【正文】 考試馬上就要到來了，你做好準(zhǔn)備了嗎？讓我們?nèi)绾螐娜輵?yīng)對，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并且發(fā)揮出最好的水平。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。當(dāng)成績一團糟糕的時候，當(dāng)失敗接踵而至的時候，當(dāng)煩惱揮之不去的時候，你要相信，這個世界上，有一扇門為你而開。當(dāng)然，自我的展現(xiàn)離不開對自我的信任。還記得熹微的晨光中我們瑯瑯的讀書聲嗎，還記得靜夜的燈光里我們埋頭苦讀的身影嗎，還記得流光溢彩的舞臺上我們展示風(fēng)采的自信嗎，有了我們這群可敬的老師們，才有了可愛的莘莘學(xué)子收獲驚喜，釋放歡樂的精彩瞬間。第四篇：期末復(fù)習(xí)演講稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人剛把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況 的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計 劃。同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、做到堂堂清、單元清。復(fù)習(xí)不能僅看成是機械的練習(xí)，而應(yīng)包含對知識的理解和運用。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下講話這個機會，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：首先，要求同學(xué)們提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。如涓涓細流潛行在花叢之間，潤物無聲，不經(jīng)意間，你發(fā)現(xiàn) “禁止向未成年人銷售卷煙”的警示牌掛在了每個卷煙零售戶的店面，你聽到了客戶經(jīng)理熱情大方、飽含著真摯的話語，你看到了更多市場調(diào)查的情景，行業(yè)正在從一切細節(jié)塑造一個嶄新的負(fù)責(zé)的社會形象，正在以周到的服務(wù)、完善的管理、高效的運行踐行“國家利益至上、消費者利益至上”的錚錚誓言，報效國家、回饋社會。許多年以后，我都將回想起考前那天晚上的燈光，想起那燈光下斑白的頭發(fā)和專注的神情，想起那194頁的考試用書和密密麻麻的學(xué)習(xí)筆記，還有那透著自信和樂觀的話語，流轉(zhuǎn)眉眼在之間的那種求知與創(chuàng)新的愉悅。超越自我，創(chuàng)造滿意，是口號更是一種精神，它生機勃勃的在我們身邊流轉(zhuǎn)。60年，煙草行業(yè)在根的滋養(yǎng)下成長。媽媽哭訴自己所遇的困難和幾欲放棄的想法，但都是堅持了下來。我的夢想是像廖智一樣，當(dāng)一名美麗的舞蹈家。有夢就要堅持。其實，夢想不是傳奇，也不是奇跡，而是一本365天的日歷，日復(fù)一日，年復(fù)一年，記載的可以是一個人，可以是一群人，也可以是整個民族，跋山涉水，翻山越嶺，締造歷史，傳承文明。蕓蕓眾生，夢想百態(tài)。有夢想誰都了不起。如果將之凝練為“夢想”兩字，那神圣的“中國夢”就猶如一部長卷蔓延的中華心靈史。古老的華夏大地養(yǎng)育了世代勤勞的人民，也孕育了上下五千年光輝燦爛的文明，孔孟之學(xué)、宋理儒道、唐宋詞賦、民俗族歌……波瀾浩蕩，匯聚成中華民族燦若星河的文化菁華。我們感謝五湖四海的追夢人來到舞臺，讓夢想變得斑斕多彩；更感謝時代給予我們這樣一個舞臺，讓夢想能夠酣暢淋漓地綻放。國家好，民族好，大家才會好。我不做夢，希望中國有 中國共產(chǎn)黨中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平XX年11月29日來到國家博物館，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，習(xí)近平指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。我不做夢，希望國中有數(shù)百座百萬基金堪稱學(xué)府的大學(xué)。我也曾經(jīng)想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創(chuàng)一片出于自己的天地。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。如果這些文字對大家有一點益處的話。曾幾何起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎； 曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實來到面前時，我措手不及。說我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎？……于是我便放縱著自己，在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大？其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認(rèn)真思考一下我們自己吧！是的，張海迪是一個崇高的普通人。還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。同學(xué)們！備戰(zhàn)期末考試，靠的是平時的努力與關(guān)鍵階段的沖刺。三、要不斷復(fù)習(xí)。二、方法科學(xué)求高效。在整個復(fù)習(xí)過程中要注意習(xí)題的周期性。復(fù)習(xí)課要盡量的多樣性，采用讀講練評的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使主體和主導(dǎo)作用和諧發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，提高他們鞏固和運用知識的熟練程度。復(fù)習(xí)過程中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，因此要營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，增進學(xué)生之間的情感交流，尊重理解學(xué)生，對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生多以鼓勵，教會他們學(xué)習(xí)方法，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的動力。：根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于書中的知識點進行整體歸納，小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建聯(lián)系緊密的“知識串 ”。復(fù)習(xí)要有條理性和針對性。5.“an ounce of prevention is worth a pound of cure” is an expression that especially applies to aids…()“小防勝于大治”，這個民諺特別適用于艾滋病。unit 4 life expectancy increases, people are more likely to succumb to degenerative conditions that the aging body is susceptible to.()隨著預(yù)期壽命的增長，人們更可能死于易侵襲衰老的軀體的退化性疾病。unit 3 all pathogens pose potential threats if they gain entry to the body, the chances of this occurring are actually quite small.()雖然所有病原體若進入人體都會造成潛在的威脅，但這種清況發(fā)生的可能性卻相當(dāng)小。 nerve cells, varied as they may be, receive and conduct electrochemical impulses.()盡管可能有所不同，所有神經(jīng)細胞都接收和傳遞電化學(xué)沖動。to the poet, a palace of soul。讓我們現(xiàn)在放風(fēng)箏。我喜歡吃冰淇淋。李先生和李太太正在超市等著。第一篇：關(guān)于期末復(fù)習(xí)英語演講稿關(guān)于期末復(fù)習(xí)英語演講稿目錄shopping 、選擇最適合的答語連線。我能看見四個人。我