【正文】 ？（2分）⑤至⑨自然段介紹了高速鐵路的特別要求，請具體概括高速鐵路有哪些特別的要求？（3分）③段中的畫線句子主要運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）？為什么？（3分）為了提高車速，通常在列車的首尾要各配置一臺大功率自控同步牽引機車，其車頂與高．．壓電纜（又稱接觸網(wǎng)）相連，并采用特殊的加速裝置。車門顏色也各不相同，一看便知該車廂屬于何等級。⑨乘坐過高速列車的人會發(fā)現(xiàn)，乘坐時似乎沒有什么特殊的感覺。⑧速度快了，行車安全也變得更為重要。⑦為了提高車速，通常在列車的首尾要各配置一臺大功率自控同步牽引機車，其車頂與高壓電纜（又稱接觸網(wǎng)）相連，并采用特殊的加速裝置。④現(xiàn)在，很多國家都在提倡高速鐵路運輸，這是為什么呢？原來，汽車運行會排放大量廢氣，而且消耗寶貴的石油資源(有統(tǒng)計認為，石油資源還可以用200年左右)，因此，火車替代汽車運輸成為必然。③高速鐵路是用高新科技支撐的新型鐵路運輸系統(tǒng)。（3分）（四）閱讀下邊說明文，完成21—25題。⒀活著，只需要陽光、空氣、水和食物。⑿只有它，有聲有色：綠植物，花桌布，老板娘溫軟的南方口音，常常放著一首歌：《勇氣》。⑩握筷在手，我像《胡桃夾子》里被魔法變身的王子，一點點，從指尖開始，從木偶人化回血肉之軀。未來是緊閉著的嘴，我渴望它吐出祝福又怕會聽到詛咒。求而不得，于是索性不求——不用因此承擔(dān)得不到的絕望。玻璃板下壓著井字藍格桌布，老板娘揚聲向后廚報客人點的餐。叫了份“招牌米粉”，我連湯都喝盡，熱流一點一滴，在全身彌漫開來，像一只手輕輕拂過我全身。微有陽光、全無暖意的下午，我扣緊羽絨服所有的扣子，穿過四環(huán)積雪未融的橋洞去搭公車，黃花魚一樣貼著邊，經(jīng)常有疾馳的三輪車、電動車與我擦身而過。又或者，真正的寒潮會在明天才陡然到達，把我凍僵。17.（2分）這兩篇短文意味雋永，富有詩情畫意，你更喜歡其中的哪一篇？并說明理由。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。兩岸石壁，五色交輝。”你品讀這一名句見到了什么樣的“景”呢？請描述。大漠孤煙直，長河落日圓。示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”?！Z文教師決定在本班舉行一次主題為“說不盡的橋”的綜合性學(xué)習(xí)活動請你積極參加，相信自己是挺棒的。崔顥《黃鶴樓》中的“______________”抒發(fā)了濃濃的鄉(xiāng)愁。A直到第二天下午，全團才完全渡過河B直到第二天下午，全團才能去部渡過河C 到第二天下午，全團都渡過了河D到第二天下午 全團就能渡過河()（2分）A、《阿長與〈山海經(jīng)〉》和《五猖會》的作者是魯迅B、《使至塞上》和《野望》的作者是王維C、《桃花源記》和《歸園田居》的作者是陶淵明D、《背影》和《春》的作者是朱自清7．名著導(dǎo)讀。．．．．C．大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。（2分）春天覓蹤，愛暮自然；科海泛舟，祟尚科學(xué)。ng兇惡地笑。冷笑：含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。有關(guān)讀書的名人名言：讀一本好書，就是在和高尚的人談話——歌德讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚——劉向優(yōu)秀文學(xué)作品：《西游記》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》科普類:《十萬個為什么》《少兒百科全書》歷史類：《上下五千年》 《史記》傳記類：《秦始皇大傳》 《紀曉嵐全傳》 《孔子傳》《毛澤東傳》 《周恩來傳》童話類：《格林童話》《安徒生童話》我讀書 我快樂 閱讀《西游記》請寫一篇《西游記》讀后感習(xí)作3 練習(xí)3明代小說家創(chuàng)作的神話小說《西游記》中有一個堅定、機智而勇敢的可愛形象，他是，小說中能表現(xiàn)他這些特點的故事有、等。你真是一個機智勇敢的人！用這么巧妙的方法，一步步引導(dǎo)吳王認識到攻打楚國的壞處。蟬眼前的利益是露水，身后的禍患是螳螂；螳螂眼前的利益是蟬，身后的禍患是黃雀；黃雀眼前的利益是螳螂，身后的禍患是少年拿著彈弓?！眳峭蹩洫?wù)f：“你看得真仔細！那黃雀要捉螳螂嗎？”少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢?！扼氩断s》是則寓言故事，《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，文中的少年機智聰明，巧妙地通過一個故事使吳王打消了出兵的念頭，故事也告訴我們做任何事情不能只看重眼前利益，而忘記了身后的禍患。螳螂捕蟬《螳螂捕蟬》本文通過記敘吳王不顧大臣的反對，執(zhí)意要去攻打楚國，后來一位少年用“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭。蝙蝠是用耳朵“聽”到?jīng)]有聲音的物體。216。）梁蒙（mēngm233?！稘O歌子》勾勒了一幅具有濃郁江南風(fēng)味的“垂釣圖”，塑造了一位悠閑自得的漁翁形象，透露出詞人淡泊之情和對大自然的喜愛?！安恢獨w路”的原因可能是“日暮”和詞人“醉”了；也可能是詞人興致很高，流連忘返。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境。《三打白骨精》這個故事選自中國四大名著《西游記》，作者是吳承恩（明），通過課文我們認識了機智勇敢、本領(lǐng)高強的孫悟空；貪婪、狡猾、詭計多端的白骨精；不能識別妖魔，心地善良的唐僧。形容奇妙到極點。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向神秘莫測的黑洞?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）辦公室門口通常掛上一塊木牌，上面寫著，請保持安靜，他正在睡覺。（改成把字句和被字句）被字句：霍金長期被禁錮在輪椅上。2．寫出下列詞語的近義詞和反義詞：（1）近義詞：頑強（堅強）尖銳（尖刻）鴉雀無聲（萬籟俱寂）（2）反義詞：頑強（軟弱）尖銳（遲鈍）鴉雀無聲（歡呼雀躍）二、句子我最棒！1．問句有三種，即反問、設(shè)問、疑問，指出下列句子各屬于哪一種。下雨天讀書是最qi232。n(震撼人心)之余，掌聲雷動。 b224。第三篇：蘇教版六年級語文上冊第三單元測試題及答案蘇教版六年級語文上冊第三單元測試一、生字、詞我能行！1．看拼音，寫漢字。（30分）最近你讀過一篇文章或一本書吧,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。①有關(guān)“秋風(fēng)”的詞語：_____________________ ②有關(guān)“秋風(fēng)：的詩句：_____________________，_____________________。颯（）zh224。每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團團、一簇簇地zh224。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）?！扒锾靵砹耍　蔽业男闹腥皇菍η锏南矏?。九、閱讀短文，完成練習(xí)。桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。1《從巖縫里長出來的小草》啟示我們：五、請用修改符號修為下面的句子治病。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是?！遏敒I遜漂流記》作者。像他這樣身殘志堅的人還有：年輕的女記者認為命運讓霍金失去