【正文】 找朋友游戲參加者每?jī)扇藶橐唤M，各人將廢報(bào)紙中間挖個(gè)洞，套進(jìn)脖頸當(dāng)滑稽“披風(fēng)”，并在“披風(fēng)”前后用墨筆寫(xiě)上自己的名稱，本組的人要對(duì)應(yīng)，如：“唐老鴨——米老鼠”、“林妹妹——賈寶玉”、“蘭精靈——格格巫”、“西端——黑曼”、“小龍人——奇奇”等，然后都用面具或黑布蒙住眼睛，打亂位置，手拉手轉(zhuǎn)圈走，過(guò)一會(huì)兒主持人說(shuō)：“趕快找上你的朋友！”大家松手，利用喊叫或事先考慮好的方法聯(lián)絡(luò)，最先找對(duì)的一組為優(yōu)勝。主持人的口令可多變，誰(shuí)要是做錯(cuò)或動(dòng)作遲緩就得退下場(chǎng)，接著繼續(xù)進(jìn)行，最后剩下的一組為優(yōu)勝。規(guī)則：途中不準(zhǔn)用手扶球，不慎掉球必須拾起重做。5）可以增加到6個(gè)球。3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過(guò)的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。游戲三：拋球游戲道具：6個(gè)小皮球適合人數(shù)：10人以上時(shí)間：20分鐘地點(diǎn)：戶外空地操作規(guī)則： 1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過(guò)拋球來(lái)進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對(duì)面的人。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。2倒著說(shuō)規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話“我是好人”，那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。跳繩奪帕二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對(duì)跳進(jìn)長(zhǎng)繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對(duì)方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。參加游戲的人數(shù)較多時(shí)，可布置幾個(gè)課桌，同時(shí)進(jìn)行比賽。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當(dāng)拍翹者。翹板接毽準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。這三個(gè)童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。2先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，如某學(xué)生碰了本組沒(méi)有球。然后由本組的某一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，用自己的球去碰其他學(xué)生的球（所碰的球必須是本組有的球）。（2）游戲中不得故意晃動(dòng)桌面，使對(duì)方的橡皮移動(dòng)，否則為失敗。游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐，每人將一塊同樣大小的橡皮（或鉛筆等）放在桌面自己一邊的邊沿上。游戲規(guī)則：（1）游戲中，每人一次只能吹一口氣，中間不得換氣，否則無(wú)效。提示：此游戲可多人組合進(jìn)行，也可由教師在講臺(tái)上做動(dòng)作，全班同學(xué)作“鏡子”。一人在下肢不動(dòng)的前提下，做單（雙）手上舉、前平舉、側(cè)平舉、抓耳、摸鼻、指嘴等動(dòng)作，另一同學(xué)象照鏡子一樣隨之而做，如出錯(cuò)即為失敗，兩人互換角色，繼續(xù)進(jìn)行。兩人可以講話聯(lián)系但不得隔板相望。接著繼續(xù)進(jìn)行，方法同前，若干次后，剩下的人為優(yōu)勝。９、采茶撲蝶游戲參加人數(shù)８至１２人為宜，每人發(fā)一疊長(zhǎng)條型的彩色卡片，顏色有紅、黃、藍(lán)、白、黑、橙、綠、青、灰九種，大家圍成一個(gè)圓圈、面向圓心，將彩色卡片象折扇那樣打開(kāi)，熟記各種顏色的位置。時(shí)間規(guī)定為三分鐘，擊倒木柱多者為勝。規(guī)則：任何參賽者的著地腳不得出圈，否則無(wú)效。發(fā)令后，各隊(duì)從排頭開(kāi)始，向后依次拋接球，掉在地上的不能下椅子去撿，球傳至隊(duì)尾后可由隊(duì)尾滾拋給排頭。小學(xué)生集體活動(dòng)性游戲（2）１、共抒心聲城市學(xué)生用蘭筆，結(jié)成對(duì)子的貧困學(xué)生用紅筆，相對(duì)而坐，主持人發(fā)給他們一張文稿紙，作文的題目為《手拉手心連心》。７、蜜蜂采蜜在空地上畫(huà)一個(gè)大圓圈代表“花叢”每?jī)扇藶橐唤M，背向并肩而站，各自外側(cè)手搭于后腦勺，內(nèi)側(cè)手側(cè)平舉相互交叉，手指鉤住對(duì)方外側(cè)手，組成一只小蜜蜂，并在游戲者的腳踝部都系上二只長(zhǎng)氣球。６、蛙泳比賽利用草地作為活動(dòng)場(chǎng)地。如果主持人的口令中不帶“全體”二字，則不能做動(dòng)作，原地立正。３、氣球賽在長(zhǎng)６米，寬３米的球場(chǎng)中，拉一根１，５米高的繩網(wǎng)，游戲者每隊(duì)２人，各居半場(chǎng)，用氣球比賽。小學(xué)生集體活動(dòng)性游戲１、共同奮進(jìn)每組兩人，并肩用布條系住內(nèi)側(cè)腳，用頭內(nèi)側(cè)共同頂住一只排球，發(fā)令后不得用手扶球，齊心合力從起點(diǎn)向前跑出，到達(dá)對(duì)面圈后放下球，內(nèi)側(cè)肘相鉤，再用外側(cè)手合甩一根跳繩，邊跑邊跳，先返回起點(diǎn)的組為勝。記下時(shí)間。要求是皮球只能傳給沒(méi)有接過(guò)球的人。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了。團(tuán)隊(duì)合作游戲方案活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法；厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。平局加賽，直至決出勝負(fù)。猜成語(yǔ)主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。裝卸木材在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長(zhǎng)的細(xì)繩拴住的鑰匙圈2根。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個(gè)小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進(jìn)行。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。游戲開(kāi)始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說(shuō)：“炒股票嘍！”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)，與此同時(shí)股票要同聲對(duì)股民說(shuō)：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對(duì)了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。雙手合掌于胸前為唐僧。抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。三打白骨精這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。小學(xué)生課間游戲活動(dòng)課間十分鐘休息的時(shí)候，帶領(lǐng)小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往能力，增進(jìn)友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動(dòng)呵！小猴撈月這個(gè)游戲非常有趣。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。游戲要求：在碰球時(shí)，首先要說(shuō)出自己的球，才可以去碰其他人的球。游戲：碰球游戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜），本組的學(xué)生可以自由選擇體育項(xiàng)目上的任何一種“球”，做為自己的代名，如籃球，排球，鉛球等等，但不能選擇重復(fù)。游戲規(guī)則：（1）每勝一次，只能將橡皮向前翻轉(zhuǎn)一次，不得多走?！芭堋钡每煊螒蚰康模禾岣邔W(xué)生預(yù)判和應(yīng)變能力。（2）抓“雁”者在對(duì)方松手前，手必須放在自己體側(cè)，不得提前前伸在對(duì)方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否則為失敗。游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐，事先準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲規(guī)則：（1）必須按信號(hào)做規(guī)定的動(dòng)作。教師在講臺(tái)上說(shuō)出某種隊(duì)列或體操動(dòng)作，學(xué)生立即用特定的響應(yīng)的手勢(shì)予以表示。（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動(dòng)，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗?！柏i”過(guò)河游戲目的：使學(xué)生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學(xué)生的肺活量，為中考肺活量的測(cè)試奠定基礎(chǔ)。游戲規(guī)則：（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動(dòng)，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結(jié)束，待下課后由同伴監(jiān)督1分做2個(gè)俯臥撐。老師再具體說(shuō)比什么。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙，當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，重新開(kāi)頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。智力大比拼金雞獨(dú)立這回可是真的成語(yǔ)接龍了。（如 2），直到有人做錯(cuò)或做錯(cuò)三次（隨意?。╊}目例子：可以先全部的人自我介紹再開(kāi)始這個(gè)游戲。每個(gè)題目必須要有二個(gè)答案。，直到所有的題目被猜完。，二人可以開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來(lái)做搶“問(wèn)”。，老師再說(shuō)比什么。，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。益處：培養(yǎng)孩子口齒清楚、態(tài)度大方，有表情地講述故事和朗誦詩(shī)歌。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。2．各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì)，開(kāi)始下一輪淘汰賽。如果雙方都失去平衡，均不得分。3．兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。1可以玩“官打認(rèn)賊”，就是在四張紙上分別寫(xiě)上“官”，“打”，“認(rèn)”，“賊”，然后四個(gè)人每人抓一張，抓到“認(rèn)”的要猜出誰(shuí)是抓到“賊”的，如果認(rèn)對(duì)了就由抓到“官”的人來(lái)下令輕打還是重打，打幾下，由抓到“打”的人來(lái)打；如果認(rèn)錯(cuò)了，那每一個(gè)人都打人兩下。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。當(dāng)然，說(shuō)“球”的學(xué)生也可以用手指向本人，但也要快速說(shuō)“乒”。1畫(huà)足球場(chǎng)地游戲方法：全班分成人數(shù)相等的若干小組，教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫(huà)足球場(chǎng)的第一條線，將筆交給同組的第二位學(xué)生，第二位學(xué)生也畫(huà)一條線，如此類推，依次進(jìn)行，看哪一組的足球場(chǎng)最先畫(huà)好。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺(jué)得自已是錯(cuò)了，情不自禁地站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！”小雞出殼在地上分散布置若干張大廢報(bào)紙，給四名參賽者每人發(fā)一支記號(hào)筆。上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐下。接著兩組互換角色，游戲繼續(xù)。第二篇：適合小學(xué)生玩室內(nèi)游戲培訓(xùn)游戲大全(9個(gè))《西天取經(jīng)》游戲（培養(yǎng)意志毅力）主持人邀請(qǐng)８人上場(chǎng)，等分成甲乙兩組，先由甲組當(dāng)取經(jīng)隊(duì)，４人分別扮演不同的角色：１、唐僧用單腳打坐，合掌；２、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；３、沙和尚向后抬起１條腿做挑擔(dān)狀；４、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍后傾做睡懶覺(jué)狀。游戲三：畫(huà)足球場(chǎng)地1．游戲方法：全班分成人數(shù)相等的若干小組，教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫(huà)足球場(chǎng)的第一條線，將筆交給同組的第二位學(xué)生，第二位學(xué)生也畫(huà)一條線，如此類推，依次進(jìn)行，看哪一組的足球場(chǎng)最先畫(huà)好。游戲一：猜領(lǐng)頭人 1．游戲方法：點(diǎn)一猜領(lǐng)頭人的學(xué)生到室外，教師指這一學(xué)生為領(lǐng)頭人，在輕音樂(lè)或?qū)W生的唱歌聲中全班學(xué)生在領(lǐng)頭人不斷變化動(dòng)作中，由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生開(kāi)始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個(gè)節(jié)目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生來(lái)表演。歌罷，主持人松手，讓猜者觀察。主持人喊口令，如：“大陸！”大家用雙足跳跳進(jìn)大陸格。妹妹對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你趕快站起來(lái)，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我不坐。司馬光，砸缸底，機(jī)智救出小孩子！”1乘公共汽車邀請(qǐng)一位口齒清楚的同學(xué)，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽(tīng)見(jiàn)“站”字坐下，聽(tīng)到“坐（包括“座”）”站起來(lái)，最后做對(duì)或錯(cuò)的次數(shù)最少者，還要回答幾個(gè)文明禮貌的小問(wèn)題，答得好的為優(yōu)勝。1砸缸救人三個(gè)人為一組，站成圓圈，每個(gè)人伸出胳膊，都用自己的左手握著另一個(gè)人的右手，三雙手在中間交*相連?！睔g樂(lè)一陣子后，解