期中考試成績分析195篇范文-wenkub.com
2024-10-21 11:33 本頁面
【正文】 5．通過整體知識結(jié)構(gòu)的提升，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，讓文章有一定的思想深度，避免文章從材料到內(nèi)容以及思想的幼稚。應(yīng)對措施：，落實基礎(chǔ)知識，避免錯別字的出現(xiàn)。特別是偷換概念的作文較多。其次要多進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣，分條概述，要點全面，逐步提高閱讀水平。名句默寫部分，平時經(jīng)常錯的字還是出錯，平均8到9分，落實不好，掌握不牢，下一步還要繼續(xù)狠抓落實，反復(fù)檢查以加強記憶，爭取不能在記憶性的題目上失分。這兩個問題在以后的文言文教學(xué)中應(yīng)引起重視，首先，應(yīng)把文言翻譯要注意的問題，如以直譯為主、字字對譯、特殊句式要調(diào)整語序等問題反復(fù)強調(diào)、訓(xùn)練，讓學(xué)生熟練掌握；其次，要加強平時的檢查落實，夯實基礎(chǔ)。第五篇：期中考試成績分析高一語文期中考試成績分析本次期中考試題型與高考題型基本相同，難度對于高一學(xué)生來說較大，通過這次檢測，我們應(yīng)該肯定以前努力的成果，比如學(xué)生的文言基礎(chǔ)知識掌握較牢固，更應(yīng)發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，比如第二卷詩歌鑒賞，現(xiàn)代文閱讀失分較多，幫助高一學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，以爭取取得更好的成績。應(yīng)該多發(fā)動學(xué)生進(jìn)行競爭，確立自己的奮進(jìn)目標(biāo)，引入競爭機制。一些成績較好的同學(xué)比較自私，不愿幫助其它同學(xué)，一部分學(xué)生不愛發(fā)言，有時課堂氣氛很沉悶。（6）數(shù)學(xué)分析能力較差。失分原因：（1）要領(lǐng)不太清楚，（2）審題不清。高一年級2013年11月25日第四篇：期中考試成績分析七年級數(shù)學(xué)期中考試成績分析蘆集二中：楊超一、成績分析：期中考試結(jié)束了，我所任教的七年四班數(shù)學(xué)成績：參加考試38人，其中及格40人，不及格21人，總體上看比月考稍有退步，但尖子的生成績不是特別突出，不及格的同學(xué)成績比較低。四、加強集體教研，充分發(fā)揮集體智慧和力量搞好教學(xué)，在每周三集體教研時，各教研組要針對教學(xué)中存在的問題認(rèn)真討論，找出相應(yīng)的對策。本次考試的相關(guān)成績和數(shù)據(jù)已經(jīng)發(fā)到各備課組，請老師們要認(rèn)真分析，對照檢查工作中的成功做法和不足之處，并在后一階段教學(xué)中要發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，提高工作效率。，力求每一堂課新穎且有創(chuàng)新，努力改變以往沉悶、呆板的課堂氣氛，力爭使教學(xué)方法靈活多樣，且有較強的教學(xué)效益，充分利用多媒體手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。，教師還需在教給學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)、善思、好問”等方面的發(fā)展多做探究。，只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對舊知識的復(fù)習(xí)和鞏固，尤其對課本知識掌握不熟練，對探究性問題缺乏歸納和分析的能力。本次試題基礎(chǔ)題所占比例小，容易題占20分左右，從答題情況看，學(xué)生由于馬虎不仔細(xì)失分的較多，導(dǎo)致有
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