【正文】 唱詞相同，但卻表現(xiàn)了各人的不同心情：表現(xiàn)了爹爹疼愛(ài)女兒的心情；表現(xiàn)了喜地感受到父愛(ài)的喜悅、歡快的心倩，也表現(xiàn)了她愛(ài)美的心情。而不是這些“反映”本身。所以此句可理解為；①這個(gè)人的丈夫是縣委書(shū)記（當(dāng)了縣委書(shū)記的妻子)②她本人是縣委書(shū)記（成了縣委書(shū)記的女人） 三項(xiàng)簡(jiǎn)縮后，其句子主干大致是“乘務(wù)組推選乘客（當(dāng)）代表”，顯然，與給定的文字的意思不合。（3）有兩個(gè)詞會(huì)產(chǎn)生歧義①是“飯”：可指米飯；也可泛指每天定時(shí)吃的飯食。”（2）①可理解為：“開(kāi)刀的”是指醫(yī)生，是施事者?？筛臑椋簹馑懒私鹭Ｐg(shù)，笑死了老牛皋。（4）“淮北農(nóng)民”怎么樣？句中沒(méi)有著落，造成句子殘缺?？尚薷臑椋河捎跇?shù)木茂密，山頭上的敵軍起初并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的騎兵隊(duì)伍，直到聽(tīng)到了馬蹄聲，才鳴槍報(bào)警。．本文題目“爹娘”實(shí)質(zhì)上具有雙重含義，一是指（）；二是指（）。．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)（l）第①段中“昂貴”是指（）；第②段中“真正的書(shū)”是指（）；(2)第④段中“他干涸的眼睛里，涌出了清澈晶瑩的淚珠，打在書(shū)上。你只有下勁兒讀書(shū)啊！要愛(ài)你的爹娘。有一次我對(duì)爹說(shuō)：“爹，我不想讀了。要下勁兒讀書(shū)??！”他頓了頓又接著對(duì)爹說(shuō)：“我死以后，不要給我操辦什么，簡(jiǎn)單地埋了就行。④上初三的時(shí)候，爺爺?shù)昧舜蟛?，就在奄奄一息的時(shí)刻，他讓我拿給他一本書(shū)。爹見(jiàn)到我，笑著說(shuō)：“你忘帶書(shū)了，我給你送來(lái)了。我永遠(yuǎn)難忘，有一個(gè)陰雨天，很冷。②領(lǐng)回新書(shū)的時(shí)候，全家都圍著那新書(shū)嘖嘖感嘆，也許這是幾代人見(jiàn)到的真正的書(shū)。齊先生之所以英雄無(wú)用武之地，豈不是當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)所造成的嗎？、甲文中，寫(xiě)陳毅引用劉禹錫的《陋室銘》來(lái)評(píng)價(jià)齊先生的房間，對(duì)刻畫(huà)人物形象有什么作用？答：乙文中陳毅的對(duì)白可以分為幾層？從對(duì)白中可見(jiàn)陳市長(zhǎng)是怎樣的人？答：（三）①我家祖祖輩輩都沒(méi)有人讀過(guò)書(shū)，父母巴望我這一輩出個(gè)讀書(shū)人，讓我 6 歲就上學(xué)。孟子說(shuō)：“大而化之之謂圣。”齊仰之：（高興地）不不，過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了！陳毅：不過(guò)劉禹錫的陋室是“苔痕上階綠，草色人簾青”，齊先生的這間陋室嘛，則是“苦痕上墻綠，草色室中青”。我家自有谷滿倉(cāng)，那管他窮人餓肚腸。（3)帳房穆仁智上，手提紅燈，上面有“積善堂黃”四個(gè)字。大嬸子給了玉麥子面，我等我的爹爹回家過(guò)年。答：．被鐵道部評(píng)為部級(jí)先進(jìn)單位的 XX 坎特快列車乘務(wù)組，除主動(dòng)、熱情服務(wù)外，（甲），及時(shí)反映各類旅客的不同意見(jiàn)，（乙），開(kāi)展多樣化的服務(wù)活動(dòng)。（1）我要炒肉絲。答：（3）少年閏土和作者純真的友誼，但這時(shí)封建等級(jí)制度的影響使他們中間隔上了一堵厚墻。想想在生活中，哪件事曾給你以啟示？寫(xiě)一寫(xiě)，與大家一起分享！題目自擬。您站在高樓下面接孩子真的是太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一——————”他笑笑說(shuō)：“我知道危險(xiǎn)，搞了半輩子力學(xué)，我怎么能不懂這個(gè)呢？只是在愛(ài)里邊，只有愛(ài)，沒(méi)有力學(xué)?？匆?jiàn)爸爸、媽媽跑來(lái)了，女兒歡快地叫了一聲就從樓頂上起跳了，看到女兒像中彈的小鳥(niǎo)般垂直下落，他一個(gè)箭步朝那團(tuán)墜落的“綠色云朵”迎了上去?！彼f(shuō)：“這件事前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生過(guò)，所以我提醒大家注意，千萬(wàn)別幻想能把高空掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住，即使一粒微不足道的石子。類似的詞語(yǔ)還有,,.（4分）文中誘惑人的“魚(yú)”指的是什么？（3分）“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。（）九、開(kāi)心閱讀。（改為“被”字句和“把”字句）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1.【】好好瞧瞧吧 【】親愛(ài)的孩子【】父親和藹地說(shuō)【】通往廣場(chǎng)的路不止一條【】生活也是這樣【】假如你發(fā)現(xiàn)走這條不能到達(dá)目的地的話【】就可以走另一條路試試【】 【】忽然有一個(gè)更小的的腦袋從葉間探出來(lái)【】喲【】雛兒【】正是這家伙【】七、句子樂(lè)園?！?，等到成熟了，也不等立刻（）出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)。（）．．。（）像天上的群星和棋盤(pán)上的棋子那樣羅列分布，形容數(shù)量多、分布廣。（7分）形容過(guò)往的車或人接連不斷。ng（）()（）()()（）Sh237。oji232。第四篇：人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)題人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)題一、拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒?。?分）b那悠悠的拖腔，那粗獷的大本嗓，能把人的思想拉回遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。一個(gè)臺(tái)灣老兵講，他大半輩子沒(méi)學(xué)會(huì)哭，可是近來(lái)一聽(tīng)豫劇就掉淚，光想哭，想娘，想家。有誰(shuí)知曉，浩如煙海的劇目里，唱出了多少波瀾壯闊，表達(dá)了多少情意綿綿，演出了多少慷慨悲歌。能看到家鄉(xiāng)排排場(chǎng)場(chǎng)唱起了大戲，父老鄉(xiāng)親美美地聽(tīng)?wèi)蚩磻?，?qǐng)戲的人心里別提多得勁兒了?、葢蚯虧?rùn)了人們的日常生活，也豐富了人們的精神世界，提高了人們的道德水準(zhǔn)。戲演完了，曲終人不散，有的人還非要到后臺(tái)看看自己喜歡的“角兒”。戲，是他們生活乃至生命的一部分。聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的意思?！耙欢ㄊ窍蛲铺彀??！安?，它那嗓子已經(jīng)啞了。但是，每每黎明的時(shí)候，它就又叫起來(lái)了，而且每個(gè)黎明都叫。時(shí)間一長(zhǎng)，那云雀聲就不比以前那么脆了，老頭便給它吃最好的谷，喝最清的水，稍不鳴叫，就萬(wàn)般逗弄；于是它就又叫起來(lái)了。（24分）（一）我家的隔壁住著一位老頭。（8分）A、精巧玲瓏的B、繁華喧鬧的 C、寒風(fēng)凜凜的D、險(xiǎn)峻陡峭的E、金風(fēng)蕭瑟的F、風(fēng)和日麗的 G、赤日炎炎的H、人煙稀少的我愛(ài)月月紅，不僅是因?yàn)樗鼭庀銚浔牵利悇?dòng)人，更主要的是它年年、月月盛開(kāi)不敗。（）大象舍不得寨子里的男女老少，（）它繞著寨子走了三圈。（）．五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近、反義詞。（4分）略：A、簡(jiǎn)單；略微；B、省去、簡(jiǎn)化；C、計(jì)劃、計(jì)謀；D、奪取 1943年，象兵在西雙版納打洛江畔和侵略中國(guó)的日寇打了一仗。b243。bēir236。()（）()（）（）j237。pǔxiēxiyīngw?y236。5分例：搶時(shí)間——分秒必爭(zhēng)大合唱——異（）（）聲愛(ài)跳傘——喜從天（）魚(yú)尾紋——迫（）（）睫手指頭——三（）兩（）說(shuō)夢(mèng)話——（）（）自語(yǔ)不像話——（）（）亂語(yǔ)糖廣告——（）（）蜜語(yǔ)長(zhǎng)篇話——（）（）萬(wàn)語(yǔ)）第三篇：第七單元檢測(cè)題第七單元檢測(cè)題一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（）（）啊，是嗎？我也料到了你沒(méi)有帶零錢(qián)。同仇敵（）力挽狂（）不屈不（）眾志成（）（）危不（）中流（）柱披荊斬（）（）生取義（）往直前大義（）然（）發(fā)圖（）（）重道遠(yuǎn)前（）后繼（）情壯志（）精圖治再接再（）（）釘（）鐵玲瓏（）（）舉世（）名亭臺(tái)樓（）眾星（）月奇（）異寶詩(shī)（）畫(huà)意懸崖（）壁 選一個(gè)表示景色的成語(yǔ)造句：_______________________________________________選一個(gè)人物品質(zhì)的成語(yǔ)造句：_______________________________________________七、填字成詞，并歸類。）系(x236。m243。ul249。對(duì)真假不能肯定。（）抑制語(yǔ)聲和呼吸，形容畏懼小心的樣子。非常完美，毫無(wú)缺陷。mi225。ish