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正文內(nèi)容

晉升述職報告及擴展資料-wenkub.com

2024-10-21 11:43 本頁面
   

【正文】 另外,在訓(xùn)練質(zhì)量高和組織力度嚴的前提下,我也注重把安全工作貫徹落實到每次訓(xùn)練中,保證訓(xùn)練場上無安全事故發(fā)生。我深感作為一名中隊長助理,只有身先士卒,以身垂范,才能提高自己在火場上的人格魅力,也只有充分發(fā)揮模范作用,才能激發(fā)大家的積極性,發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。在日常工作和生活中我始終以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,經(jīng)常開展批評與自我批評,查擺剖析自身存在的不足;在日常的教育管理中,在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上改變以往死記硬背的學(xué)習(xí)方法,從引導(dǎo)戰(zhàn)士理解個人素養(yǎng)的重要性著手,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性,從而全面提升了教育效果和質(zhì)量。上士,入伍12年來,在上級黨委的關(guān)懷培養(yǎng)和中隊黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)下,我在部隊大家庭里茁壯成長,各項工作都取得了較好的成績,同時也完成了一名普通老百姓到一名合格消防戰(zhàn)士的蛻變過程。20xx年論文《對中學(xué)生加強艱苦奮斗教育勢在必行》一文發(fā)表在《珠海教育》第三期上被珠海市書法家協(xié)會吸收為會員。20xx年在珠海初中語文中青年教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎在珠海市中小學(xué)“樹立社會主義榮辱觀“演講比賽中獲第一名在“學(xué)習(xí)貫徹黨的章程,牢固樹立社會主義榮辱觀“演講比賽中獲優(yōu)秀獎在“昌樂二中杯“第三屆全國中小學(xué)教師“知榮明恥,為人師表“演講比賽中獲二等獎。四、業(yè)績方面20xx年參加香洲教辦論文評比獲一等獎?wù)撐膮⒓佑伞缎W(xué)語文教師》編輯部及上海師大聯(lián)合舉辦的“學(xué)習(xí)《語文課程標準》“論文評比獲一等獎參加香洲區(qū)學(xué)習(xí)十六大精神演講比賽獲一等獎。學(xué)校團委組織全校團員學(xué)生利用課余時間開展了豐富多彩的文體活動,包括“動感百分百文藝比賽“、“校長杯球類比賽“、“青春活力130分文藝比賽“等,還組建了“前山中學(xué)義工服務(wù)隊“及“前山中學(xué)紅十字會“,不定時地開展活動,極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。先后參加了“欣賞型德育教育“及“語文個性化教學(xué)與個性化寫作“的子課題研究工作。訂閱大量專業(yè)雜志,以及通過互聯(lián)網(wǎng)及時消化的語文教學(xué)參考資料。我曾多次承擔(dān)教改公開課或研討課?!靶〗M合作學(xué)習(xí)“充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,生生互動大大提高學(xué)生的參與意識,促進學(xué)生個性與群體的協(xié)調(diào)發(fā)展,利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識和合作精神。對差生不歧視、不放棄,多給他們表現(xiàn)的機會,讓他們有成就感,對他們小小的進步及時表揚,以此激勵他們上進。二、教學(xué)教研方面教學(xué)上大膽創(chuàng)新,形成特色本人具有堅實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,努力運用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),能勝任中學(xué)語文教學(xué)工作。工作多年來本人嚴于律己,以身作則,不斷加強自身的綜合素質(zhì)。20xx年12月經(jīng)珠海市小學(xué)高級教師資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,取得小學(xué)高級教師資格,20xx年5月經(jīng)珠海市中學(xué)一級教師任職資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,取得中學(xué)語文一級教師資格,現(xiàn)申報中學(xué)語文高級教師資格?;厥走^去的工作,總的感覺是忙與累,但我覺得很充實。堅持學(xué)習(xí)理論研究的新成果,不斷吸取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。二、工作方面認真負責(zé)地做好醫(yī)療工作。自參加工作十多年來,本人認認真真工作,踏踏實實做事,從未發(fā)生一起差錯事故?!斗ň瘯x升述職報告》就是我努力工作的見證,我相信,隨著工作的不斷推進,我們法警的工作將更加出色。在工作中我始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念,充分發(fā)揮“人民警察”的形象和作用,為人民服務(wù),起到了良好的示范作用。在維護社會秩序的過程中。晉升述職報告 篇12《法警晉升述職報告》是一份向上級報告自己工作表現(xiàn)的文件,它詳細、具體、生動地介紹了法警在日常工作中所做的事情,以及在這些工作中所取得的成績和所面臨的難題。所幸的是,在受到領(lǐng)導(dǎo)重視以后,這個問題已經(jīng)得到了解決。不過,有一段時間出現(xiàn)的信息風(fēng)險與它也有關(guān)系。同事需要IT支持的時候,我通常能找到相應(yīng)解決方法,幫助他們解決問題,或提供能夠幫助他們提高工作效率的工具。不過,身為員工,在一些重要的方面,對自己工作進行評估,仍然是需要的。還有固定資產(chǎn)的一些工作,以及在劉璽產(chǎn)假、陳莎離職時暫代了一些行政事務(wù)。在公司整個運營體系中,我的主要工作職能是IT管理,這是屬于技術(shù)類別的工作,其內(nèi)容是,維護全體同事日常工作中所需工具的正常使用。四是與相關(guān)科室同志們密切合作,堅持向一線傾斜,要經(jīng)得住誘惑,對待名利始終保持一顆平常心。三年來,我始終注意把握好自己的一都能按時按要求完成,300余篇,約積極協(xié)調(diào)組織各有關(guān)部門做好每月的質(zhì)控醫(yī)院形象廣告的制作、五是充分發(fā)揮服務(wù)職能,熱情為各科室和全院職工服務(wù),把一線的事、病人的事看成院辦室的大事,守得住清貧,嚴格遵守黨紀國法,積極協(xié)助院辦室主任做好,三人行必有我?guī)?。三是向同事們學(xué)。三、廉潔清正,腳踏實地,正確對待名和利、得與失走上辦公室這個崗位后,受的條件和優(yōu)勢,在任何情況下,所惑。一些敏感問題上,不等,全力保障一線需要。據(jù)粗略統(tǒng)計,三年共撰寫各種材料了20xx年以來《醫(yī)院院志》和《醫(yī)院規(guī)章制度》的編印和修訂,在醫(yī)院文化建設(shè)和加強醫(yī)院管理方面作出了有益的貢獻。在辦公室工作藝術(shù),使我受益匪淺包括在座各位的醫(yī)院每位同事都是我的老師寫作水平,我都從中學(xué)到了很多,使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。一是向書本、報刊和絡(luò)學(xué)。感到欣慰的是,我在院辦室副主任這個崗位上,為醫(yī)院的快速發(fā)展作出了一份貢獻,較好地履行了自己的職責(zé)。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會作好本職工作,不斷地完善自我,使工作能夠更快、更好、更有效地完成。剛剛接觸到信用卡(CreditCard)客服的工作時,難免出現(xiàn)一些差錯,這就是目前不足的地方,但前事之薦,后事之師,這些經(jīng)歷也不斷地讓我成熟,之后處理各種問題時會考慮得更全面,辦—理業(yè)務(wù)時都會認真仔細的復(fù)核一次看是不是有什么關(guān)鍵的地方被遺漏了,同時也會盡努力提高電話接聽數(shù)量,為自己所在的團隊略盡綿力?!皭墼谧?,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,蔣這一徑長途,點綴的花香彌浸,使枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻足悲涼。比如,在學(xué)習(xí)上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,我還很注意護士職業(yè)形象以及醫(yī)院形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅持文明用語,堅持全心全意為人民服務(wù)為宗旨,注重樹立文明窗口形象,對待患者熱情周到,耐心細致的解釋,注重保護患者隱私,盡自己最大可能解除患者痛苦并宣教科學(xué)衛(wèi)生知識,贏得患者的好評。還積極配合醫(yī)生為患者取魚刺,熟悉耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病等等。自進入本院參加工作以來,我先后在急診、門診服務(wù)臺及五官科工作,讓我更加意識到護理工作的重要性。畢業(yè)于寧波天一護理系。其中省級證4個,市級證18個,縣級3個,鎮(zhèn)級3個。始終堅持依法執(zhí)教,文化興校,名師強校的辦學(xué)思想,以實現(xiàn)學(xué)校文化氛圍,教育管理科學(xué),辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標。積極參加科研活動,注意以他人之長補自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。追求“差異發(fā)展”,使每一個學(xué)生都快樂健康成長。作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,孜孜追求。一、思想政治方面堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),主動學(xué)習(xí)黨的方針、政策,并在工作中認真貫徹。我出生于一個農(nóng)村家庭,在姊妹中又是老大,從小就培養(yǎng)了樸實的感情和勤勞的作風(fēng),很具同情心、在護理工作的崗位上,我用這種感情和作風(fēng)來對待我所面對的所有病人,自覺遵循醫(yī)療道德規(guī)范,認真熱心服務(wù)病人,對病人努力做到細心`耐心`精心、在科室的各項工作中,能嚴以律己,寬以待人,扎實做事,老實做人,體恤下屬,團結(jié)同事,積極協(xié)助主任營造科室和諧`溫馨的工作氛圍、我擔(dān)任主管護師七年來,在組織的培養(yǎng)和同事的幫助下,通過自身的努力工作和學(xué)習(xí),雖然履行了崗位職責(zé),出色地完成了臨床護理`科室管理和護理教學(xué)各項任務(wù),但自己的思想`學(xué)習(xí)和工作還存在許多不足、為適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué),特別是護理學(xué)科快速發(fā)展的新形勢新要求,我將更加努力學(xué)習(xí)和工作,不斷充實完善自我,爭做一名新時期的優(yōu)秀護理工作者。成績,從未發(fā)生過護理事故與差錯、在推行優(yōu)質(zhì)護理中,我現(xiàn)所在的神經(jīng)內(nèi)科又被醫(yī)院定為率先開展的示范病房、同時,我還注重科室護理隊伍整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,在科內(nèi)堅持定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房,組織對特殊護理案例進行分析、我還注意加強與護士的交流和科外的溝通,在科內(nèi)營造良好的工作氣氛,在科外構(gòu)建與其他兄弟科室`醫(yī)院相關(guān)部門`院外相關(guān)單位的和諧關(guān)系。二、堅持勤勉敬業(yè),認真履行工作職責(zé)。在20xx年度個人完成銷售合同額:368萬,送貨350萬,回款349萬,爭取回款率100%。20xx年任住宅部門銷售組長,帶領(lǐng)部門同事配合維護客戶的同時以及跟進一些重點項目,現(xiàn)部門人員5名,(一位已提交辭職報告),部門欠缺項目跟進人員,需要增加12名新同事,配合我一塊跟進項目,加強部門同事做業(yè)主工作,正在跟進以及重點關(guān)注的小城鎮(zhèn)改造以及還遷房項目,詹莊子還遷項目、新立示范鎮(zhèn)、小王莊二期、大港油田、解放南路、中國塘等項目的重點跟進,為我們來年銷售業(yè)績做基礎(chǔ)。關(guān)注中標項目及未中標項目,此時關(guān)注老客戶新開發(fā)項目,維護及開發(fā)兩者相輔相成,只要你被客戶所認可,客戶主動并且就是愿意給你提供有效的39。圍繞售前、售中、售后開展客戶的維護工作,售前根據(jù)客戶需要提供產(chǎn)品各項相關(guān)性能,向客戶詳細介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能,售中安裝過程中如需我司技術(shù)人員配合,保證在24小時內(nèi)派技術(shù)人員給予配合。與客戶高管、財務(wù)增進了解?;乜?。利用客戶投標信息配合跟進。此時能夠?qū)⒐镜母黜椫贫扔行У呢瀼芈鋵嵔o團隊成員,將區(qū)域的銷售任務(wù)合理的分解到部門再到個人,統(tǒng)籌規(guī)劃完成擬定銷售目標。因此,本人特述職申報小學(xué)高級老師,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱,并提出寶貴看法。20xx年到現(xiàn)在,還兼任學(xué)校遠程教育管理員,負責(zé)學(xué)校遠程教育日常工作中,我主動探尋遠程教育的創(chuàng)新思路,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,遠程教育還得到了老師們的高度評價,深受廣袤老師的歡迎,使我校老師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠程教育資源進行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,讓學(xué)生在生動、形象、直觀的課堂中輕松駕馭學(xué)問。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增加集體的凝合力,在班級管理中,開展形式多樣的、有教育意義的活動,寓教于樂。通過我不懈的努力,每學(xué)期,都能讓自己所培育輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,提高了整體教學(xué)效果。三、關(guān)愛每一位學(xué)生,狠抓班級管理。課前,我主動鉆研教材、教法、學(xué)生學(xué)法,結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,細致備好每一節(jié)課。主動參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),思想受到了教育,理念和技術(shù)得到了提高,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,同時,本著對教育事業(yè)負責(zé)的看法,利用課余時間,我細致學(xué)習(xí)了《教育法》、《老師法》、《未成年人愛惜法》、《老師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素養(yǎng),增加了依法從教的法制觀念。本人自任教以來,能全面履行小學(xué)老師職責(zé),并以更高標準嚴格要求自己,精彩地完成各項教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)教研成果顯著。遵紀
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