第五課杜甫詩(shī)三首2-wenkub.com
2024-12-01 00:43 本頁(yè)面
【正文】 (2)示例：放學(xué)回到家里， 如果不 能享受美味佳肴， 那么 能吃到熱乎乎的家常便飯， 也是 一種幸福?？匆妱e人喝粥，你在吃肉， 如果不 想讓， 那么 不吧唧嘴發(fā)出聲音炫耀， 也是 一種 善良． ． 。我們真的該從點(diǎn)滴做起了：再不要 “ 一桌人，點(diǎn)兩桌的飯了 ” ，也不能 “ 散會(huì)后，桌上又是一大片半瓶的礦泉水 ” 了，更不能 “ 公家的油公家的車，不燒白不燒，不開白不開 ” 了。 “ 新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。 四、高考熱點(diǎn) 17．將下面 6 個(gè)句子填入橫線處，恰當(dāng)?shù)捻樞蚴鞘裁矗? 無(wú)論何時(shí)，我們都不要忘記，人類應(yīng)該與自然和諧相處。 15． 通觀全詩(shī)，是什么原因使詩(shī)人產(chǎn)生 “ 春半如秋 ” 的感覺(jué)？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 主要有兩方面原因，一是仲春時(shí)節(jié)，加之大雨過(guò)后 ，落葉滿庭，讓人錯(cuò)以為秋風(fēng)掃落葉，二是自己再次被貶，仕途失意，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，心中凄迷惆悵，故雖是春日，卻感覺(jué) “ 春半如秋 ” 。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 “ 萬(wàn)里 ” 、 “ 千山 ” 寫征途之遙遠(yuǎn)， “ 層云 ” 、 “ 暮雪 ” 狀前景之艱難，寫出了大雁對(duì)形單影只、前路渺茫的生活設(shè)想，交待了大雁殉情的原因。 “ 天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。 13．詞的開篇句 “ 問(wèn)世間、情是何物，直教生死相許 ” 有哪些作用？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 ① 詞人因大雁殉情一事而驚嘆，于是以設(shè)問(wèn)開篇，問(wèn)自己、問(wèn)世人、問(wèn)蒼天，究竟 “ 情是何物 ” ，以引起讀者深沉的思索。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨。時(shí)同行者多為賦詩(shī)，予亦有《雁邱辭》。 摸魚兒 說(shuō)元帝從圖畫里略識(shí)昭君，實(shí)際上就是根本不識(shí)昭君，所以就造成了昭君葬身塞外的悲劇。 【答案】 昭君村所在的地方 昭君本人 12 ．頸聯(lián)，緊接著前兩句，更進(jìn)一步寫________________________________________________________________________。處境和王昭君相似，正好借王昭君當(dāng)年想念故土，月夜魂歸的形象，寄托自己
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