蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《尋找有生命的物體》教學(xué)設(shè)計(jì)（作者單位：邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁偉）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：知道大自然有種類(lèi)繁多的有生命的物體，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物和植物。知道生物體的基本特征和基本需求。過(guò)程與方法：能夠運(yùn)用多種感官去觀察我們周?chē)氖澜?。能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。能夠有目的地交流研究活動(dòng)的方法與結(jié)果。

2024-11-19 21:39

蘇教版科學(xué)三上生命離不開(kāi)水課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水有哪些用途？人要喝水，不喝水就會(huì)渴死。我們家養(yǎng)的小鳥(niǎo)天天要喝水。澆花、種莊稼都需要水。洗臉、洗手、洗澡，可少不了水。水是動(dòng)植物體的重要組成部分?水幾乎在所有生物的生命活動(dòng)中都發(fā)揮著必不可少的作用。?水對(duì)我們的身體非常重要，營(yíng)養(yǎng)的吸收、廢物的排泄都離不開(kāi)水。?我們能保持正常體溫也

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體第一課時(shí)表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案尋找有生命的物體第一課時(shí)教學(xué)章節(jié)第二單元教學(xué)內(nèi)容尋找有生命的物體第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：1.感受并體驗(yàn)人與自然和諧相處的重要性。，不傷害它們。，并用一定的方式贊美自然美?？茖W(xué)探究：，要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀

2024-11-20 00:53

蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)尋找有生命的物體課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋找有生命的物體探索生物的奧秘珙桐（鴿子樹(shù)）金絲猴鱷魚(yú)朱鹮馬褂木長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)自然界有生命的物體無(wú)生命的物體生物植物的四個(gè)類(lèi)群藻類(lèi)植物

2024-12-13 11:14

蘇教版科學(xué)三上觀察水課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體常用科學(xué)方法是：眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞，更不能隨意的品嘗?。。?！水是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道透明的液體。水會(huì)流動(dòng)，沒(méi)有固定形狀，像具有水這樣特點(diǎn)的物體，我們把它們叫做液體。

2024-12-04 17:56

蘇教版科學(xué)三上校園里的植物課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園里的植物從圖片上的大樹(shù)，我看到了什么？?樹(shù)從上到下主要分為四部分：樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根。?葉是植物合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物的葉子產(chǎn)生的。同時(shí)，植物的蒸騰作用也是通過(guò)葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。?根通常位于地表下面，負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解其中的離子，

2024-11-15 02:23

尋找有生命的物體(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋找有生命的物體教學(xué)目標(biāo)：1、知道大自然有種類(lèi)繁多的有生命的物體，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物和植物。2、能夠運(yùn)用多種感官去觀察我們周?chē)氖澜?，意識(shí)到生命是寶貴的，要珍愛(ài)生命。教師準(zhǔn)備：1、教師選擇一個(gè)觀察地點(diǎn)，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、調(diào)查用的一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全方面的注意事項(xiàng)。教學(xué)過(guò)程：

2024-11-23 12:11

1、尋找有生命的物體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材三年級(jí)上冊(cè)《我眼里的生命世界》單元中的第一課。1、尋找有生命的物體南通市唐閘小學(xué)王志榮教學(xué)目標(biāo)：1．能夠運(yùn)用多種感官對(duì)生命體進(jìn)行觀察。2．能夠利用語(yǔ)言、文字和圖畫(huà)描述觀察結(jié)果。3．能將自然界中的物體分為有生命的和沒(méi)有生命的兩大類(lèi)。4．初步了解有生命物體具有哪些基本特征。5

2024-11-21 05:34

寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)尋找有生命的物體課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《尋找有生命的物體》說(shuō)課設(shè)計(jì)翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁銀山蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)蘇教版小學(xué)科學(xué)教材單元主題結(jié)構(gòu)表三年級(jí)（上）我們都是科學(xué)家我眼里的生命世界生命之源——水它們是什么做的提出問(wèn)題三年級(jí)（下）固體和液體植物的一生土壤與

2024-11-30 03:16

蘇教版科學(xué)三上校園里的小動(dòng)物課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園里的小動(dòng)物執(zhí)教：潛江市熊口小學(xué)蕭海燕你認(rèn)識(shí)它們嗎？螞蟻蝗蟲(chóng)蜻蜓螳螂你認(rèn)識(shí)它們嗎？瓢蟲(chóng)知了青蛙蜜蜂你認(rèn)識(shí)

2024-12-05 00:49

尋找有生命的物體教案11111-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋找有生命的物體通州市北興橋小學(xué)季慧一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠運(yùn)用多種感官去觀察我們周?chē)氖澜纭?、能夠利用文字、圖畫(huà)記錄觀察結(jié)果，并用語(yǔ)言交流。3、了解生物體的基本特征。4、體會(huì)生命世界豐富多彩，培養(yǎng)探索興趣，意識(shí)到生命是寶貴的，要珍愛(ài)生命。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生獲得關(guān)于生物體的親身感受。難點(diǎn)：運(yùn)

2024-11-23 12:37

教科版科學(xué)四上一、有生命的物體課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目第一單元有生命的物體知識(shí)點(diǎn)?有生命的物體統(tǒng)稱(chēng)為生物。?生物體具有哪些共同特征：（1）由生活的基本需求；（2）能生長(zhǎng)、死亡；（3）能繁殖后代;(4)有基本構(gòu)造；（5）有適應(yīng)外部環(huán)境的能力。?貓、鴿、甲魚(yú)、青蛙、金魚(yú)和蜻蜓，它們分別是哺乳類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)、魚(yú)類(lèi)和昆蟲(chóng)類(lèi)中各地常

2024-11-30 13:11

蘇教版科學(xué)三上我眼里的生命世界課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我眼里的生命世界

2024-12-05 00:49

蘇教版科學(xué)四上空氣也是生命之源課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元我們?nèi)祟?lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球課題1空氣資料：空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，所以人們對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)比較晚，１７世紀(jì)以前人們一直認(rèn)為空氣是一種單一成分的物質(zhì)，１８世紀(jì)才認(rèn)識(shí)到空氣的復(fù)雜性．一、空氣是由什么組分組成的

2024-12-04 18:39

青島版科學(xué)三上認(rèn)識(shí)太陽(yáng)課件7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第7課平陰縣南門(mén)小學(xué)趙詩(shī)燾太陽(yáng)對(duì)我們的意義太陽(yáng)——一顆普通的恒星太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的恒星。從外部看太陽(yáng)太陽(yáng)的組成、內(nèi)部溫度太陽(yáng)結(jié)構(gòu)圖表面溫度：大約6000℃內(nèi)部溫度：大約1500萬(wàn)℃100攝氏度2450攝氏度6000攝氏度100攝氏度

2024-12-04 21:39

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