo)，理解本金、利息和利率的含義，會運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。，接受思想教育，進(jìn)一步增

2024-11-20 01:13

蘇教版六年級下冊解比例-資料下載頁

【總結(jié)】李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是，寬是多少厘米？6厘米4厘米X6x=×46x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。

2024-11-11 21:51

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2024-12-12 20:07

蘇教版六年級下冊第四單元比例教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版六年級下冊第四單元《比例》教案 第四單元比例 第一課時圖形的放大和縮小 （一）教學(xué)內(nèi)容：教科書第33~34頁例 1、例2“試一試”和“練一練”，練習(xí)六第1、2題教學(xué)目標(biāo)： 1、...

2024-10-28 22:41

最新蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)反比例的意義-課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級下冊第六單元設(shè)計(jì)者：楚歡歡判斷下面各題中兩種量是否成正比例。(1)文具盒的單價一定，買文具盒的個數(shù)和總價()。(2)一堆貨物一定，運(yùn)出的和剩下的()。(3)汽車行駛的路程一定，行駛的速度和時間()。成正比例不成正比例不成正比例成正比

2024-08-14 19:08

六年級比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級《比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：在具體情境中理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意義判斷兩個比能否組成比例。 能力目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)分析問題和解決問題...

2024-12-06 05:32

蘇教版六年下反比例的意義課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量？它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化？(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律？單價/元1.523456……數(shù)量/本40302015

2024-12-04 22:31

蘇教版六年級下冊式與方程之一-資料下載頁

【總結(jié)】式與方程第1課時復(fù)習(xí)內(nèi)容教科書第12冊92頁“整理與反思”和92-93頁“練習(xí)與實(shí)踐”1～6。知識要點(diǎn)1．用字母表示數(shù)：（1）表示運(yùn)算律；（2）表示計(jì)算公式；（3）表示一般數(shù)量關(guān)系。2．方程與等式的關(guān)系：方程一定是等式，但等式不一定是方程。3．方程、方程的解與解方程的區(qū)別：方程：含有未知數(shù)的等式

2024-11-20 01:13

蘇教版六年級下冊比例的復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例的復(fù)習(xí)什么叫把圖形按():()放大或縮小?什么是比例?比例由幾部分組成的?什么是比例的基本性質(zhì)?什么是比例尺?什么叫比例尺?圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實(shí)際距離=比例尺比例尺實(shí)際距離圖上距離?按3：1的比畫出長方形放大后的圖形。（1）分別寫出每個長方形的

2024-12-04 20:36

蘇教版六年級下冊整理與練習(xí)之一-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與練習(xí)》教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容第33～34頁“整理與回顧”，“練習(xí)與應(yīng)用”中的1～5題。三維目標(biāo)知識與能力通過回憶與整理，使同學(xué)們的頭腦中有清晰的知識結(jié)構(gòu)，并形成自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)；能熟練地進(jìn)行圓柱表面積、側(cè)面積、體積，圓錐體積的計(jì)算。過程與方法能運(yùn)用公式靈活地解決一些實(shí)際問題。在計(jì)算

2024-11-20 01:12

蘇教版六年級下冊比例的意義word教案之一-展示頁

蘇教版六年級下冊比例的意義word教案之一-在線瀏覽

蘇教版六年級下冊比例的意義word教案之一-閱讀頁

蘇教版六年級下冊比例的意義word教案之一(文件)

蘇教版六年級下冊比例的意義word教案之一-全文預(yù)覽