老鼠嫁女語言活動共5篇-wenkub.com
2024-10-21 12:37 本頁面
【正文】 一月一，年初一，一月二，年初二，一月三，早上床，今夜老鼠嫁姑娘，一拜堂，二拜堂，三拜堂來入洞房。請幼兒記住自己朋友的長處。你還要記住朋友們的長處，看誰記得最多，這也是你強(qiáng)的地方哦?。ㄟ@里是為了讓幼兒關(guān)注自己的同伴，并學(xué)會傾聽，對幼兒來說，這是對其習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)。探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象并能自信地表達(dá)自己的長處，欣賞同伴的長處。三、學(xué)生創(chuàng)作我們知道了這些剪法后，還要知道創(chuàng)作出一幅作品的過程：，畫的時候要注意圖形在紙上的位置，要把它畫在一個合適的位置上，還要盡量的認(rèn)為他的造型優(yōu)美，看起來很漂亮。老鼠爸爸和媽媽第二天去看女兒，女兒不見啦！“女兒在哪，女兒在哪？”貓咪說：“我怕人家欺負(fù)她，AO的一口就吞下。”老鼠怕誰呀？爸爸樂得笑哈哈。，欣賞剪紙作品。教學(xué)難點：根據(jù)這個題材學(xué)會剪紙的剪法和技巧。咦，女兒不見拉！女兒在哪里？女兒在哪里？貓咪說我怕別人欺負(fù)她?！?爸爸又去找圍墻，圍墻說：“老鼠會打洞，老鼠來了我就怕。爸爸是個老糊涂，他說：“誰神氣就嫁給他。結(jié)婚是每個人都要經(jīng)歷的事情，你們長大以后也會找個喜歡的人結(jié)婚。（2）、你們想不想扮演結(jié)婚的“新郎”“新娘”呢？（3）、“新郎” “新娘”在結(jié)婚的時候是什么樣子的？去參加宴會要說什么？做什么？（出示結(jié)婚用的喜帕及其他的一些裝飾品，請幼兒自由分配角色，自主商量如何打扮新郎、新娘，充分發(fā)揮幼兒的主動參與性。（4）表演故事：播放課件《老鼠嫁女》。（1）你們想知道今天是誰結(jié)婚嗎？那請你們認(rèn)真聽故事，聽完后你就會明白是怎么回事了。（有的幼兒會興奮的說出：“結(jié)婚了哦?。┨釂枺海?）你怎么知道是結(jié)婚呢？（因為教室很漂亮，還貼了喜字，有鞭炮、有紅包、還有很好聽的熱鬧的音樂等）。（2）、經(jīng)驗準(zhǔn)備：父母帶幼兒參加過結(jié)婚儀式、要求家長給幼兒講解結(jié)婚時有趣的事情等。（3）、能力目標(biāo)A、通過理解故事內(nèi)容，提高幼兒的語言表達(dá)能力。激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的喜愛。我選擇了《老鼠嫁女》這個詼諧、幽默的民間故事作為教學(xué)藍(lán)本，孩子們通過《老鼠嫁女》的故事, 并借鑒幼兒已有的生活經(jīng)驗，了解我國老百姓結(jié)婚過程中的一些基本習(xí)俗和喜慶的氣氛，提高孩子們語言表達(dá)能力及對社會的認(rèn)知能力。本環(huán)節(jié)教師讓幼兒看課件完整感受并學(xué)習(xí)故事，幼兒在這樣寬松、開放的時空里邊看課件邊跟讀學(xué)習(xí)朗故事，這樣既可以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，又可以培養(yǎng)孩子的看圖用語言表達(dá)能力。要讓幼兒理解這一點是有一定的難度。那轎子里的新娘會是誰呢？這個問題既抓住幼兒感興趣的事物，又符合幼兒年齡特點和認(rèn)知水平。所以小朋友做什么事情都要辯別是非，在去做你應(yīng)該做的事情。消滅它。師：有反對的嗎？幼：墻比風(fēng)強(qiáng)；墻怕老鼠；老鼠沒貓強(qiáng)；貓又怕太陽；太陽最強(qiáng)，又回到了開頭了。（二）、欣賞理解邊欣賞動畫片，邊聽故事師：你們認(rèn)為誰是世界上最強(qiáng)的新郎（動畫片停在“老鼠爸爸迷糊了，到底誰是最強(qiáng)的新郎”。活動準(zhǔn)備Flash動畫課件《老鼠嫁女》圖片：老鼠,貓,太陽,烏云,風(fēng),:百鳥朝鳳活動過程實錄（一）、激趣導(dǎo)入欣賞嗩吶演奏的音樂《百鳥朝鳳》師：聽了這段音樂，你覺得大家在做什么呢？幼：好像在過年；結(jié)婚；開業(yè)。五、放松整理小老鼠放好糖果，與媽螞一起整理場地。大家與新郎新娘一起表演2．游戲：運喜糖。●預(yù)設(shè)提問：(1)過小溪和過小橋的有什么不一樣？(2)怎樣才能平穩(wěn)地走過小溪？2．小結(jié)：過小溪時不僅眼睛要看著奶粉罐，而且腳一定要踩在奶粉罐的中間。2．探索在梅花樁上行走（高度為18厘米）。二、探索嘗試（高度為2040厘米
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