【總結(jié)】2.地球的表面教學目標1、過程與方法:能夠收集各種不同地貌特點的圖片和資料。能夠制作地貌模型并交流地貌特點。能夠描述家鄉(xiāng)地貌特點。2、知識與技能:知道地球表面有各種各樣的地貌。認識一些典型的地貌。3、情感、態(tài)度與價值觀:體驗動手制作的快樂,并愿意與同伴分享自己的快樂。了解自己的家鄉(xiāng),熱愛自己的家鄉(xiāng)。教學重難點重點:
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】尋找有生命的物體當我走進池塘,眼前一片粼粼波光??鞓返聂~兒在雀躍,清清的水草在舞蹈。當我走進樹林,眼前一片勃勃生機。無聲的樹木在生長,美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠馬冬蟲夏草
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】提出問題:問題:1、什么叫做生命?2、有生命的物體都有什么特征??做出假設(shè):?生命是指能夠生長繁殖發(fā)育的個體。?生命的特征有:能生長、能繁殖、能發(fā)育、適應環(huán)境……請大家拿出自己所帶的有生命的個體??小組合作:1、你們帶的哪些是有生命的??
【總結(jié)】美麗的海底世界猜測問題1、會動。2、會吃飯。3、會長大。4、會呼吸。5、會爬行。6、會死亡。7、會繁殖。8、會排泄。9、有思維。10、……尋找生命的特點名稱會動吃東西長大呼吸爬行生死繁殖排泄反應
2024-12-05 00:52
【總結(jié)】《地球的內(nèi)部》說課稿各位評委老師:你們好!我說課的題目是《地球的內(nèi)部》首先,我說說對教材的理解。一、說教材1、教材的體系、內(nèi)容《地球的內(nèi)部》選自蘇教版《小學科學》教材六年級上冊第二單元《我們的地球》。《地球的內(nèi)部》屬于“地球與宇宙”中“地球的概貌”部分。為六年級研究《我們的地球》
【總結(jié)】尋找有生命的物體探索生物的奧秘珙(gong)桐(鴿子樹)金絲猴鱷魚朱鹮(huan)馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物
2024-12-05 00:50
【總結(jié)】尋找有生命的物體蘇教版小學三年級上冊珙桐(鴿子樹)金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物的四個類群藻類植物
【總結(jié)】臨朐上莊聯(lián)小呂軍玲你找到了什么?樹木鳥你找到了什么?樹木小船湖水你找到了什么?彩虹你找到了什么?各種動物自然界有生命的物體無生命的物體(生物)(非生物)(樹木、鳥、大象、獅子、長頸鹿等)(
【總結(jié)】《尋找有生命的物體》說課設(shè)計翔宇教育集團寶應縣實驗小學丁銀山蘇教版科學三年級上冊蘇教版小學科學教材單元主題結(jié)構(gòu)表三年級(上)我們都是科學家我眼里的生命世界生命之源——水它們是什么做的提出問題三年級(下)固體和液體植物的一生
【總結(jié)】蘇教版《科學》三年級上冊泥龍小學楊曉春2021年10月教學課件美麗的海底世界尋找有生命的物體活動程序:提出問題對問題猜測尋找證據(jù)得出結(jié)論提出問題1、什么是有生命的物體?2、有生命的物體
【總結(jié)】尋找有生命的物體小學《科學》三年級上冊2021年9月當我走進池塘,眼前一片粼粼波光??鞓返聂~兒在雀躍,清清的水草在舞蹈。當我走進樹林,眼前一片勃勃生機。無聲的樹木在生長,美麗的小鳥在歌唱。línlín青蛙蝗蟲水稻田鼠
【總結(jié)】小學《科學》三年級上冊2021年3月2鞏固練習美麗的海底世界尋找有生命的物體活動程序:提出問題對問題猜測尋找證據(jù)得出結(jié)論提出問題1、什么是有生命的物體?2、有生命的物體有什么共同的特征?
【總結(jié)】1地球上的水一、教學目標:1.過程與方法:(1)能從適當?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。(2)能向大家表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價值觀:(1)欣賞大自
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】1《地球的形狀》學案設(shè)計第一課時學校:設(shè)計者:教學內(nèi)容地球的形狀(第一課時)執(zhí)教日期()月()日星期()三維目標科學概念:地球是球形的;人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。過程與方法:收集有關(guān)的地球資料,提出關(guān)于地球形狀的一些問題。
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】1(蘇教版)三年級科學上冊教案尋找有生命的物體第一課時教學章節(jié)第二單元教學內(nèi)容尋找有生命的物體第1課時教學目標情感態(tài)度價值觀:1.感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。,不傷害它們。,并用一定的方式贊美自然美??茖W探究:,要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀
2024-11-20 00:53