【正文】 ⑷．其他因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估）在此期間我會(huì)堅(jiān)持鍛煉，保持健康的體魄；如果出現(xiàn)什么意外情況，我會(huì)盡量避免其影響我的規(guī)劃方向。評(píng)估的內(nèi)容⑴．職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)）根據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)對(duì)于IT行業(yè)的高級(jí)人才比較欠缺，所以，我的目標(biāo)不會(huì)改變。如果java培訓(xùn)程序員有這個(gè)志向和愛(ài)好，有積累了這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，自己也感覺(jué)在這個(gè)方面能夠發(fā)展，更重要的是有這樣的機(jī)會(huì)，走向管理者也是可能的。而且，項(xiàng)目經(jīng)理的收入在公司中的地位也是比較高的。第三步，走向項(xiàng)目經(jīng)理如果自己對(duì)設(shè)計(jì)的工作比較滿(mǎn)意，而且具備項(xiàng)目經(jīng)理的要求，則可以向項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)方向發(fā)展。反思后抽出時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，把自己的技術(shù)上明顯不足的地方給補(bǔ)上，這樣身為一個(gè)java程序員的技術(shù)水平加上豐富經(jīng)驗(yàn)和工作能力會(huì)使得自己更加具有實(shí)力，可以應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，為今后的發(fā)展鋪平道路。第一步，技術(shù)上的反思和提高作為一個(gè)java程序員到了成熟階段后，往往有一種狂奔到終點(diǎn)后的那種感覺(jué)，身體疲乏無(wú)力，特別需要調(diào)整再戰(zhàn)。大二這一年好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。減少外界無(wú)關(guān)因素的干擾，對(duì)自己接受的事情堅(jiān)持到底，不要輕易妥協(xié)。同時(shí)注重外語(yǔ)學(xué)習(xí)，IT行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè)，很多技術(shù)國(guó)外要比國(guó)內(nèi)先進(jìn)很多，掌握一門(mén)外語(yǔ)對(duì)于吸收國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)幫助很大。工作經(jīng)驗(yàn)有一定的軟件分析設(shè)計(jì)能力；熟悉Java、Servlet、JSP、EJB等開(kāi)發(fā)技術(shù)；熟練使用Eclipse或jbuilder等java開(kāi)發(fā)工具；熟悉JAVA+STRUTS體系結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)工具；熟悉至少一種數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)；具有良好的學(xué)習(xí)能力，具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通常來(lái)說(shuō)，有一年工作經(jīng)驗(yàn)的Java高級(jí)軟件工程師的薪酬大致在年薪10—13萬(wàn)左右。完成軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、修改bug等工作，包括業(yè)務(wù)需求的溝通，功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)與單元測(cè)試，系統(tǒng)維護(hù)； 參與產(chǎn)品構(gòu)思和架構(gòu)設(shè)計(jì)； 撰寫(xiě)相關(guān)的技術(shù)文檔； 支持售前技術(shù)服務(wù)； 支持項(xiàng)目對(duì)產(chǎn)品的應(yīng)用服務(wù)。開(kāi)發(fā)、研發(fā)類(lèi)工作的薪水一開(kāi)始由初始應(yīng)聘條件而定，通常實(shí)習(xí)工資都不高（名企除外），但3個(gè)月左右正式員工后，（視各種應(yīng)聘條件和開(kāi)發(fā)組具體崗位承擔(dān)任務(wù)而定）。進(jìn)而說(shuō)軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，有潛力的用人單位永遠(yuǎn)不會(huì)脫離這樣一個(gè)選人主線：（1）、肯吃苦，穩(wěn)定（2）、能力強(qiáng)，熱愛(ài)編程（3）、計(jì)算機(jī)理論知識(shí)扎實(shí)，最好在大學(xué)期間有較為出色的獨(dú)立開(kāi)發(fā)作品，比如一個(gè)學(xué)校才能開(kāi)發(fā)出的東西，這是大亮點(diǎn)?？傊?，感謝學(xué)校給了我美好的青春之歌。學(xué)院主校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，占地1100畝，校舍建筑面積40000平方米。校內(nèi)工程實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地105個(gè)。但是局限于農(nóng)村的教育資源貧乏，所以學(xué)校的成績(jī)并不理想，我羞于提起我們高中的本科上線率，不是我們笨，不是我們不努力，而是我們的教學(xué)方式很落后，教育資源很貧乏。我的中小學(xué)是三所普普通通的公立學(xué)校。這對(duì)我的金錢(qián)觀有過(guò)影響。二、環(huán)境分析我出生在一個(gè)”開(kāi)明的民主政治“的家庭，家人思想開(kāi)放，崇尚科學(xué)文化，追求自由。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能；能夠用一些計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫(xiě)簡(jiǎn)單的小程序。室友的評(píng)價(jià)：喜歡賣(mài)萌，有點(diǎn)很貳。比較懶惰，粗枝大葉，不思進(jìn)取。從小我的興趣就很廣泛，特別喜歡看課外書(shū)，就是現(xiàn)在也是很喜歡泡在圖書(shū)館的，直到有了網(wǎng)絡(luò)。同樣的時(shí)間，同樣的問(wèn)題，我總能比較快的理解它。我不知道怎么評(píng)價(jià)自己，因?yàn)橹拔沂悄敲凑J(rèn)為自己的，可能沒(méi)多久我又會(huì)意識(shí)到那貌似是錯(cuò)誤的?？赡芎鲆暲碚摵颓楦?，需要注意發(fā)展情感和思考能力。密切關(guān)注周?chē)l(fā)生的事情，往往對(duì)事情的起因和結(jié)果感興趣，也對(duì)機(jī)械性的事物運(yùn)作原理以及邏輯性強(qiáng)的事實(shí)傾注興趣。如果找不到機(jī)會(huì)運(yùn)用自己的才能，并使自己的貢獻(xiàn)得到賞識(shí)，往往會(huì)感到沮喪，還可能： * 變得憤世嫉俗，否定一切 * 不再關(guān)注做什么事情 * 推脫，不肯做決策如果過(guò)分忽視理論和情感，可能： * 無(wú)視自己情感的需要和價(jià)值* 對(duì)于自己的決定對(duì)別人產(chǎn)生的影響不夠重視* 過(guò)分的關(guān)注眼下的結(jié)果，以至忽略了自己的決策和行動(dòng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。一般認(rèn)為你：* 善應(yīng)變，是喜歡采取行動(dòng)的冒險(xiǎn)者 * 自信，獨(dú)立，喜歡自己拿主意發(fā)展中需要注意的方面需要注意充分發(fā)展自己的感情和思考能力。不好爭(zhēng)論，能夠傾聽(tīng)別人，也能對(duì)他人表示贊同。對(duì)集體和規(guī)章有抵觸，多樣化和新奇對(duì)你很刺激，喜歡接受挑戰(zhàn)去解決新的、具體的大問(wèn)題。因此往往：* 講究實(shí)際，務(wù)實(shí) * 講事實(shí)，實(shí)用主義密切關(guān)注周?chē)l(fā)生的事情。頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)和計(jì)算機(jī)差不多，進(jìn)行著不帶個(gè)人色彩的宏觀的邏輯推理，從不感情用事。這種想法很消極，不是青年人應(yīng)該有的，但卻是我的真實(shí)想法。人文外語(yǔ)系列的又不知道學(xué)出來(lái)能干什么。呵呵，這也算是有印象的最早的關(guān)于自己將來(lái)的職業(yè)了吧。結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。大二：把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，把計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。未來(lái)的路總要自己走，大學(xué)四年留給我們的東西，足以讓我們用一生去慢慢回味、體會(huì)。校園中的談笑風(fēng)聲，燃起的是我馳騁天涯的青春之火和一展宏圖的雄心壯志。我會(huì)讓 大學(xué)生活的所經(jīng)所感變成一部雄壯的詩(shī)篇，在我憂(yōu)傷寂寞的時(shí)候，給我激情：在悲凄愴然的時(shí)候，讓我愉悅；在自怨自艾的時(shí)候，給我信心和希望。具有學(xué)生應(yīng)具備基本的工程實(shí)踐能力、獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力。在知識(shí)方面，它要求我們具有高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和其他科技文化知識(shí)；掌握機(jī)械類(lèi)人才必備的計(jì)算機(jī)軟件硬件基本理論；系統(tǒng)地掌握成型模具設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論；掌握各種成型設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、設(shè)計(jì)方法以及應(yīng)用、維修要求；掌握典型成型加工的工藝過(guò)程及方法；掌握用計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)模具的方法。我的缺點(diǎn)：有時(shí)有些粗心，理科類(lèi)思維一般，有些情緒化。” “機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人”我們要想更好的迎接挑戰(zhàn)，克服困難，抓住機(jī)遇，享受成功，那么，做一份好的大學(xué)生涯規(guī)劃并依照它堅(jiān)持實(shí)施下來(lái)便是至關(guān)重要的。第四篇：材料專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃前言：我們已經(jīng)開(kāi)始了青春飛揚(yáng)的大學(xué)生活，我們要在這里放飛夢(mèng)想，擯棄迷茫，感受成長(zhǎng)。也就是說(shuō)，選擇比努力重要。由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題。該類(lèi)措施要 充分根據(jù)個(gè)人和環(huán)境情況綜合評(píng)估，聯(lián)系實(shí)際并兼顧綜合因素，要有可行性。采取定期總結(jié)和針對(duì)總結(jié)的 方式，即定期對(duì)本時(shí)間段內(nèi)的實(shí)踐做出總結(jié)，每參與一次社會(huì)實(shí)踐或者科研訓(xùn)練 等活動(dòng)要做出針對(duì)總結(jié)，總結(jié)要客觀而深刻，反思教訓(xùn)并想出解決方案。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有具體的行為措施來(lái)保證。預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能作出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和掌證書(shū)大突破：考取其他相關(guān)證書(shū)（盡自己最大努力）。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。將大學(xué)生作為成人來(lái)對(duì)待，免除“喂飯逆反”，將“天之驕子”變?yōu)椤吧虡I(yè)客戶(hù)”，展現(xiàn)一個(gè)公平、冷靜，以承諾和交易的商業(yè)規(guī)則為基調(diào)的職場(chǎng)面貌，令他們更嚴(yán)肅、更審慎地對(duì)待自己的行為和決策，這才是職業(yè)規(guī)劃工作者能給大學(xué)生的最寶貴的幫助。(確定職業(yè)發(fā)展路徑)職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配，良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的，職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配