【正文】 晚上鬧洞房，發(fā)喜糖，唱情歌，一派喜氣洋洋。新娘夾在一群姑娘中，由你猜，任你評(píng)。人們用答對(duì)來傳遞友誼，加深情感。有鄰村的文娛隊(duì)來更精彩。會(huì)家子啐口唾沫星子在雙手，緊握棒槌，猛力擂下，迅捷地把棒槌搭在肩上就勢(shì)拔出，糯米被搗得越粘，所需力氣越大。大年三十的糯米糍粑制作是在歡笑聲中完成的。熟了的粽子金黃瑩亮，芬香撲鼻，人們吃粽子時(shí)，大口咀嚼，腮幫凸鼓，回味著粘、甜、香的粽子，肚子撐腆了嘴上還想吃。中秋的粽子是必不可少的?；丶衣飞希『兌逯_催父母，一到家就咬著牙扇灶火。在我的記憶中，人們文化娛樂豐富多彩，鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼十分濃厚。六、小結(jié)：課外閱讀記憶中的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼住進(jìn)籠子式的高樓后，總感覺少了鄰里相呼的熱鬧?！币恍┕旁?shī)名句都表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。組長(zhǎng)再組織交流，自由展示，其余同學(xué)傾聽、補(bǔ)充、記錄。（提示：批注可以從修辭，關(guān)鍵字、詞等角度去品析）示例： “我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮。（組內(nèi)互助）組內(nèi)輪讀課文，其他同學(xué)在聽讀課文的過程中注意糾錯(cuò)并思考：（1）課文敘述了童年的哪幾件事情？（2）文章結(jié)尾寫道：“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。挑剔：過分嚴(yán)格在細(xì)節(jié)上指摘。如法炮（p225。大約摸：方言，大概的意思。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí) 知識(shí)超市：一、作者簡(jiǎn)介： 琦君（1916~2006）。第五篇：春酒學(xué)案《春酒》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：能有感情地朗讀課文，把握文意，理解作者的情感。“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?”琦君這一問，何人能答?琦君1949年離開大陸到了臺(tái)灣后在美國(guó)定居，她為什么不能再踏故土、再品春酒?假使又是一年春節(jié)時(shí)，琦君老人回來了，就真的可以找回“家鄉(xiāng)味”了嗎?母親何在，童年何在，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親何在?鄉(xiāng)愁啊，原來真的是一杯濃濃的酒。童年是一個(gè)人最美好的年華，故鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的牽掛，牽掛家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《春酒》主要圍繞“我”、阿標(biāo)叔和母親，講述了作者兒時(shí)在家鄉(xiāng)喝春酒、會(huì)酒的場(chǎng)景。七、播放《思鄉(xiāng)曲》結(jié)束這一節(jié)課第四篇：《春酒》的讀后感600字“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，鄉(xiāng)愁是每一個(gè)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)漂泊的游子都無法抹去的情懷。這是五千年中華文化積淀下來的中國(guó)人最深厚的情感基礎(chǔ)。39。葉落歸根，這是人之常情，對(duì)故土的眷戀，是任何人也無法割舍的情感。板書：思鄉(xiāng)之情（女同學(xué)深情齊讀課文最后兩段）（四）、教師小結(jié)（幻燈顯示）作者在文中主要通過春酒來顯示故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美，人情之美，寫自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念，對(duì)母親的追思，對(duì)童年的回憶?！薄ⅰ拔摇睘槭裁炊吲d？明確：學(xué)生討論，然后自由回答?！保?）“其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。（2）“我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。（分組討論完成）（一組找描寫母親的句子、二組找描寫鄉(xiāng)親的句子、三組、四組找描寫“我”的句子）明確：一組，母親（只要指出第幾段、第幾行就可）(下面的句子是否要用幻燈打出)（1）“到了喝春酒時(shí)，就開出來請(qǐng)大家嘗嘗。春酒以外，還喝會(huì)酒，為什么喝會(huì)酒？怎樣喝？找出相關(guān)的句子。作者簡(jiǎn)介：（一學(xué)生到講臺(tái)上介紹搜索的資料）三、分析探討課文的內(nèi)容、主題：（一）分析課文的內(nèi)容。激化學(xué)生熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。琦君的散文優(yōu)美、清新、課前課后要加強(qiáng)朗讀。同時(shí)采用延伸擴(kuò)展法，放飛學(xué)生的思維，在自主探討、交流中增加知識(shí)，養(yǎng)成多讀課外書、關(guān)注身邊事、關(guān)心時(shí)事的好習(xí)慣?！洞壕啤方贪?作者:加入日期：070413春酒本課文字淺顯但意蘊(yùn)卻深，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，課前引導(dǎo)學(xué)生漫談過年的風(fēng)俗或自己過年的故事、體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生感受那些經(jīng)歷中蘊(yùn)涵的情感和意蘊(yùn)。（朗讀時(shí)，注意節(jié)奏放得慢一些，抓住濃濃的思鄉(xiāng)情。三、課堂小結(jié)。研讀小結(jié)： 問：作者為什么能在幾十年之后對(duì)家鄉(xiāng)的過年時(shí)的生活細(xì)節(jié)記得那么清楚，描寫得那么細(xì)致呢？明確：對(duì)故鄉(xiāng)有感情。生回答：花匠阿標(biāo)叔的老實(shí)善良、純樸的形象躍然紙上?！捌鋵?shí)”這一副詞十足地寫出了母親做八寶酒就是為了讓別人能夠品嘗到其中的濃香就很開心、榮幸和滿足了。生回答：甜蜜的神態(tài)。（情趣）問：為什么這樣說呢？若把“眼巴巴”去掉，會(huì)怎樣？生把去掉“眼巴巴”之后的這句話，再讀一遍看看效果怎樣?！安拧痹诤汀爸挥小贝钆洌阋娝淖祓捔?。（情趣）請(qǐng)所有的男同學(xué)來給我們來示范朗讀，女同學(xué)注意欣賞。師再次強(qiáng)調(diào)幾個(gè)重讀的詞語?！昂艉簟钡厮?，表現(xiàn)了小花貓?zhí)蛲刖坪蟮南喈?dāng)滿足和陶醉的情態(tài)。（情趣）問：為什么這樣說呢？能否從具體的詞語來說說呢？ 明確： “只”和“一點(diǎn)點(diǎn)”說明對(duì)母親的“小氣”而感到不滿足。那我們請(qǐng)一位同學(xué)給我們讀讀看，看他是否能讀出這樣的感情來。（情趣）（甜蜜的感覺）問：為什么這樣說呢？如果把“偷偷”和“好幾回”去掉好不好？為什么？ 生試著讀一遍。朗讀時(shí)注意讀出這樣的語氣。（２）、“補(bǔ)氣、健脾、明目的喲！”母親總是得意地說。師再問：想一想：如果把“一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到”，換成了“受邀請(qǐng)”，會(huì)怎樣？如果把肚子吃得跟“蜜蜂似的”，換成說吃得“像小豬”呢結(jié)果會(huì)怎樣？如果把“還”換成了“便”，效果又會(huì)怎樣？ 明確：終于到來的急切心情，一副很嘴饞的樣子。（二）然后小組討論交流，請(qǐng)說說你們喜歡的理由。２、酒既然是作者思鄉(xiāng)情感的寄托，那我們來看看作者是怎樣寫的。)煨燉(wēid249。配樂朗讀課文。我想，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人大概都會(huì)有這樣思鄉(xiāng)的感受吧。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。通過朗讀、探究和合作交流，來理解作者通過敘述家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情。琦君描繪人物鮮明細(xì)膩，親友、長(zhǎng)工、母親都在她的筆下栩栩如生。琦君認(rèn)為：好的文章必須語語動(dòng)人，字字珠璣?！痹谶@里，母親的慈愛溫柔，孩子的活潑調(diào)皮，真是歷歷如在目前。例如：“到喝春酒時(shí)，就開出來請(qǐng)大家嘗嘗。事實(shí)上，琦君最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親，可以說母親是琦君最重要的創(chuàng)作泉源。琦君的多數(shù)散文，都以類似的清新文字和素淡筆調(diào)，將一個(gè)個(gè)短小的故事、一件件普通的事物，舒徐自如地寫出來，讓讀者得到豐富的感受。為使散文神凝，她很注意“文眼”的安設(shè)，卻又不露痕跡。這樣美好的快樂之鄉(xiāng)，如今還有嗎?或許這是思念生養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)，或許這又是向往心靈的故鄉(xiāng)?！辩米约旱奈墓P為讀者營(yíng)構(gòu)一方心靈的“理想國(guó)”。童年，在她的文章中已經(jīng)具有一種超凡脫俗的光輝，已是達(dá)到“真善美”和諧統(tǒng)一的人生境界。聽哥哥的朋友說，這酒的醞釀方法很特別，是將已經(jīng)釀過的高粱，鍋上重炒，再行釀，結(jié)果都以為比平常的酒還好，因其味焦苦而色黑，故叫作苦老酒。曾經(jīng)，我哥哥從紹興帶來一對(duì)紹興老酒，說是給父親喝的。每次喝完春酒回來，母親總要聞“我”的嘴巴，但“我”還是偷偷地舔舔指甲縫的八寶酒?！拔摇彼寄罟枢l(xiāng)的特產(chǎn)小吃：春酒、粽子、楊梅、桂花鹵、桂花茶……尤其是元宵燈花，家家邀飲春酒，是最令人興奮的。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”外表不動(dòng)聲色，內(nèi)心波瀾起伏，母親已逝，再也做不出那樣的春酒。”“母親給我