20xx秋八年級數(shù)學(xué)上冊34一元一次不等式組教案浙教版-wenkub.com
2024-10-21 15:04 本頁面
【正文】 其中還存在不少問題，我會在以后的教學(xué)中，努力提高教學(xué)技巧，逐步的完善自己的課堂。在這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生起來回答問題的時候有點(diǎn)耽誤時間。通過問題四讓學(xué)生比較不等式基本性質(zhì)與等式基本性質(zhì)的異同，這樣不僅有利于學(xué)生認(rèn)識不等式，而且可以使學(xué)生體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，整體上把握知識、發(fā)展學(xué)生的辨證思維。這一環(huán)節(jié)上展現(xiàn)給學(xué)生一個實(shí)物，使學(xué)生獲得直觀感受。力求在整個探究學(xué)習(xí)的過程充滿師生之間，生生之間的交流和互動，體現(xiàn)教師是教學(xué)活動的組織者、引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。教師點(diǎn)評：教師推薦解不等式組口決。 題中，體會不等式組與解集的對應(yīng)關(guān)系 X＜4x＞4x＜4x＞4 X＜2x＞2x＞2x＜2 X＜2x＞42＜x＜4無解教師推薦解不等式組口決：同大取大，同小取小，大小小大中間夾，小小大大無解答。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：一元一次不等式組的解集與解法。2003 由得：x=10y+2134由得：82123x1513，x=91，0……15 將x、y代入式可知：y=符合題意 18，x=14 x（人）+y=32 由得：1 0y20，y=111，2……20 答：該單位共有32人。(y)237。x2故而a+=32a=1 3.＋得：3x+3y=5+2mx+y=5+2m3而x+y0得：5+2m30m52。3由得：x3由得：x1故此不等式組解集為3163。163。249。x2x1239。x3(x2)163。 3x2239。1x+1239。225235。249。291答：2004年的年產(chǎn)量最多為16萬箱，生產(chǎn)工人數(shù)為291人。x163。100000163。10x163。解：設(shè)2004年該工廠計劃產(chǎn)量x箱，用工人y人，據(jù)題意知：4x163。5 4239。9 x163。，化簡2x3x10()分析：可先解不等式，然后根據(jù)不等式解集的范圍化簡。1k01k0238。2k02k0236。解：先 解方程組得：237。 的解同號，求k的取值范圍。 而 的解集為x1237。3x+1的237。44不等式得1：x4解：解解不等式2得：x299299 故原不等式組中解集為4x故其中非負(fù)整數(shù)解有：0、3。不等式組的非負(fù)整數(shù)解。1x163。12x163。1 解7其解集為：163。12239。239。1連在一起，可用不等式性質(zhì)求解，也可將其變?yōu)椴坏仁浇M求解。解不等式2：x1故表示解集在數(shù)軸上：0 1 5這個不等式組無解163。4 解：（8不等式2得：x163。2238。3x1179。xb(ab)a b xa a b axb a b 無解，并在數(shù)軸上表示解集：1236。238。xa237。不等式組 數(shù)軸表示 解集 236。y=239。13解：解 方程組，得：237。3k+18236。2236。時，代數(shù)式的值不大于的值11436知關(guān)于x的方程2xa+1=5x3a+2的解是非負(fù)數(shù)，求a的范圍。436 去 分母：33x+1163。m03（3）因?yàn)?mm+23+2，得：3m+202 故m（4）因?yàn)?mx1m中解集為x1，所以1m0，m1()解：（1）因?yàn)?1179。（4）由不等式的性質(zhì)可以求解。（4）如果（1－m）x＞1－m的解集為x＜1，求m的取值范圍?；卮饐栴}。（2）是在2x＞3兩邊同除以2，故應(yīng)填“＞”。不等式兩邊同乘以（除以）一個負(fù)數(shù)，不等號的方向改變。解： 2236。2238。7x238。2(2)237。236。第一篇：《一元一次不等式組》教案浙教版《一元一次不等式組》教學(xué)目標(biāo)(－)知識目標(biāo)1．進(jìn)一步鞏固解一元一次不等式組的過程． 2．總結(jié)解一元一次不等式組的步驟及情形．(二)能力目標(biāo)通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟，培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)的總結(jié)概括能力．(三)情感目標(biāo)1．加強(qiáng)運(yùn)算的熟練性與準(zhǔn)確性． 2．培養(yǎng)思維的全面性． 教學(xué)重點(diǎn)鞏固解一元一
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