【正文】 能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較?！　】傆幸惶欤覀兌寄軓?qiáng)大到無論什么都無法擾亂我們內(nèi)心的平和寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁?！　∈聦?shí)上，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多強(qiáng)大，直到有一天你發(fā)現(xiàn)你身邊的支點(diǎn)都倒下了，你也沒有倒下?！　≈挥衅疵叵朕k法去改變，只有馬上行動(dòng)起來，因?yàn)檫@個(gè)事情只有你自己能做到，只有你自己能找到出口。 　也許你最后也沒能環(huán)游世界，可是你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中找到了自己。 游戲四、猜時(shí)間 游戲方法：教師用一塊秒表發(fā)口令計(jì)時(shí)開始，時(shí)間到為計(jì)時(shí)結(jié)束，在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)生根據(jù)身邊的手表和自己的判斷來確定所猜的時(shí)間與老師秒表的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是否相近或相同，如果學(xué)生所猜的時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間相同或相近則為勝利，如果所猜的時(shí)間與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間差別最大則判為失敗。 游戲三、倒著說 游戲方法：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。 游戲一、看誰反應(yīng)快 游戲方法：教師喊起立（座下）時(shí)，看誰起（座）得快。 操作程序 給每位學(xué)員發(fā)一張紙 培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令： —大家閉上眼睛 —全過程不許問問題 —把紙對(duì)折 —再對(duì)折 —再對(duì)折 —把右上角撕下來，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來 —爭(zhēng)開眼睛，把紙打開 培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案。 十九、游戲名稱：溝通能力 形式：20 人左右最為合適 時(shí)間：15 分鐘 材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 A4 紙（廢紙亦可） 適用對(duì)象：所有學(xué)員 活動(dòng)目的： 為了說明我們平時(shí)的溝通過程中，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智， 個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。 十八、游戲名稱：銜紙杯傳水 目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。”培訓(xùn)師可以 向所有小組提出挑戰(zhàn)。 小組討論： P（計(jì)劃）D（實(shí)施）C（檢查）A（改善行動(dòng)）循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體 現(xiàn)？ 四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要？ 十五、游戲名稱：找變化 找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴 (partner) 背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化 回過頭,彼此找找對(duì)方的變化 再背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化 回過頭,彼此找找對(duì)方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請(qǐng)舉手 ！ 十六、游戲名稱：責(zé)任 每隊(duì) 4 個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊； 站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字说?鼻子； 輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續(xù)開始下一局； 游戲點(diǎn)評(píng)： 如何看待責(zé)任？ 當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨？ 兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？ 十七、游戲名稱：圓球游戲 游戲規(guī)則： 所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 3 號(hào)球 游戲要求將球按 3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手 里。 鬼的代號(hào)是從 1 開始，所以當(dāng)鬼換人的時(shí)候，則所有人的代號(hào)重新更改。如果鬼開始說“2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。 （7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。 方法： （1）人數(shù)在 10 個(gè)人最適合 （2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨(dú)問這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情？”這位主管說“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào)，但職員說很多公司都不申報(bào)，我們也不用申報(bào)了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的。 當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！” 做幾個(gè)回合后，提問：這個(gè)游戲說明什么問題？ 面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了。如果小組成員回答NO，他就失去機(jī)會(huì)，輪到2號(hào)發(fā)問，如此類推。 每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。 興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。 興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。 興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非?；?缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲、 六、游戲名稱： 官兵捉賊 用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個(gè)人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。另外萬一指令有錯(cuò)，信任很難重建?？鐤|西。共5組，每組5人,每人根據(jù)主持人的要求完成規(guī)定的五組動(dòng)作(如做5個(gè)蹲起,5個(gè)俯臥撐,10個(gè)高抬腿,5個(gè)原地轉(zhuǎn)圈,10個(gè)跳繩等)，再跑10米,用接力棒的形式傳遞給下一個(gè)人，計(jì)時(shí)最少，完成動(dòng)作最規(guī)范的隊(duì)伍獲勝。 游戲規(guī)則：首先參與人員口咬一紙杯，有二名人員工作人員將水倒至紙杯后，遞于第一個(gè)選手用口銜住，再一個(gè)個(gè)用嘴咬住紙杯將水倒入下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)或十分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。如此淘汰1 歌詞曲目大反串 用一首歌的曲調(diào)去唱另一首歌的歌詞唱得好的勝出。 歌詞接龍的游戲規(guī)則如下：主持人出第一個(gè)字，必須是歌詞，不限字?jǐn)?shù)，上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。選出幾個(gè)組，各自站成一列，從前往后傳遞撲克牌，看哪一組用時(shí)最短。（18人）－－有競(jìng)賽效果、真正體現(xiàn)出齊心協(xié)力的主題 合力吹汽球 目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人 場(chǎng)地：不限 道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)） 適合：全部的人 游戲方法： 1. 分兩組，但每組必須要有六人。頂氣球： 道具 一個(gè)大氣球、一根繩子 人數(shù) 兩方，各二到四人為宜 玩法 兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸搶椅子： 道具 椅子、任何可外放的音樂播放器 人數(shù) 比椅子總數(shù)多一個(gè) 玩法 把椅子背對(duì)背放兩排（如地方足夠，可以朝外擺成圈），音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝二或三人運(yùn)氣球 準(zhǔn)備：氣球 游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)選手上臺(tái)，手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)最少者獲勝。 單人 猜 (1)、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，成語或者體育運(yùn)動(dòng)。 有關(guān)討論： 完成第一步之后可以問大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝 通不許問問題所以才會(huì)有誤差） 完成第二步之后又問大家，為什么還會(huì)有誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法 都不是絕對(duì)的，它依賴于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過 程） 圍的隊(duì)員通過手上的推搡動(dòng)作使其旋轉(zhuǎn)起來． 1超低空飛行：所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰．