人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：924一元一次不等式教案-wenkub.com
2024-10-21 17:46 本頁(yè)面
【正文】 下列不等式中,哪些是一元一次不等式?(1)4課本124頁(yè)1題（1）（2）（3）（4）課本124頁(yè)2題，五：課堂小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)到的知識(shí)有哪些？你認(rèn)為有哪些重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)，哪些易錯(cuò)點(diǎn)應(yīng)注意？六：作業(yè)：七：課后延伸：生活中的不等式應(yīng)用很多，有時(shí)可以幫我們解決很多困難，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。教學(xué)流程： 一：情境誘導(dǎo)： 一件商品X元，買50件這樣的商品總共花了350元，則可得一元一次方程為：。能類比一元一次方程的解法步驟解一元一次不等式，并把解集在數(shù)軸上表示。（滲透交集思想）四、拓展：合作解決第4頁(yè)“動(dòng)腦筋”1． 分組合作：每人先自己讀題填空，然后與同組內(nèi)同學(xué)交流。把兩個(gè)不等式解集在同一數(shù)軸上表示出來(lái)。教學(xué)過(guò)程一、引入課題：1． 估計(jì)自己的體重不低于多少千克？不超過(guò)多少千克？若沒(méi)體重為x千克，列出兩個(gè)不等式。2． 讓學(xué)生在探索活動(dòng)中體會(huì)化陌生為熟悉，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。（利用例題中四個(gè)不等式組解集情況說(shuō)明不等式組解集取法），也有不同的地方。xb238。（2）237。xa236。x1238。（2）237。x3236。40x179。x163。xy1238。2(6)237。236。238。（2）237。2．（小黑板）判別下列不等式組中哪些是一元一次不等式組，并說(shuō)明為什么？236。2400 同時(shí)滿足兩個(gè)條件，列成不等式組 237。教學(xué)過(guò)程： ：？（小黑板）某學(xué)校初一（）班準(zhǔn)備一次秋季外出考察活動(dòng)，該班級(jí)共有學(xué)生40人。第一篇：人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：《一元一次不等式》教案《一元一次不等式》教案2018年上期【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)一元一次不等式；通過(guò)觀察、實(shí)踐、討論等活動(dòng)，經(jīng)歷從實(shí)際中抽象出數(shù)學(xué)模型的過(guò)程，積累利用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)；在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，初步認(rèn)識(shí)一元一次不等式的應(yīng)用價(jià)值；養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的方式.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：尋找問(wèn)題中的不等關(guān)系，：弄清列不等式解決問(wèn)題的思想方法，用去括號(hào)法解一元一次不等式.【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同樣的商品，同
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