【正文】 （3）負責(zé)組織本科護理學(xué)術(shù)講座和護理病案討論。（5）擬訂教學(xué)計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。五、副主任護師的培訓(xùn)（1）在護理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護理、科研、教學(xué)工作。（1）護理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展。四、對主管護師的培訓(xùn)（1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專科護理理論及技術(shù)，能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負責(zé)人等）。（4）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。3護士長將考試成績記入病區(qū)護理人員檔案內(nèi)。（4）理論考核（每季度考核一次）按照護理部的部署，結(jié)合病區(qū)專科理論。（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（2）熟悉各?？谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。（4）參加科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新輪轉(zhuǎn)到科室前，由病區(qū)護長組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。，提高二值護士的專業(yè)理論及?？萍夹g(shù)水平、臨床觀察能力、指導(dǎo)能力及夜間特發(fā)事件及處理能力?！巴绞中姆螐?fù)蘇”培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，不斷提高急救技能。，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，參與外科統(tǒng)一考核，畢業(yè)5年內(nèi)護士每月考一次，護師每季考一次，主管護師每年考核二次及護理部的考核，以提高護士的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。”1“瞧這破血管，扎都扎不進去，找別人去?！薄罢l和你說的（誰答應(yīng)你的）找誰去?！翱纯窗?，好壞誰也不敢說，沒準兒”。“把褲子脫了（把衣服撩起來）”。有的病人對自己的健康已經(jīng)絕望，心情非常悲觀，常存在不滿心理,在這種心理狀態(tài)下,用挑釁性、攻擊性態(tài)度轉(zhuǎn)嫁護理人員身上，故意招惹是非，發(fā)泄私憤，即使病人侵犯和冒犯了自己也應(yīng)正確對待。但在與病人交談中最好采取主導(dǎo)式交談，這樣醫(yī)護人員能牢牢地把握交談主動權(quán)，整個談話都受到醫(yī)護人員的影響與控制。1有的是患有“難言之隱”類疾病，1想治療又怕影響工作，1又怕影響家庭關(guān)系等不同的想法。有的要徹底治療，不考慮經(jīng)濟，但有的家庭經(jīng)濟狀況十分不好的，疾病又十分嚴重的。注重尊重、愛護病人，解除他們對病痛與人生的種種難言憂慮，激勵他們主動參與和積極配合治療，提高門診兩個效益。所以臨床醫(yī)護語言是一種重要的社會方言，既具有重要的學(xué)術(shù)價值，又具有很強的應(yīng)用價值。它能精簡清楚，迅速地將信息、經(jīng)驗、情感、思想傳達對方。護理人員內(nèi)在美和外在美應(yīng)當統(tǒng)一，才能對病人身體的康復(fù)和轉(zhuǎn)歸具有積極的輔助作用，對護理人員的全面發(fā)展和成才具有促進作用。做到服裝整潔、文雅、美而不艷，穩(wěn)健大方。美學(xué)素質(zhì)護理人員的言談、舉止、儀表、形象都會對患者和社會產(chǎn)生不容忽視的影響。職業(yè)素質(zhì)護理人員要具有冷靜的頭腦，要勤于管理，保持門診良好秩序，創(chuàng)造整潔、肅靜的診療環(huán)境。熱愛護理事業(yè)、忠于職守、忠于人民和衛(wèi)生事業(yè)。五、部分中醫(yī)護理質(zhì)量評價指標中醫(yī)護理技術(shù)操作合格率≥90%護理文書書寫合格率≥90%每科室開展中醫(yī)護理技術(shù)不少于3項篇五：護理人員培訓(xùn)計劃醫(yī)學(xué)科學(xué)及護理科學(xué)正迅速發(fā)展和提高，隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護理人員的道德水準、職業(yè)觀念、技術(shù)水平、知識結(jié)構(gòu)等也要與其適應(yīng)。通過理論考試、實踐技能操作、現(xiàn)場答辯等方式，考核評價不同層級接受培訓(xùn)的護理人員是否達到培訓(xùn)目標。四、考核評價（一）內(nèi)容方法培訓(xùn)的管理工作。分層次培訓(xùn)要求：全員參加院及科室各類別培訓(xùn)并簽到，每學(xué)時給予繼續(xù)教育學(xué)分分；護士及護師全員參加院內(nèi)考核，根據(jù)情況質(zhì)控；主管護師參加培訓(xùn)，交流經(jīng)驗指導(dǎo)護士及護師中醫(yī)護理理論和技術(shù)操作，參加市、省級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與中護科研項目研究，；主任、副主任護師參加市、省、國家級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織中醫(yī)學(xué)習(xí)考核計劃的制定，并參與院內(nèi)培訓(xùn)，組織并指導(dǎo)中護科研開發(fā)；三、培訓(xùn)形式結(jié)合實際工作開展中醫(yī)基本知識與技能方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)形式應(yīng)注重多樣性和針對性，強調(diào)可行性、實效性。（三）培訓(xùn)計劃制定護理部負責(zé)制定醫(yī)院的總體培訓(xùn)計劃。護師及護士國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；中醫(yī)護理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護理技能。（二）主管護師 掌握并運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護理常規(guī)從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施；能夠參與中醫(yī)護理科研工作；指導(dǎo)下級護士實施中醫(yī)臨床護理；具備中醫(yī)臨床護理理論與技能的教學(xué)能力。篇四：護理人員培訓(xùn)計劃護理是中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分，在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下，已經(jīng)形成了獨具特色的技術(shù)方法和服務(wù)流程。⑶每月進行技術(shù)操作考核。⑵掌握本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理⑶能參加護生帶教實習(xí)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文⑷能獨自參加危重病人的搶救配合工作。⑸能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)計劃和方法：⑴鼓勵自學(xué)。⑷每月進行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識考試。⑶能掌握神經(jīng)外科、燒傷科常用藥品劑量及毒性反應(yīng)⑷掌握護理文書書寫。二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員“三基三嚴”培訓(xùn)的要求畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學(xué)?？谱o理知識和技術(shù)。每月組織2次護理業(yè)務(wù)知識查房。每月組織2次護理業(yè)務(wù)知識查房。⑥參加病房護生和低年資護士的帶教，并由病房教學(xué)老師對帶教效果進行評價。(3)具體安排: ①護辦可根據(jù)個人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會。②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高自身能力。⑤達到護師任職條件及護理大專院校畢業(yè)水平。(1)培訓(xùn)目標①熟練掌握護理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能制定完整的護理計劃。新參加工作的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。(3)具體要求:①到醫(yī)院報到時，接受護辦組織的崗前培訓(xùn)及考核，考核合格后上崗。(2)培訓(xùn)重點:①鞏固專業(yè)思想、嚴格素質(zhì)要求、加強護士素質(zhì)培養(yǎng) ②與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有計劃安排輪科學(xué)習(xí)?？萍寄埽洪_始：（1）畢業(yè)5年內(nèi)的護士輪學(xué)3個月；（2）護師輪學(xué)2個月；（3）主管輪學(xué)1個月；新畢業(yè)護士及護士：每月自學(xué)護理《健康教育指南》內(nèi)容4篇護師：每月自學(xué)護理《健康教育指南》內(nèi)容5篇主管：每月自學(xué)護理《健康教育指南》內(nèi)容6篇技術(shù)操作：新畢業(yè)護士按護理部考核；護師按護理部考核，另外每年加考?？萍寄?、理論考核、文章1篇；主管每年考核?？评碚摚姓撐?－2篇，省級或省級以上一篇。主管護師：1．具有以上條件。5．能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術(shù)。護師：1．具有護士所要求掌握的內(nèi)容。3．掌握基礎(chǔ)護理及技術(shù)操作，按護理部規(guī)定完成。9．參加大內(nèi)、外科每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5．掌握基礎(chǔ)護理理論及技術(shù)操作，有計劃的安排技術(shù)操作過關(guān)考，按護理部要求每月2個操作考試。護理部 2014年1月第四篇：護理人員培訓(xùn)計劃護理人員培訓(xùn)計劃篇一：護理人員培訓(xùn)計劃護士：畢業(yè)一年（包含新調(diào)入本科的護士）1．根據(jù)我特診中心的特性，讓她們深刻領(lǐng)會我們特征的服務(wù)宗：高效、高質(zhì)、便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)?？荚噧?nèi)容為綜合護理知識。掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解?？谱o理理論與技能。理論考試合格后方可上崗。護理部對護士進行分層次培訓(xùn)，無執(zhí)業(yè)資格的護士為N0級；工齡小余3年護士為N1級；工齡大于3年護士及小余3年的護師為N2級；4年以上護師及13年主管護師為N3級；4年以上主管護師為N4級?？剖依碚摽荚噧?nèi)容以專科疾病護理常規(guī)為主。（3）負責(zé)組織本科護理學(xué)術(shù)講座和護理病案討論。（5）擬訂教學(xué)計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。五、副主任護師的培訓(xùn) （1）在護理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護理、科研、教學(xué)工作。（1）護理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展。四、對主管護師的培訓(xùn) （1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o理理論及技術(shù)，能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負責(zé)人等）。（4）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力?？山Y(jié)合工作需要與個人特