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生涯人物訪(fǎng)談范文-wenkub.com

2024-10-21 12:45 本頁(yè)面
   

【正文】 其次是要積極參與中心工作,通過(guò)中心工作的鍛煉,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)的精神,增強(qiáng)政治敏銳性。積極主動(dòng)幫扶貧困家庭,調(diào)節(jié)各種矛盾糾紛,哪里需要就到哪里去,真正成為村干部的好幫手,村民的好服務(wù)員。大學(xué)生“村官”要針對(duì)本村產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)和特色,向農(nóng)民發(fā)放科技資料,請(qǐng)示范戶(hù)現(xiàn)身說(shuō)法,當(dāng)科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,大學(xué)生“村官”要以自身文化素質(zhì)高的特點(diǎn),主動(dòng)協(xié)助所在村宣傳黨建理論,黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、上級(jí)政府的決策以及法律法規(guī)等。選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村工作,為農(nóng)村干部隊(duì)伍帶來(lái)了生機(jī)和活力,為大學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新通道,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,這項(xiàng)工作具有十分重要的戰(zhàn)略意義基層苦,基層累,但基層工作也最能鍛煉人。這短短十多天的工作,打開(kāi)了我人生新的一頁(yè),我相信,只要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,腳踏實(shí)地,我一定能為我的人生添上精彩的一筆,為我市的新農(nóng)村建設(shè)及城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的偉大事業(yè)作出一份貢獻(xiàn),以此來(lái)回報(bào)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。三、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)是難得的寶貴資源,要充分利用。工作之前,動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑,要腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,要和群眾一起,吃住在村,不搞特殊化,要密切聯(lián)系群眾,學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。這些都于我在學(xué)校里的經(jīng)歷有很大的區(qū)別,我也深深的意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題:轉(zhuǎn)變思想,端正態(tài)度。在金田村委會(huì),這里的群眾勤勞樸實(shí)。盡管工資不高,盡管可能和理想中的“好工作”有一段距離,但是順著就業(yè)眼光往下看,你的發(fā)展空間會(huì)變得無(wú)限大。得知這一情況后,我覺(jué)得作為村干部,自己有責(zé)任為村里教育出把力,于是我當(dāng)即表示,親自上全校的英語(yǔ)課。我深知英語(yǔ)與其他科目不同,從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)很重要。問(wèn):平常在工作方面您都做些什么?李:加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提升自我素質(zhì),做好群眾的宣傳著和倡導(dǎo)者,取得群眾的信任。問(wèn):到農(nóng)村去的人,最大的問(wèn)題是如何和村民打成一片,你覺(jué)得能從他們那里學(xué)到些什么?他們對(duì)大學(xué)生“村官”是怎么看的?李:我本來(lái)就是一個(gè)農(nóng)村孩子,和村民相處的挺自在,經(jīng)常和年輕人、老黨員談天說(shuō)地,與他們東家長(zhǎng)、西家短地嘮。通過(guò)授課、參觀(guān)、交流等形式,重點(diǎn)培訓(xùn)黨在農(nóng)村的方針政策、現(xiàn)階段農(nóng)村的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),農(nóng)村工作方法,系統(tǒng)學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)。問(wèn):您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來(lái)講是重要的?李:思想素質(zhì)好,作風(fēng)踏實(shí),吃苦耐勞,組織紀(jì)律觀(guān)念強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)良好,具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。第三 做好信訪(fǎng)穩(wěn)定工作,保障社會(huì)和諧。第二 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)??梢钥闯觯睫r(nóng)村擔(dān)任“村官”,是相當(dāng)一部分大學(xué)生在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的選擇,這也是我選擇這份工作的原因。數(shù)據(jù)顯示,2007年畢業(yè)的495萬(wàn)大學(xué)生中,有144萬(wàn)當(dāng)年沒(méi)有找到工作。呵呵,你有什么問(wèn)題就和我聊吧。千萬(wàn)不要自己做產(chǎn)品,要做也是對(duì)這個(gè)行業(yè)熟悉了再去做。比如做技術(shù)就需要多鍛煉、多學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的水平。問(wèn):您認(rèn)為要怎樣才能成為一名優(yōu)秀的土木人? 答:要想成為一名優(yōu)秀的土木人,首先要做的就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,畢業(yè)后,通過(guò)不斷的再學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累,這個(gè)行業(yè)是很看重經(jīng)驗(yàn)的。問(wèn):平常在工作方面您都做些什么? 答:加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提升自我素質(zhì),我在大學(xué)期間主要是向書(shū)本學(xué)習(xí),走上工作崗位之后,要用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐,靠實(shí)踐來(lái)完善知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)不一定要像研究人員那樣精通,由主要的是知識(shí)面要廣,還要就是與關(guān)注一些行業(yè)有關(guān)的信息。管理上,資源上都很清楚,一些相關(guān)的法律法規(guī)都要清楚,所以,這是一個(gè)綜合性的職位。組織有關(guān)人員對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行竣工驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后,提請(qǐng)建設(shè)單位進(jìn)行驗(yàn)收。并報(bào)公司及建設(shè)單位審核。參加二級(jí)建造師考試,通過(guò)考試后可獲得二級(jí)國(guó)家注冊(cè)建造師。俗話(huà)說(shuō),雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的,如果你是鳳凰的話(huà),你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。以后我們會(huì)實(shí)習(xí),除了安全、學(xué)知識(shí)外,還要注意些什么?答:在實(shí)習(xí)時(shí)也不要一直在工地上,像你們大一新生建議你們以后在實(shí)習(xí)時(shí),多去看一些圖紙及工地的相關(guān)文件,即使是幫管理人員整理一下資料也能讓你們受益匪淺有人認(rèn)為因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因,目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降,您認(rèn)為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)?答:在學(xué)校,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),你可以多上網(wǎng),在網(wǎng)絡(luò)上多學(xué)習(xí)一些最新的信息。這項(xiàng)工作對(duì)您的身體有什么影響?答:由于加班就會(huì)缺乏運(yùn)動(dòng),精神經(jīng)常不好,加班會(huì)影響身體健康。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護(hù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,通過(guò)外語(yǔ)、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,具有水科學(xué)和環(huán)境科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究和管理規(guī)劃等方面的能力。本工作的那部分最讓你滿(mǎn)意?接到新案子是最興奮的,總想著很快了解案情,解決問(wèn)題。什么樣的初級(jí)工作最有益于學(xué)到盡可能多的知識(shí)?律所。另外,在大學(xué)中我們擁有許多學(xué)習(xí)的來(lái)源,比如圖書(shū)管,閱覽室,與老師溝通等等,都是不錯(cuò)的選擇,所以在以后的生活學(xué)習(xí)中要勤奮,自強(qiáng),獲得更多可以展示自己的機(jī)會(huì),然后腳踏實(shí)地的走下去。固然人應(yīng)該給自己的人生做一個(gè)總的規(guī)劃,這樣奮斗更有目標(biāo),但要不要規(guī)劃的太死,應(yīng)根據(jù)環(huán)境與自身的變化做不定期的調(diào)整,以使其更適合自己的發(fā)展,從而更好的發(fā)展。很多事情不是你想不想去做,喜不喜歡去做,而是要不要去做,只有在一份工作中,有你自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),一方面你的職業(yè)生涯才有意義,另一方面,你才會(huì)因?yàn)樽晕覂r(jià)值的實(shí)現(xiàn)而更有激情的工作,從而更高效率的完成工作。在選擇考研還是工作的問(wèn)題上,不同的人應(yīng)該根據(jù)自己的具體的情況而定,切不能因一時(shí)跟風(fēng)而錯(cuò)過(guò)了適合自己更好發(fā)展的機(jī)會(huì)。第二,以后所從事的工作與現(xiàn)在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的必然聯(lián)系,而應(yīng)注重自己各方面能力的培養(yǎng)?,F(xiàn)在只有儲(chǔ)備更多的知識(shí),以后才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。作為一名老師只有讀書(shū)才會(huì)豐富內(nèi)涵,開(kāi)闊視野,提高自己的理論水平。同時(shí)也別忽視其它能力的培養(yǎng),當(dāng)老師就是需要成為全才,不怕你知道的多,就怕你不知道。我開(kāi)玩笑說(shuō):“現(xiàn)在教育部不是在給老師漲工資了嗎?看來(lái)你們的日子會(huì)好過(guò)一點(diǎn)了,至少應(yīng)該與你們所付出的勞動(dòng)成正比吧!”我問(wèn)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)以后從事教師職業(yè)重不重要時(shí),王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)以后工作十分重要,但也并不表示這是絕對(duì)的。”但王老師又補(bǔ)充說(shuō):“現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力,沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力嘛!”由此看來(lái)老師還是不好當(dāng)?shù)陌 M趵蠋熣f(shuō)一個(gè)老師如果不具備良好的個(gè)人品質(zhì)會(huì)讓學(xué)生在背后謾罵,得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。?答:我個(gè)人特別喜歡銷(xiāo)售女神徐鶴寧,還有新東方的俞敏洪?,F(xiàn)在也只能在這個(gè)平凡的崗位上工作啦,至于說(shuō)到人生價(jià)值,不同的時(shí)期肯定會(huì)有所變化,現(xiàn)在我想就在這個(gè)平凡的崗位上慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值吧。,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作?答:因?yàn)槟銓W(xué)的也是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè),所以成為一名老師很不錯(cuò)的。具體而言,作為一名本科生來(lái)說(shuō),要想在學(xué)校里有個(gè)好的崗位是挺困難的。但最重要的還是要靠自己下功夫,俗話(huà)說(shuō)的好,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。其實(shí)我沒(méi)想到會(huì)成為主任,這還要說(shuō)起那年的總結(jié)會(huì),每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié),那次聽(tīng)到自己的名字的時(shí)候,我很吃驚,這就叫“無(wú)心插柳,柳成蔭吧”。?答:在我本人看來(lái),這一行的薪酬水平還算可以的,其實(shí)有的時(shí)候人不應(yīng)該只想這物質(zhì)方面的比較,而是在一份工作中能夠讓自己的內(nèi)心世界變得充實(shí),曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà),活著,其實(shí)就是一輩子又一輩子的修行。其實(shí)還需要團(tuán)結(jié)合作的能力;要求?可能就是對(duì)自身的嚴(yán)格要求就這份工作而言,并且在上大學(xué)期間,學(xué)好與該份工作有關(guān)的必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí), 畢竟理論是基礎(chǔ)啊,沒(méi)有好的理論知識(shí),何談技能啊。再就是我從大學(xué)才開(kāi)始喜歡的一個(gè)愛(ài)好,就是喜歡讀書(shū),我想這樣不僅能對(duì)自己進(jìn)行自身修養(yǎng),也能在課余的時(shí)候推薦一些好書(shū),增加他們的知識(shí)面。并且能夠?yàn)閷W(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分也是我很喜歡的;最不喜歡的貌似沒(méi)有,因?yàn)槲覐男〉臅r(shí)候就很喜歡,并且希望自己成為一個(gè)園丁。當(dāng)時(shí)急切的想讓父母盡早的卸下身上的重?fù)?dān),但現(xiàn)時(shí)總是與理想相違背。第二篇:生涯人物訪(fǎng)談生涯人物訪(fǎng)談一、訪(fǎng)談目的:學(xué)習(xí),懂得一些教師所需的基礎(chǔ)技能和所需的條件??傊鐣?huì)的復(fù)雜多樣,變幻莫測(cè),是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。擁有各種證書(shū)是你能力的有力證明。在一個(gè)人的成功中,人際關(guān)系網(wǎng)的作用無(wú)疑是巨大的,他能給我們的工作、生活提供各種幫助。要尋找的一份與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,專(zhuān)業(yè)成績(jī)便
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