【正文】 總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設工作。五、今后的設想我校在上級主管部門正確領導和上級有關部門的關懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。三、取得的成績經(jīng)過近期活動開展，少年宮活動豐富了學生的課余生活，學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶心身，致使學生綜合素質(zhì)得到提高。另外，壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。（7）結(jié)合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項目，有專人負責，并聘請各鄉(xiāng)土特色項目校 外輔導員，確保每個項目都能正常順利開展。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、武術(shù)、象棋、圍棋等活動。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：（1）思想品德教育活動?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運行。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，實現(xiàn)長效運行。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費指導開展文體活動。組織主題綜合實踐活動，學習了解社會、增強適應社會的能力。按照社會主義核心價值體系的要求，加強思想道德建設，引導廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等三是校內(nèi)交替模式。立足農(nóng)村實際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。成立組織機構(gòu)。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。鄉(xiāng)村少年宮設有專門的合唱室1個、舞蹈室1個、繪畫室1個、圖書室1個。這是一個千載難逢的大好機遇，我校將牢牢抓住這次機會，以全面推進素質(zhì)教育為主線，舉全校師生之力，嚴格按照《鄉(xiāng)村少年宮指導手冊》和《云南省鄉(xiāng)村少年宮考核評估標準》的規(guī)定，管好用好專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：一、學校基本情況：雞街中學位處雞街鄉(xiāng)政府所在地，位于西疇縣城東北部，與麻栗坡、廣南、硯山三縣接壤，地處四縣結(jié)合部，距縣城27公里，學?？傉嫉孛娣e23505平方米。加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。四、存在的問題少年宮建設資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進一步發(fā)展壯大。（六）設施修繕及資金管理我校少年宮建設經(jīng)費上級下?lián)艿叫６f元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行認真細致的計劃，將項目資金用于少年宮修繕及活動項目開展上。1987年，世界著名女舞蹈家、中國舞蹈家協(xié)會原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼竜村考察時，把花倮人的“葫蘆笙舞”譽為“東方迪斯科”。圖書室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，主要活動有滾鐵環(huán)、陀螺等活動，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的課余文化生活。（3）體育活動。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。（五）少年宮活動。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，不搞“一刀切”。主要進行藝術(shù)、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力。確立活動原則。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣。（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場所定位。二是校內(nèi)獨立模式。組長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長）副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）成員：雞街鄉(xiāng)中心學校班子成員為將鄉(xiāng)村少年宮建設好、管理好、運行好，學校設立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學校校長段尹文同志擔任主任，鄉(xiāng)中心學校副校長兼中學校長張碧同志擔任副主任，下設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負責少年宮各項目實施、輔導員隊伍建設、活動開展等工作。利用每周二下午1個小時的時間有計劃地開展一系列活動以外每天第九節(jié)課時間開展少年宮專題活動。實踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了農(nóng)村孩子的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽與好評。學校有多媒體語音室2個，計算機教室2個，生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室各1個。第四篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報材料沙雅縣托依堡勒迪鎮(zhèn)中學少年宮建設匯報材料鄉(xiāng)村學校少年宮建設匯報材料——托依堡勒迪鎮(zhèn)中學我校在縣文明辦、縣教育局等部門的指導下和各級黨委政府的關心和支持下，2014年9月啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設工程。進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設成為全縣乃至省市示范基地。圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。（6）、讀書活動結(jié)合國學經(jīng)典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。（3）、體育活動。重點是大力推進 “做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。三、少年宮活動。三是依托學校原則。一是公益性原則。三是社會能力培養(yǎng)基地。一是思想道德教育陣地。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式，在學校內(nèi)安排獨立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨立地開展活動。采取多種模式。加強組織領導。任課教師12人，學校開設了德育類、體育類、藝術(shù)類、科技類、社會實踐類、讀書類等活動項目。在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項建設工作。場地不夠。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領導小組也發(fā)揮了應有的作用。建立少年宮各組活動檔案。釘置科教樓二樓外墻上，讓學生對少年宮活動的開展一目了然。（2）、制做各室活動管理制度，室內(nèi)處布置激勵標語，營造活動氛圍。各項興趣小組活動有序開展。（一）、場地建設我校少年宮室內(nèi)活動主要在現(xiàn)有科教樓進行修繕改造，對原有的實驗室，會議室，語音室進行升級，對閑置的教室進行改造，進行“一室二用”制度。我校教職工總?cè)藬?shù)48人