美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-21 12:44 本頁(yè)面
【正文】 初步了解靜物的結(jié)構(gòu)教會(huì)學(xué)生描 繪陶罐、水果的結(jié)構(gòu)特征通過(guò)對(duì)靜物不同類型的描繪使學(xué)生了解它的本質(zhì)特征讓學(xué)生能運(yùn)用明暗調(diào)子來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)和特征。第四周教學(xué)內(nèi)容過(guò)細(xì)的雜物詳盡描繪以及用幾何體的方式進(jìn)行人物寫生三、第三學(xué)月教學(xué)計(jì)劃與安排素描教學(xué)目標(biāo)全因素幾何組合體寫生。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法掌 握正確的作畫步驟學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法掌握 正確的作畫步驟學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖知識(shí)掌握正方體、柱體及圓的透視原理以及石膏幾何體的畫法。總之，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來(lái)的水平上有一個(gè)較大的提高熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。四、主要方法與措施本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則開展互助式、互動(dòng)式的輔導(dǎo)充分發(fā) 揮學(xué)生的聰明才智。三、實(shí)施步驟第一階段選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法每學(xué)開始教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象還可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整或增加或變換。第五篇：美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃一、目標(biāo)為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，不斷提高學(xué)生的美育素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境創(chuàng)辦具有新時(shí)代中國(guó)特色的中學(xué)，美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)作為這一方案實(shí)施中的一個(gè)重要內(nèi)容從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。四、主要措施：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：給學(xué)生自由的發(fā)展空間，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見。三、實(shí)施步驟：第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法工作重心定位在加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段時(shí)間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對(duì)象。在創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。作品點(diǎn)評(píng)，繼承好的藝術(shù)理念和繪畫技巧，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處。集中培訓(xùn)逐個(gè)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。五、主要措施：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍，給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的內(nèi)容，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見。初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線和明暗表現(xiàn)物體的立體感，最后結(jié)合自己學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計(jì)。認(rèn)識(shí)和描繪基本平面形(使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等)認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色，學(xué)習(xí)習(xí)近平涂的著色方法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的新型人才。此外，除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。第一篇：美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面
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