蘇教版語文九上創(chuàng)造學思想錄word預習學案-wenkub.com
2024-12-01 03:12 本頁面
【正文】 ⑸儲蓄健康好處多多，你儲蓄了嗎？ 以上這段文字的結(jié)構(gòu)如何？請作簡要闡述。 ⑷你鍛煉身體了， 你就健康了健康。吃精食，穿裘皮，住豪宅，不一定健康；吃精糧，穿布衣，住茅舍，不一定不健康。 閱讀下文，理解結(jié)構(gòu)。 C. 1866年一個依荷華州的農(nóng)民看到鐵路后，認為鐵路不過是火車和鐵軌。 一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。 zh249。此外，創(chuàng)造性思維的成功 ，又可以反饋激勵人們?nèi)ミM一步進行創(chuàng)造性思維。它無現(xiàn)成的思維方法、程序可循，人可以自由地海闊天空地發(fā)揮想象力。 ○ 2 讀課文，畫出文中的論據(jù)（包括事實論據(jù)、道理論據(jù)） ○ 3 讀課文，思考： a 以上論據(jù)各自論證了什么觀點？ b 文章的論證結(jié)構(gòu)是 相關(guān)知 識： 什么是創(chuàng)造性思維？ 創(chuàng)造性思維，是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動，即開拓人類認識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認識
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