2022舟過安仁教學設計資料-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?舟過安仁?教學設計資料 教學目標： 、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。 ，結(jié)合相關資料，理解詩句意思，感受小童形 象。 。能體會作者對兒童的贊賞、喜愛之 情，同時也感受詩人的...

2024-09-21 21:55

鄂教版六年級上冊匆匆-資料下載頁

【總結(jié)】鄂教版六年級語文上冊朱自清朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，現(xiàn)代散文家、詩人。生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系，后在杭州第一師范（現(xiàn)在杭州高級中學）、揚州第八中學等校教書。1921年加入文學研究會，1925年任清華大學任教。

2024-11-11 04:27

鄂教版六年級上冊養(yǎng)花-資料下載頁

【總結(jié)】老舍鄂教版六年級語文上冊老舍（1899~1966），現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人。主要作品有長篇小說《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》《四世同堂》《正紅旗下》，中篇小說《微神》《月牙兒》《我這一輩子》，話劇《龍須溝》《茶館》等。生字學習課文分為幾部分

2024-11-12 02:01

舟過安仁教學設計[5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《舟過安仁》教學設計 《舟過安仁》教學設計 教學目標 1．正確、流利、有感情地朗讀全詩。2．理解詩句的意思。 3．想象詩中所描繪的情景。 4．用畫的方式自由表達所想象的詩沖情景。教學...

2024-10-24 19:13

2022牧童舟過安仁教學設計資料-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?牧童??舟過安仁?教學設計資料 一、教學設計： 1、認識古詩生字，指導書寫蓑，準確，有感情的朗讀古詩， 并能背誦。 2、通過注釋，邊讀邊想象的方法，感知詩歌大意。并用自己 的話，...

2024-09-21 22:00

古詩牧童與舟過安仁教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：古詩《牧童》與《舟過安仁》教學設計 古詩《牧童》與《舟過安仁》教學設計 臨沂市蘭山區(qū)凌霄 教學目標： 1．理解兩首古詩的內(nèi)容，領略《牧童》一詩的意境，欣賞《舟過安仁》的童趣。 2．會...

2024-10-24 23:02

(鄂教版)六年級語文上冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(鄂教版)六年級語文上冊教案 第一課件網(wǎng) 我們是集體的主人 活動目標： 。 ，初步理解公平、公正、民主、平等在集體生活中的意義，探尋參與民主活動、維護民主權利的方法。 ，學會對集體...

2024-10-21 04:36

鄂教版六年級上冊三峽游教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：鄂教版六年級上冊《三峽游》教學設計 【說課稿】 按照說教材、說教法、說方法、說程序的順序分塊解說，寫得很有條理“說教材”部分對教材內(nèi)容的解說多了一些，其實這個部分更應該把作者的寫作主旨，典...

2024-11-14 23:17

鄂教版六年級語文上冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：鄂教版六年級語文上冊教案 小學語文第十一冊教案 第一單元 課文內(nèi)容：桂林山水、林海、古詩三首（墨梅、竹石、石灰吟）、積累與運用。教學目標： 一、創(chuàng)造自主學習的課堂空間，讓學生在自主參與...

2024-10-21 13:13

(鄂教版)六年級語文上冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(鄂教版)六年級語文上冊教案 第一課件網(wǎng) 我們是集體的主人 活動目標： 。 ，初步理解公平、公正、民主、平等在集體生活中的意義，探尋參與民主活動、維護民主權利的方法。 ，學會對集體...

2024-10-25 03:48

鄂教版六年級上冊梅花魂-資料下載頁

【總結(jié)】梅花魂鄂教版六年級語文上冊作者圍繞著梅花講了哪些事情？從這些事里你看出外公有什么愛好、是個什么樣的人？自讀課文，思考：外公愛梅花和愛祖國之間有什么聯(lián)系呢？找到外公贊美梅花的段落，讀一讀，想想：你覺得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？課文圍繞梅花著重寫了五件事：“我”讀唐詩、宋詞，讀到某些詩句就流淚

2024-11-11 06:15

舟過安仁教學設計[合集5篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：舟過安仁教學設計 古詩詞三首·舟過安仁以宜完小王穩(wěn)雄 教學目標 1、誦讀詩詞，理解詩句的意思，能用自己的話表達詩詞的意思。 2、體會詩詞的意境，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。 ...

2024-10-25 02:37

鄂教版六年級下冊我愛籃球教學設計doc-資料下載頁

【總結(jié)】《我愛籃球》教學設計教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、朗讀課文，描述自己印象最深的場景。3、體會課文表達的思想感情，懂得在成長中去全身心地追求自己的“所愛”。4、體會句子的表達方式，并照樣子寫一段話。教學過程：第一課時教學過程：一、開門見山導入新課1、今天我們學習第二課—

2024-12-05 00:04

鄂教版六年級下冊自行車教學設計doc-資料下載頁

【總結(jié)】《自行車》教學設計第一課時教學過程：一、檢查生字詞預習：1、指名讀生字。2、交流你自學生字的成果。?。憾嘁糇址巫值膶懛?。兢字的寫法。3、指名讀課文中出現(xiàn)的幾個外國人名，并說說他們和我之間的關系。馬祁高登馬玟.沃爾夫二、整體感知課文，理清線索：1、自行車在文中出現(xiàn)了幾次？每次

2024-12-05 02:24

鄂教版六年級下冊語文樂園一教學設計doc-資料下載頁

【總結(jié)】《語文樂園（一）》教學設計教學目標：1、積累有關三國的歇后語，了解歇后語的特點，感受我國傳統(tǒng)文化。2、體會比較頓號與逗號的用法。3、積累名言警句，激發(fā)學生在新學年里認真學習。4、讀文章，激發(fā)學生對閱讀名著的興趣。5、結(jié)合新學期班委會的改選，進行口語交際《給我一次機會》。訓練學生勇于自薦，態(tài)度誠懇，理由充分。6、

2024-12-05 02:24

鄂教版六年級上冊舟過安仁教學設計-文庫吧

鄂教版六年級上冊舟過安仁教學設計-wenkub

鄂教版六年級上冊舟過安仁教學設計(已修改)

鄂教版六年級上冊舟過安仁教學設計(編輯修改稿)