【正文】 另外，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓，平時與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調(diào)動教職工的積極性，也有一定的影響，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足，不注重批評教育的方式，不注意批評的場合，不注重批評的語氣語調(diào)，直言不諱，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個同志的工作熱情。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費(fèi)，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。本參編語文教學(xué)叢書一套，主編了《中學(xué)生作文選》第三輯。注重參與各班的學(xué)生思想工作，本參加初一至初三各班家長會議11次，幫助班主任老師根據(jù)各班的實際情況，提出問題，分析問題，及解決問題的方法。分管學(xué)校的體育工作。工會的經(jīng)費(fèi)開支年終向經(jīng)審會匯報并審查，并由奔牛片聯(lián)合工會、奔牛鎮(zhèn)財政所來審核。根據(jù)教師提議，工會還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻(xiàn)花”活動，以提高工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓他們身感集體的溫暖。堅持搞好學(xué)校的工會工作。自己在會前或會后作妥善處置，沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且數(shù)年來一直如此。本，本人擔(dān)任初三（1）班語文學(xué)科的教學(xué)工作，周課時六節(jié)，平時能與初三備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，集體研討意識強(qiáng)。能積極參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班活動。做到真學(xué)真懂、真信真用、真抓真改，做到學(xué)以致用。建立團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境。充分調(diào)動和發(fā)揮老師們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)所有同志，心往一處想、勁往一處使、汗往一處流的生動局面。對處室人員、老師的關(guān)心還不夠全面，新校區(qū)、新處室、新人員，工作量大，很多時候的加班就難以避免，導(dǎo)致他們的個人生活和工作的關(guān)系較難協(xié)調(diào)，還是需要更多的關(guān)心和體恤。二是工作抓落實不夠。五、存在不足和下一步打算存在的不足有：。三、述廉情況（含本人認(rèn)為需要報告或說明的其他事項）本人認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、中央八項規(guī)定精神及省市相關(guān)規(guī)定，糾治“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。組織管理好選修課、活動課、學(xué)科競賽、課外科技活動及興趣小組活動，為發(fā)展學(xué)生的個性特長積極創(chuàng)造條件。認(rèn)真檢查自己的日常行為習(xí)慣和具體言行是否合規(guī)合矩，有則改之，無則加勉。踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路，作為學(xué)校里的基層干部，增強(qiáng)政治能力始終是第一位。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，經(jīng)常進(jìn)行黨性分析，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。在紛繁復(fù)雜、波譎云詭的現(xiàn)實環(huán)境里，堅決抵制各種錯誤思潮的影響和侵蝕，牢牢把握住中國特色社會主義這一正確的前進(jìn)方向。自覺做到將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，并將其高標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，不“隨大流”，不機(jī)械照搬。蓮山課件原文地址：:///Article/zjbgszbg/第四篇：中學(xué)副校長述職報告參考中學(xué)副校長述職報告參考范文一、述德情況。在做好班主任工作同時，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在班級工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng)。在吳圩中學(xué)任副校長期間，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認(rèn)真做好劉言臣校長的助手，協(xié)助劉校長開展工作，并入xx中學(xué)以來我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)校長的權(quán)威，盡力做好校長的膀臂；同時向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí)，和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“相互補(bǔ)臺不拆臺”、“同心協(xié)力求發(fā)展”，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己，樂于接受學(xué)校的工作安排。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長、提高。針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃。健全、完善了先進(jìn)教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。努力抓好教學(xué)研究工作。嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：做好校長的助手。中學(xué)副校長的述職報告本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作。管理水平還有待在學(xué)習(xí)和實踐中進(jìn)一步提高。不定期召開學(xué)生干部座談會、在校青年老師座談會，聽取意見，收集建議，及時反饋整改。懇請全班學(xué)生對我的教學(xué)工作提書面意見和建議，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和對物理教學(xué)的需求，及時調(diào)整教學(xué)方法和要求。負(fù)責(zé)組織了五一節(jié)赴清華、北大參觀的“走進(jìn)新世紀(jì)”北京夏令營及暑假赴澳大利亞學(xué)生交流英語夏令營，參加了赴西部的新型“希望工程”——“東西部少先隊員上手拉手”活動，與青海省青海師大附中結(jié)對子，進(jìn)行對口交流活動。組織并參加了區(qū)第一屆教工運(yùn)動會，開幕式上的隊列行進(jìn)及廣播操比賽榮獲一等獎，取得男子乒乓球隊獲團(tuán)體第6名、女子排球隊獲團(tuán)體第6名的好成績。積極做好黨訓(xùn)工作和黨組織的發(fā)展工作，帶隊外出聽黨課，校內(nèi)培訓(xùn)由周煥南團(tuán)委書記主持，邀請歷史老師劉斌、教科研室副主任盧基賢等同志為申請入黨的同學(xué)上黨課。主持制定了“寶安中學(xué)教師學(xué)期考核評價標(biāo)準(zhǔn)”，“寶安中學(xué)教職工獎勵方案”，“寶安中學(xué)‘十佳教師’、‘優(yōu)秀員工’評選辦法”等規(guī)章制度以及我校黨總支計劃和第二階段“三講”活動計劃。開幕式上的“校園集體舞”及“管樂行進(jìn)表演”令人耳目一新，主席臺上的重要嘉賓和學(xué)生家長的到場觀摩，令開幕式增色不少。在缺少參照的情況下，成功地組織、策劃了寶安中學(xué)十五周年校慶活動。受此鼓舞，我積極介入另兩項“高難工程”，并最終取得圓滿解決。對待下級，能坦誠相待，以理服人，以人格影響人，從不以權(quán)壓人。思想表現(xiàn)：本人能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高，在每年高考、新生接待、文藝體藝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)以及幾次承辦省級大賽等大型活動中，都起到主力軍的作用。五課題《新課程背景下學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與健康人格構(gòu)建的實踐研究》成功立項，并于今年5月份順利開題，現(xiàn)在已進(jìn)入研究階段。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育B證，德育處副主任、團(tuán)委干部也參加了心理學(xué)B證培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行心理學(xué)c證培訓(xùn)。加強(qiáng)心理健康教育。我們改革年級組的管理辦法，級組長通過競爭上崗產(chǎn)生，年級工作實行年級主任和級組長負(fù)責(zé)制。結(jié)合班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培育德育名師。四川汶川大地震期間，全校師生共捐款38萬多元。我校注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！八木€”在“一點”的指揮下，既分工又合作，各司其職，各有側(cè)重，交叉成，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。真正落實德育全員化管理，把教師的德育工作情況名師評定條件中，與每個教工的精神和物質(zhì)利益相結(jié)合。下面，就任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況作如下匯報：一、任德育副校長方面㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建科學(xué)體系。3。處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。嚴(yán)格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。通過教學(xué)和各項活動對師生進(jìn)行師德和思想品德教育工作。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。自分管學(xué)校的安全工作以來，學(xué)校安全形勢穩(wěn)定，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。安全工作重如泰山，為確保學(xué)校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。作為副校長，應(yīng)是校長的助手和軍師。主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽取方方面面的建議和意見，改進(jìn)教育教學(xué)工作。翻開以往的考試成績記錄，我感到很欣慰，我能以個人的勤懇努力帶動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展而感到高興。以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。堅持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家大事，積極參與社會公益事業(yè)。正直。平時在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。中學(xué)副校長述職報告副校長是校長的助手，對校長負(fù)責(zé)，協(xié)助校長做好分管工作。下學(xué)期開始爭取每周至少寫一二篇工作日記。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個老師成長成熟的活動源泉，《教師報》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的。本學(xué)期對問題學(xué)生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張，4萬字左右。安全檢查有夜記、日記、周查。鼓勵學(xué)生好學(xué)上進(jìn)。品德端正，盡力去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，能為學(xué)生著想，能急學(xué)生之所急，能為學(xué)生辦實事，學(xué)生有事也能尋求我的幫助。中學(xué)副校長述職報告2016年秋季開學(xué)始，擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長，現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報如下：一、主要工作任副校長，分管學(xué)校安全、德育、綜治、留守學(xué)生管理。下學(xué)期，這方面必將有更大的動作。參與局黨委與入黨積極分子或申請入黨學(xué)生的各次談話，向各個高校寄出99屆高三學(xué)生的全部入黨申請材料及提供相應(yīng)鑒定，