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正文內(nèi)容

晉升述職報(bào)告及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 11:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)技能培養(yǎng)、擔(dān)任主管護(hù)師以來,醫(yī)院多次選派我參加省內(nèi)外護(hù)理專業(yè)的進(jìn)修培訓(xùn)、20xx年7月,我被醫(yī)院派往北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);20xx年11月至20xx年6月,我又在湖南省兒童醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)了八個月、通過不斷進(jìn)修培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)了上級醫(yī)院護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)和作法,而且進(jìn)一步拓寬了知識面、同時,在日常工作中及工作之余,我注意跟蹤和了解國內(nèi)外本學(xué)科的最新動態(tài)和進(jìn)展,不斷汲取新理論`新知識`新技術(shù)、并緊密結(jié)合自身工作的實(shí)際,積極加以推廣和應(yīng)用。三是注重自我經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、在臨床護(hù)理工作實(shí)踐中,我逐步形成了勤于思考,適時總結(jié)的良好習(xí)慣、根據(jù)實(shí)踐工作的切身體會,近7年來,我撰寫了多篇論文,其中“循證護(hù)理在老年單純高脂血癥病人中的應(yīng)用`合理情緒療法對神經(jīng)內(nèi)科患者的應(yīng)用`高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)后患者的舒適護(hù)理等三篇文章在省級以上刊物公開發(fā)表、同時,還制作了多個臨床護(hù)理教學(xué)課件、此外,我還加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)之外其他知識的學(xué)習(xí),英語己具備較強(qiáng)的讀寫能力,參加全國職稱外語等級考試(綜合、英語b級),取得了93分的好成績;有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,能熟練運(yùn)用電腦編寫電子教案,制作多媒體教學(xué)課件、20xx年1月順利通過了”全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力“的考試、通過上述努力,我已具有相當(dāng)廣度的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識`系統(tǒng)扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識和熟練的護(hù)理操作技能,以及靈活務(wù)實(shí)的工作思路,能獨(dú)立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題和應(yīng)對各種突發(fā)事件;能對普外科`心血管內(nèi)科`神經(jīng)內(nèi)科`兒科等疾病護(hù)理中的重點(diǎn)`難點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析;能指導(dǎo)下級護(hù)理人員制訂危重`疑難患者的護(hù)理計(jì)劃與搶救措施;能參加全院性的護(hù)理會診,對其他科室的護(hù)理疑難問題提出指導(dǎo)性的意見和建議、任主管護(hù)師以來,我參與搶救危重患者400余人次。二、堅(jiān)持勤勉敬業(yè),認(rèn)真履行工作職責(zé)。擔(dān)任主管護(hù)師以來,我經(jīng)歷了多個工作崗位,個人身份也發(fā)生了一些變化、但不管在什么崗位上,從事何種工作,我都能發(fā)奮努力,盡職盡責(zé)。第一,以呵護(hù)生命為天職,潛心當(dāng)好一名普通護(hù)士、從一名護(hù)士到主管護(hù)師`護(hù)士長,身份變了,但護(hù)士職業(yè)的本質(zhì)沒有變、呵護(hù)生命始終是我的天職、無論是當(dāng)普通護(hù)士還是護(hù)士長,我都能真誠地關(guān)心病人`體貼病人`愛護(hù)病人,嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理和治療措施,密切觀察患者病情變化,及時判斷和應(yīng)對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的各種意外與特殊情況、同時,注重與患者的溝通,利用專業(yè)和心理學(xué)知識對患者及其家屬進(jìn)行有效的健康教育和心理護(hù)理、擔(dān)任主管護(hù)師7年來,我本人對患者實(shí)施的健康教育和心理護(hù)理達(dá)4000余人次。第二,以科室為家,熱情當(dāng)好科室”管家“、我晉升主管護(hù)師后,從20xx年開始先后在本院心血管科`小兒科`神經(jīng)內(nèi)科擔(dān)任了護(hù)士長、無論在哪個科,我都能將該科看成是自己的家,自己既是這個家庭的一員,又是這個家庭的”管家“、為了當(dāng)好這個”管家“,我一方面加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),努力提高自身業(yè)務(wù)工作能力;一方面不辭辛勞,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、我從自身做起,帶領(lǐng)全科護(hù)士不斷改進(jìn)工作,努力提高護(hù)理質(zhì)量,使我所任護(hù)士長的三個科室都成為醫(yī)院護(hù)理工作的重點(diǎn)科室,每次接受上級護(hù)理工作檢查,都取得了好的39。成績,從未發(fā)生過護(hù)理事故與差錯、在推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理中,我現(xiàn)所在的神經(jīng)內(nèi)科又被醫(yī)院定為率先開展的示范病房、同時,我還注重科室護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,在科內(nèi)堅(jiān)持定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房,組織對特殊護(hù)理案例進(jìn)行分析、我還注意加強(qiáng)與護(hù)士的交流和科外的溝通,在科內(nèi)營造良好的工作氣氛,在科外構(gòu)建與其他兄弟科室`醫(yī)院相關(guān)部門`院外相關(guān)單位的和諧關(guān)系。第三,以教促學(xué),當(dāng)好學(xué)生表率。我從20xx年開始兼任學(xué)校教學(xué)和臨床見習(xí)帶教工作,六年的教學(xué)實(shí)踐,我雖然為備課和教案付出了很多時間,但從每一次準(zhǔn)備課件和教案中,學(xué)到了在臨床護(hù)理工作中學(xué)不到的東西、特別是在授課和帶教與學(xué)生的互動中,學(xué)生的提問引發(fā)了我許多思考,促使我獲取更多的知識、所謂教學(xué)相長,我對此有了深切的體會、我現(xiàn)在具有系統(tǒng)`扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理專業(yè)知識,以及教育學(xué)`心理學(xué)知識與其他相關(guān)學(xué)科知識,與這幾年的教學(xué)工作不無關(guān)系、同時,當(dāng)好教師,必須為人師表,我對自己要求也更嚴(yán)了,并以這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)對待自己的教學(xué)工作,精心準(zhǔn)備教案,認(rèn)真批改作業(yè),及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),確保教學(xué)效果優(yōu)良。三、堅(jiān)持廉潔自律,不斷增強(qiáng)道德修養(yǎng)。我出生于一個農(nóng)村家庭,在姊妹中又是老大,從小就培養(yǎng)了樸實(shí)的感情和勤勞的作風(fēng),很具同情心、在護(hù)理工作的崗位上,我用這種感情和作風(fēng)來對待我所面對的所有病人,自覺遵循醫(yī)療道德規(guī)范,認(rèn)真熱心服務(wù)病人,對病人努力做到細(xì)心`耐心`精心、在科室的各項(xiàng)工作中,能嚴(yán)以律己,寬以待人,扎實(shí)做事,老實(shí)做人,體恤下屬,團(tuán)結(jié)同事,積極協(xié)助主任營造科室和諧`溫馨的工作氛圍、我擔(dān)任主管護(hù)師七年來,在組織的培養(yǎng)和同事的幫助下,通過自身的努力工作和學(xué)習(xí),雖然履行了崗位職責(zé),出色地完成了臨床護(hù)理`科室管理和護(hù)理教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),但自己的思想`學(xué)習(xí)和工作還存在許多不足、為適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué),特別是護(hù)理學(xué)科快速發(fā)展的新形勢新要求,我將更加努力學(xué)習(xí)和工作,不斷充實(shí)完善自我,爭做一名新時期的優(yōu)秀護(hù)理工作者。晉升述職報(bào)告 篇7本人王x,1971年7月出生,1990年8月分配于西峽回車杜店小學(xué),20xx年取得河南教育學(xué)院大專學(xué)歷。20xx年1月晉升為小學(xué)一級教師?,F(xiàn)將任職以來,近六年的工作情況做以總結(jié)。一、思想政治方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),主動學(xué)習(xí)黨的方針、政策,并在工作中認(rèn)真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè),烙守教師職業(yè)道德,以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時刻和黨保持高度一致,且能夠與時俱進(jìn)。二、教學(xué)教研方面勤勉教學(xué),教書育人。作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,孜孜追求。從教中,一直工作在教育工作的第一線,能夠深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的`教學(xué)方法。教學(xué)中,堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”和個性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”,使每一個學(xué)生都快樂健康成長。2.深入鉆研,大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),把握學(xué)科的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動,注意以他人之長補(bǔ)自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來,我積極承擔(dān)省、市、縣級公開課教學(xué),均受到廣泛好評。三、教學(xué)管理方面。學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想和教育觀念,工作中,我始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以構(gòu)建常規(guī)加特色的教育為宗旨,以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ),以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,以深化改革,提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),形成完善的管理體系。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教,文化興校,名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍,教育管理科學(xué),辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。奉行“德智雙全,身心兩健”的辦學(xué)理念,使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。四、取得的成績幾年來,在自己的不懈努力,各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助下,工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來,獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個;論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀教師1個;先進(jìn)個人2個;科研成果4個;輔導(dǎo)證2個。其中省級證4個,市級證18個,縣級3個,鎮(zhèn)級3個。“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活,我會做到無愧于學(xué)生,無愧于家長,無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。晉升述職報(bào)告 篇8我叫XX, 1983年10月出生,大學(xué)本科學(xué)歷。畢業(yè)于寧波天一護(hù)理系。畢業(yè)后進(jìn)入海鹽人民醫(yī)院工作。不知不覺,在護(hù)理的工作崗位上,自己已經(jīng)走過了5個春夏秋冬,曾經(jīng)夢想著自己身著潔白的護(hù)士服穿梭在病房之間,神圣而高雅??墒?,從我踏入醫(yī)院的那一刻起,忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累,理解了護(hù)士華麗外表的背后有更多的辛苦與困惑,自己沒有什么豐功偉績,只是在這平凡而偉大的工作崗位上,日復(fù)一日,年復(fù)一年做著平凡的事,享受著平凡的驕傲。自進(jìn)入本院參加工作以來,我先后在急診、門診服務(wù)臺及五官科工作,讓我更加意識到護(hù)理工作的重要性。在這幾年的實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我深刻感覺到要將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師,不懂就問。另一方面還需要利用自己業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會要領(lǐng)。目前在五官科工作已有一年多的時間了,在此期間我努力學(xué)會了如何做喉鏡、耳鏡、鼻內(nèi)鏡及電測聽和聲阻抗等各項(xiàng)操作。還積極配合醫(yī)生為患者取魚刺,熟悉耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病等等。在空余時間我還不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),充實(shí)自己的理論知識,每月積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。與科室同事之間也相處的相當(dāng)融洽,工作上有什么需要或者不明白的地方,我會主動去請教他們,他們也會不厭其煩地跟我講解,還會幫我尋找各種書籍、圖像及影像資料等等。生活中對我也很照顧,有時,我身體不舒服他們會時不時的問長問短,會主動幫助我排憂解難,我內(nèi)心也非常的感激。在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象以及醫(yī)院形象,在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)為宗旨,注重樹立文明窗口形象,對待患者熱情周到,耐心細(xì)致的解釋,注重保護(hù)患者隱私,盡自己最大可能解除患者痛苦并宣教科學(xué)衛(wèi)生知識,贏得患者的好評。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動,豐富了法律知識,增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長及帶教老師積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高,能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進(jìn)一提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,克服自身的一切不足,取長補(bǔ)短,戒驕戒躁,不斷完善自己,提高自己業(yè)務(wù)水平,爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,取得輝煌業(yè)績。自己的工作還要繼續(xù),日子也要一天一天的過?!皭墼谧螅樵谟?,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,蔣這一徑長途,點(diǎn)綴的花香彌浸,使枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻足悲涼。”這段話是對護(hù)士工作最好的詮釋,作為一名普普通通的護(hù)士,我要用濃濃的情懷,奉獻(xiàn)我的愛心,我要用凝重的感情,譜寫天使的圣潔。曹萍20xx—9—28晉升述職報(bào)告 篇9尊敬的領(lǐng)導(dǎo):作為一個剛到公司的不久新員工,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,同時也不知道該如何做好信用卡(CreditCard)客服的工作,但是在團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化中,讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。信用卡(Credit
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