【正文】 選擇教師，我終身都無(wú)怨無(wú)悔。亞里士多德說(shuō)，“我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理。清華原校長(zhǎng)梅貽琦先生曾說(shuō)：“學(xué)校猶水也，師生猶魚(yú)也，其行動(dòng)猶游泳也，大魚(yú)前導(dǎo)，小魚(yú)尾隨，是從游也，其濡染觀摩之教，自不求而至，不為而成。 “教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個(gè)有良知的生意人；講課自然會(huì)問(wèn)：自己給了學(xué)生什么？學(xué)生有給了自己什么？如果只是給沒(méi)有收，老師便退；如果只是收沒(méi)有給，老師更當(dāng)退。他把生命交付給了書(shū)籍和寂寥，他把生命交給了他所愛(ài)的學(xué)生，他了在其中，樂(lè)在其中，美在其中，這是他此生不悔的選擇。她的美麗在于她的無(wú)名，在于她的不攀比，在于她的天然而無(wú)修飾，在于她的淡泊與高尚。教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)。立三尺講臺(tái)，獻(xiàn)一片丹心，教師，我無(wú)悔的選擇！我選擇我無(wú)悔演講稿9學(xué)生時(shí)代，曾見(jiàn)到過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián)，這幅對(duì)聯(lián)給我心靈以巨大的震撼：生活的目的在增進(jìn)人類(lèi)全體之生活；生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命。豐富了農(nóng)村孩子的校園文化生活。由于工作積極肯干，任勞任怨，在擔(dān)任班主任的同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校少先隊(duì)的工作交給了我，我接管過(guò)學(xué)校的賬目，管理過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)室，綠化校園花卉設(shè)計(jì)等，無(wú)論干哪一行工作我都會(huì)盡職盡責(zé)，出色地完成任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。謝謝大家！我選擇我無(wú)悔演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的各位老師：大家好！今天我報(bào)告的題目是《教師我無(wú)悔的選擇》。注意自身形象，要衣著整潔，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。以大隊(duì)為家，從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真做好路政管理工作，以大隊(duì)為家：一方面要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，要有事業(yè)心，有集體觀念。借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，尋求新的方法。作風(fēng)上，嚴(yán)格要求自己，以交通行政執(zhí)法“十不準(zhǔn)”為行事準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法，踏實(shí)勤懇，顧全大局，克制自己，適應(yīng)工作需要。堅(jiān)持路政管理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探索，從而掌握了比較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，堅(jiān)持其他科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)的探索，努力擴(kuò)大了知識(shí)面。這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神！站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)?！备试赋钥啵瑯?lè)于奉獻(xiàn)。因此，我深深懂得：什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新?！比咧v臺(tái)，融進(jìn)的辛勞是陶醉，融進(jìn)的是師愛(ài)心是師魂。要問(wèn)我為什么那樣辛苦，那樣執(zhí)著？我想，我的力量來(lái)自于我們勝利小學(xué)，來(lái)自于我們充滿(mǎn)朝氣和干勁的大集體。”當(dāng)然，我不會(huì)在乎這幾天的工資，但我在乎我臨近畢業(yè)的學(xué)生，我的工作。有人這樣形容老師的生活：吃的清淡，穿的素淡。讓所有的學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生取得更好的成績(jī)是我不變追求！此時(shí)我想說(shuō)：改革開(kāi)放滿(mǎn)神州，教師更風(fēng)流。來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，推開(kāi)教室的門(mén)，只見(jiàn)班里的孩子紛紛拿著卡片、鮮花，爭(zhēng)先恐后地?cái)D到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“老師，您辛苦了！王老師，祝你節(jié)日快樂(lè)在物欲橫流，金錢(qián)至上的今天，越來(lái)越多的人對(duì)名利趨之若鶩。我選擇我無(wú)悔演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天，我演講的題目是（我選擇，我無(wú)悔）。全部，更是我的驕傲。古人云：“師者，人之模范也。今天我很榮幸地告訴大家，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵(lì)……讓我更有自信心地去堅(jiān)持、去完善我的夢(mèng)想。這豐碑，不是建立在土地上，而是矗立在學(xué)生心中！當(dāng)有一天，你已不記得他，他卻惦記著你，祝福著你！印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的。學(xué)生的成才，便是我們最大的欣慰，正如農(nóng)民的汗水換來(lái)谷粒的飽滿(mǎn)果實(shí)的豐碩！我們播種的是愛(ài)，收獲的是更多的愛(ài)。因?yàn)樯眢w抱恙，手術(shù)住院，躺在病床上，呆呆地凝視著表針一圈一圈地走著，心早已飛回了熟悉的校園。割破了手，裝上了新玻璃，不疼；砸傷了腳，搬走了爛石板，不疼；喊啞了嗓子，教會(huì)了韻律操，不疼；皴裂了雙手，畫(huà)好了墻畫(huà)，不疼。方圓數(shù)里地，五所學(xué)校，任何一所學(xué)校的校舍、硬件都是我們可望而不可及的。其實(shí)，她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào)，需要我們用一腔熱忱、一片丹心、一生辛勞，永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念、不懈的追尋、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的豐碑。世上有很多東西，給予他人的同時(shí)，自己往往是越來(lái)越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越給越多。所以，我選擇，我奉獻(xiàn)！盡管我們知道，我們不是未來(lái)，但我們知道我們的事業(yè)是未來(lái)。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任這些管理工作者，我想很多人都聽(tīng)到過(guò)這句話：“別回來(lái)了，你甘脆搬去和學(xué)校睡算了！”是啊，當(dāng)放學(xué)回家看到自己六歲的孩子趴在冰冷的水泥地上已經(jīng)做完一張數(shù)學(xué)試卷兒的時(shí)候，當(dāng)上完自習(xí)看到早已在辦公室椅子上睡著了的兒子的時(shí)候，當(dāng)一句“這個(gè)周末一定陪你去河邊玩兒沙子”，一句“這個(gè)周末一定陪你進(jìn)城買(mǎi)衣服”，我才真真切切地感受到了對(duì)兒子的愧疚，對(duì)妻子的虧欠。又多少個(gè)凄風(fēng)冷雨的早晨，當(dāng)啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛，當(dāng)公雞還在沒(méi)完沒(méi)了地鳴啼，我們已經(jīng)走出家門(mén)，奔向自己牽腸掛肚的校園。老師，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎？“人類(lèi)靈魂的工程師”——這一神圣的稱(chēng)謂，不僅僅是一句空泛的口號(hào)，也不僅僅代表著一種榮譽(yù)，一種肯定，它還深刻地詮釋了教育的真諦：傳播文明、驅(qū)趕無(wú)知！它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，喚醒民眾，創(chuàng)造未來(lái)的重任！《老師，請(qǐng)保重自己》一文中還這樣寫(xiě)道：“在你的天平兩端，不僅有事業(yè)，還有家庭；不僅有別人的孩子，還有自己的子女；不僅有學(xué)生的健康，還有自己的身體……”的確，事業(yè)不是生命的所有，工作也不是老師的全部，家庭、孩子、友誼、愛(ài)情……哪一項(xiàng)的缺失都會(huì)讓我們的生命蒙上灰色的印記。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。在董學(xué)忠的工作記錄本的最后一頁(yè)上還寫(xiě)著這樣一段話：把云朵獻(xiàn)給你把河流獻(xiàn)給你把晚風(fēng)獻(xiàn)給你所有光彩只為你把青春獻(xiàn)給你把熱愛(ài)獻(xiàn)給你把激情獻(xiàn)給你所有歡樂(lè)都只為你煙草——無(wú)悔的選擇一生的事業(yè)長(zhǎng)垣縣局：趙家柱 二○一一年六月二十日第五篇：我選擇我無(wú)悔演講稿我選擇我無(wú)悔演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家晚上好！我不是語(yǔ)文老師，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是數(shù)學(xué)老師，不能用精準(zhǔn)的公式來(lái)計(jì)算我的價(jià)值；我更不是音樂(lè)老師，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)歌詠我的崗位。轄區(qū)內(nèi)的每一位客戶(hù)，他都會(huì)很認(rèn)真對(duì)待。他仔細(xì)看了煙絲和濾嘴，發(fā)現(xiàn)濾嘴接口有毛茬，煙絲發(fā)暗。比如他的“三點(diǎn)”推介法，將品牌的特點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)、利益點(diǎn)用通俗易懂的語(yǔ)言向零售客戶(hù)宣傳，提升零售客戶(hù)的品牌推薦能力；比如他的“節(jié)日營(yíng)銷(xiāo)”法，抓住春節(jié)、五一、國(guó)慶等節(jié)日，把握市場(chǎng)機(jī)遇，宣傳卷煙品牌文化，引導(dǎo)消費(fèi)；比如他的 “三培育一服務(wù)”，通過(guò)市場(chǎng)培育、品牌培育、客戶(hù)培育、服務(wù)提升，促進(jìn)轄區(qū)卷煙銷(xiāo)售“上檔次、上結(jié)構(gòu)、上效益”。在拜訪路上，他經(jīng)歷了客戶(hù)的挑剔到最后的認(rèn)同、理解；感受了客戶(hù)對(duì)他的抗拒、反感到真誠(chéng)的關(guān)心。至今，他已經(jīng)在煙草行業(yè)奮斗了二十個(gè)春秋，在這二十年里，他一直奮戰(zhàn)在卷煙銷(xiāo)售一線，始終堅(jiān)持著“兩個(gè)至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀，為客戶(hù)提供著最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光!第四篇：演講稿——無(wú)悔的選擇文化故事大講堂演講稿：無(wú)悔的選擇不去想是否得到回報(bào)既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程不去想能否贏得贊譽(yù)既然鐘情于“金的品質(zhì)”就勇敢做出“葉的奉獻(xiàn)”不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影不去想未來(lái)是平坦還是泥濘只要熱愛(ài)煙草事業(yè)一切，都在意料之中選擇了一項(xiàng)事業(yè)就選擇了一種人生；選擇了煙草，就要像煙葉一樣獻(xiàn)出自己的全部。但為了工作，他卻極少請(qǐng)假，始終任勞任怨，堅(jiān)持工作，父母年齡已高并且身體欠佳，病魔也常與妻子相伴。班 敬愛(ài)的老師，是您像慈母一樣細(xì)心地教我做人，教我如何認(rèn)識(shí)更多的朋友，我只想對(duì)您說(shuō)：謝謝您！班。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡：您好像是升起的太陽(yáng)，照耀著我們幼小的苗兒，您辛苦了。成了孩子們心中的鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。平時(shí)，我只要有時(shí)間，每個(gè)周末，都會(huì)帶領(lǐng)幾個(gè)留守兒童來(lái)家里做客，給他們無(wú)償?shù)妮o導(dǎo)功課，與他們一起唱歌，跳舞，做游戲。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，也升華了自己。第三篇：演講稿 無(wú)悔的選擇無(wú)悔的選擇彈指一揮間年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖聲中，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。追求是無(wú)止境的，奮斗是沒(méi)有盡期的。俗話說(shuō)得好：當(dāng)事者迷，旁觀者清。老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的:就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是功和利。我不管別人是怎樣評(píng)價(jià)兩袖清風(fēng)無(wú)名無(wú)得的教師的，也不管將來(lái)會(huì)有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下決心為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國(guó)美好的明天，我一定要像李老師一樣，做一名合格的人 民教師!我的老師在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)教師這一職業(yè)期望的種子。愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神！站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán)?！备试赋钥?，樂(lè)于奉獻(xiàn)。因此，我深深懂得：什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新?！币?yàn)槲覍?duì)同學(xué)們充滿(mǎn)了希望，我甘愿付出，甘愿辛苦，因?yàn)槟銈兾业膶W(xué)生，讓我體會(huì)到了工作的快樂(lè)、工作的愉悅，謝謝你們，讓我的選擇無(wú)怨無(wú)悔。漸漸地，見(jiàn)了老師禮貌問(wèn)好成為了習(xí)慣，每日午自習(xí)用心練字成為了習(xí)慣，到教室放下書(shū)包就讀書(shū)成為了習(xí)慣。我喜歡孩子們?cè)诎鄷?huì)上與我一起交流討論的熱情；我珍惜孩子們?cè)敢庵鲃?dòng)跟我分享喜怒哀樂(lè)的那份信任；我感動(dòng)孩子們把卓毅九班當(dāng)家一樣的付出。家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們，即是對(duì)我們學(xué)校極大的認(rèn)可，更是對(duì)我們老師的信任。在從事一學(xué)期的教育教學(xué)工作之后，我深深地感受到作為一名教師的艱辛，整天以學(xué)生為中心，操心著他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著他們的生活，關(guān)注著他們的思想，教育著他們的成長(zhǎng)。也許當(dāng)孩子們?nèi)蘸蠊Τ擅蜁r(shí)早已忘記了自己的啟蒙老師但我們這些春蠶、蠟燭們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔地吞進(jìn)絲，滴盡淚，直到最后。于是，我希望找到德才兼?zhèn)涞目?lái)模仿，找到真正的大師來(lái)定位。正如西安藍(lán)田縣有著30年教齡的民辦教師所說(shuō)“咱干的是塑造人類(lèi)靈魂的大事，咱的價(jià)值，咋能用金錢(qián)來(lái)衡量呢？”參加工作以來(lái)，我在平凡的工作崗位上，我希望用青春和生命譜寫(xiě)我的人生。而我從兒時(shí)起，在我幼小的內(nèi)心世界里就有一