分數(shù)乘法簡便運算教案-wenkub.com
2024-10-22 01:24 本頁面
【正文】 d、歸納整數(shù)加法的交換律、結合律對分數(shù)加法同樣適用。（1）找3個學生上臺板演，其余同學寫練習本上。（2）兩組算式的特點各是什么？（3）這一特點與整數(shù)加法的什么運算性質相同？ 5分鐘后比一比誰能做對檢測題。教具：多媒體 學習過程一、板書課題師：同學們今天我們就學習“分數(shù)加減法簡便運算”。（可以把87看作86＋1來計算）四、課堂作業(yè)完成練習三的第9題。（2）在計算中，要根據(jù)題目的特點，靈活、合理的運用定律，使計算簡便。251348（9＋）12524下面的每組算式的左右兩邊有什么樣的關系？1／21／3○1／31／2（1／42／3）3／5○1／4（2／33／5）（1／21／3）1／5○1／21／5＋1／31／5在學生發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)后，教師明確指出整數(shù)乘法的交換律、結合律和分配律也適用于分數(shù)乘法。教學難點：會用運算定律對分數(shù)進行簡便運算。五、總結通過這節(jié)棵的學習你學會了什么？有哪些收獲？六、板書設計：分數(shù)乘法的簡便運算乘法運算定律 乘法交換律 ab=ba乘法結合律（ab）c=a（bc）乘法分配律（a＋b）c=ac＋bc例5 計算3／51／65例6 計算（1／10＋1／4）43／51／65（1／10＋1／4）4=3／551／6（應用乘法交換律）=1／104＋1／44（應用乘法分配律）=1／2=2／5＋1=第四篇：分數(shù)乘法的簡便運算教學設計理解整數(shù)乘法運算定律對于分數(shù)乘法同樣適用，并能應用這些定律進行一些簡便計算。三、鞏固練習二、探究新知整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法（1）各組觀察復習第2題的每組中兩個算式，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（2）各組發(fā)表本組同學的發(fā)現(xiàn)。教具準備：自作課件。引導學生在經(jīng)歷猜想、驗 證等數(shù)學活動中，發(fā)展學生的思維能力。讓學生自己觀察圖上內容，根據(jù)問題（1）列出算式1225，請同學用自己最快方法算出結果，然后展示學生計算方法。：導游設關秋天是收獲的季節(jié)，果子都成熟了，你們想到果園去采摘嗎？但在出發(fā)前，導游想考考同學們，必須先闖過她設的一道關。教學重難點: 靈活應用乘法運算定律進行簡便計算。其中的第2小題教師可作適當指導。）③ 比較：哪一種方法簡便？應用了什么運算定律？④ 跟據(jù)學生的回答教師板書：3／51／65=3／551／6（應用乘法交換律）=1／2（2）（1／10＋1／4）4① 讓學生觀察算式的特點，想一想，怎樣計算比較簡便？② 學生計算完后，請學生說一說計算中應用了什么定律？③ 根據(jù)學生的交流，教師板書
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