【正文】 同時(shí)，這份規(guī)劃也包含了大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃，這些規(guī)劃必定對我的整個(gè)人生有著指導(dǎo)作用。便于制定更加正確的，更加規(guī)范的生涯規(guī)劃。這是整個(gè)規(guī)劃的核心部分，有了前面的鋪墊我們執(zhí)行起來就容易多了。讓我徹底的融入其中，做到由書生道社會的人的成功轉(zhuǎn)變。二、大學(xué)畢業(yè)后十年的規(guī)劃研究生階段：跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)跟多的知識。大三：進(jìn)入大三后，學(xué)習(xí)會更加的忙碌。這是一個(gè)學(xué)校，不管他怎么變化，學(xué)習(xí)都是校園內(nèi)永恒的主題。在此基礎(chǔ)上，盡量多的用其余時(shí)間參加各種各樣的活動，其次就是要好好地學(xué)習(xí)。根據(jù)我前面的一系列步驟，我為自己制定了適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在的生活中，人們的思想逐漸開放，意識到了光靠銀行存錢獲得的那么點(diǎn)利潤很少，大家都想通過各種渠道，更好的理財(cái)。最為一個(gè)新生的產(chǎn)物，其必然有著強(qiáng)大的生命力。就我現(xiàn)在所了解的，現(xiàn)在我國的圖書管理方面的人才比較稀缺，很多人沒有正確的認(rèn)識這個(gè)職業(yè)的重要，沒有重要的認(rèn)識這個(gè)職業(yè)的潛在的價(jià)值，小瞧了它，導(dǎo)致了這個(gè)職業(yè)的冷淡，但是我覺得這個(gè)方面的發(fā)展?jié)摿艽?。綜上所述，這就是我們大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該完成的角色轉(zhuǎn)變，可以看出它不僅對當(dāng)前的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有積極地指導(dǎo)作用，更為以后的生活作了一定良好的鋪墊。四、養(yǎng)成健康的行為方式。其中包括具有正確的苦樂觀；培養(yǎng)正確的道德觀；加強(qiáng)理想信念教育，樹立正確的成才觀；樹立正確的擇業(yè)觀等等。學(xué)習(xí)是自己的事情，由自己支配了。同時(shí)，我也有正確的職業(yè)價(jià)值觀念，我所追求的不是干什么事情，是通過干這些事情能是自己的價(jià)值得到體現(xiàn)，使自己快樂！很好的認(rèn)識自己后，我找到了屬于自己的道路，接下來要做的就是轉(zhuǎn)變角色?？偟膩碚f，我這個(gè)人各個(gè)方面都比較均衡，沒有哪個(gè)方面很強(qiáng)，但是也沒有很弱的地方。從性格方面來說，我屬于那種理智型兼情緒型，同時(shí)是內(nèi)向型兼外向型，比較獨(dú)立，有自己的見解，不喜歡盲從?？墒侵翉纳狭舜髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程后，我懂得了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對當(dāng)代大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要性，甚至對人生的幾級的指導(dǎo)意義。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)這片土壤上就待了一年多了！一年前，我們經(jīng)過了高考的獨(dú)木橋，伴隨著對自主學(xué)習(xí)的向往，和對高等教育的渴望，跨進(jìn)了這菁菁的大學(xué)校園。上面記錄了我從大學(xué)開始到未來十幾年的大致的生涯規(guī)劃。特別是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，將會很累。這段時(shí)期，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后的奠定良好的理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了獎(jiǎng)學(xué)金為奮斗。一、大學(xué)四年的規(guī)劃大一：剛剛進(jìn)入大學(xué)，一個(gè)人在外面生活，有諸多的不習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的行為方式包括養(yǎng)成健康習(xí)慣；講究心理衛(wèi)生；積極進(jìn)行鍛煉；營養(yǎng)應(yīng)全面平衡；生活起居有規(guī)律等等。其中包括正視現(xiàn)實(shí)；敢于競爭；不怕挫折；放眼未來等等。二、確立正確的人生觀。大學(xué)后，沒有老師或者家長會敦促你好好學(xué)習(xí)，你學(xué)不學(xué)，學(xué)得好不都沒人管了。很好的認(rèn)識自己后，我找到了屬于自己的道路，接下來要做的就是轉(zhuǎn)變角色。從性格方面來說，我屬于那種理智型兼情緒型，同時(shí)是內(nèi)向型兼外向型，比較獨(dú)立，有自己的見解，不喜歡盲從。可是至從上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程后，我懂得了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對當(dāng)代大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的重要性，甚至對人生的幾級的指導(dǎo)意義。在象牙塔里，我們茁壯成長！走出社會，我們自由翱翔！我的未來我做主，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，我將成為一名成功的大學(xué)老師！最后想以一首歌的歌詞結(jié)束我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，楊培安—《我相信》 想飛上天，和太陽肩并肩 世界等著我去改變想做的夢從不怕別人看見 在這里我都能實(shí)現(xiàn) 大聲歡笑讓你我肩并肩 何處不能歡樂無限拋開煩惱 勇敢的大步向前 我就站在舞臺中間 我相信我就是我 我相信明天我相信青春沒有地平線 在日落的海邊 在熱鬧的大街都是我心中最美的樂園我相信自由自在 我相信希望 讓生活更新鮮每一刻都精采萬分，I do believe第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在大學(xué)這片土壤上就待了一個(gè)學(xué)期了！一年前，我們經(jīng)過了高考的獨(dú)木橋，伴隨著對自主學(xué)習(xí)的向往，和對高等教育的渴望，跨進(jìn)了這菁菁的大學(xué)校園。結(jié)束語每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一天河流都有自己的夢想，那時(shí)就奔向大海。為了能按照我事先的計(jì)劃，順利完場我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個(gè)階段的目標(biāo)去實(shí)施。（2）這個(gè)工作要堅(jiān)持三年，不能頻繁跳槽，只有堅(jiān)持才是成功的第一步。為了是自己的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，按照預(yù)期的要求順利展開，我制定了以下的措施：第一階段必須做到：（1）努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，即使做不到科科優(yōu)秀，但也要門門良好。第一階段：時(shí)間： 目標(biāo)：順利拿到大學(xué)本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位，英語四六級證書，計(jì)算機(jī)二級等級證書，和相關(guān)證書。大學(xué)二年級：通過計(jì)算機(jī)二級考試，熟悉掌握專業(yè)課知識，著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)積極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力，盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)。（3）長期目標(biāo)：擇我所愛?，F(xiàn)在社會的競爭相當(dāng)激烈，可以說是“弱肉強(qiáng)食，適者生存”，要想在在這個(gè)殘酷的社會上站穩(wěn)腳跟，找到自己的發(fā)展的一席之地，我們就要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，多參加社會實(shí)踐，從化各方面提高自己的綜合能力，以適應(yīng)社會的發(fā)展要求。即100名初中生競爭96個(gè)崗位，而100名本科生只有87個(gè)崗位可供競爭，造成本科學(xué)就業(yè)難的最主要原因之一是“目前本科生?高不成、低不就?”的心理狀態(tài)。由于我國不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性，東西部地區(qū)之間、沿海地區(qū)和內(nèi)地之間的差距較大，大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí)，過度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)地區(qū)，造成這些地區(qū)的就業(yè)壓力明顯增加。第二，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。而激烈的競爭向人們的心理素質(zhì)提出挑戰(zhàn)。（2）伴隨著由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域發(fā)生了極大的變化，由此也導(dǎo)致了我們的學(xué)生心理的極大改變。沒有目標(biāo)就缺乏動力。在社會坐標(biāo)系中，也已有相應(yīng)位置。這樣的人生，是消極的。他們過日子用“混”，口頭詞“迷惘”。心中充滿責(zé)任與力量，才會更加積極樂觀向上，成為社會的有用之才。大學(xué)中最應(yīng)重視和得到解決的是自己的人生目標(biāo)。它涵蓋的范圍廣泛。第三，海外歸來學(xué)子對我國大學(xué)生就業(yè)沖擊加劇。其次，人才市場更加偏重“好”專業(yè)。但是，大學(xué)生還是面臨著就業(yè)難題。但是我們也要看到，人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃和方向。在學(xué)習(xí)上，我要廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，強(qiáng)化自己的硬件設(shè)備。愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。父母也是一直教育我，要善待別人，學(xué)會感恩，所以不論身在何處，我一直都抱著一顆感恩的心，在生活上十分節(jié)儉。尼采說過：“我們無可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是：離每個(gè)人最遠(yuǎn)的，就是他自己?？梢娭贫ㄐ袆佑?jì)劃對于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作起著至關(guān)重要的作用。和同學(xué)相處相當(dāng)榮融洽，群眾基礎(chǔ)較好，喜歡創(chuàng)新，喜歡新鮮事物，做事比較認(rèn)真，但是本身也有一定的缺點(diǎn)，比如說，自制力比較差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的學(xué)習(xí)總是不上不下，沒有超越的高峰。再找個(gè)