詩歌朗誦比賽活動方案[定稿]-wenkub.com
2024-10-21 13:21 本頁面
【正文】 獎項設(shè)置：比賽將分設(shè)低、中、高年級組:分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。七、主持人：陳建平八、評委：王頂校長、曾團校長、吳六主任、陳養(yǎng)主任、歐光庭主任、王雪芬主任、蔡祝老師、袁偉民老師。各班在比賽前一天，把朗誦材料或配樂、伴舞曲目交給梁玉光主任，并上報參賽者姓名和詩歌題目。參賽采取抽簽為序。明確比賽進程和責(zé)任劃分、注意事項。八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。三、活動時間、地點：1．預(yù)賽：2009年9月24日，各班教室；2．決賽：2009年9月27日下午第八節(jié)或晚自習(xí)，多媒體教室。 ，可酌情給分。普通話標(biāo)準，聲音洪亮。（2）衣著神態(tài)：共1分。九、評選辦法：評分采用十分制，評委打分可精確到小數(shù)點后一位。（3）參賽選手進行簡單的自我介紹并進行朗誦。（2）以班級為單位選出參賽人員與參賽作品，并于抽簽前報至朱紅艷處。三等獎18名：榮譽證書1個。參賽以班級為單位，每個班級僅有一個參賽名額，不限單人或團隊。要求充分展現(xiàn)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，可進行原創(chuàng)。二、活動時間：2017年9月28日16:40。（五）個人、團隊精神10%：包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。（二）字音30%：普通話標(biāo)準、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨誦、團體誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。五、比賽時間及地點：比賽時間：11月26日（周四）下午三、四節(jié)。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容，鼓勵原創(chuàng)作品。第一篇：詩歌朗誦比賽活動方案[定稿]《感恩從小開始，讓愛溫暖彼此》詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的：為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時進一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“
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