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春酒讀后感-資料下載頁(yè)

2024-10-21 04:48本頁(yè)面
  

【正文】 情厚誼。童年是一個(gè)人最美好的年華,故鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的牽掛,牽掛家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。琦君為我們講述了她美好的童年,善良寬容溫馨的母親,熱情好客的阿標(biāo)叔,民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,那一碗濃濃的春酒,給予琦君童年多少歡樂(lè),如今又承載遠(yuǎn)離故土的琦君多少深深的鄉(xiāng)愁。琦君兒時(shí)的春酒是甘甜的,因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng),有母親,有玩伴,有鄉(xiāng)鄰。如今事過(guò)境遷,琦君遠(yuǎn)在大洋彼岸,再釀春酒,卻終沒(méi)有那濃濃的“家鄉(xiāng)味”。“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?”琦君這一問(wèn),何人能答?琦君1949年離開(kāi)大陸到了臺(tái)灣后在美國(guó)定居,她為什么不能再踏故土、再品春酒?假使又是一年春節(jié)時(shí),琦君老人回來(lái)了,就真的可以找回“家鄉(xiāng)味”了嗎?母親何在,童年何在,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親何在?鄉(xiāng)愁啊,原來(lái)真的是一杯濃濃的酒。葉落總要?dú)w根,夢(mèng)中應(yīng)識(shí)歸路,然天若有情天亦老。2006年琦君老人離開(kāi)這個(gè)世界之前最后最大的心愿就是把骨灰送回故鄉(xiāng)。琦君歸來(lái)吧,故鄉(xiāng)已為你把大門(mén)打開(kāi),它就在那靜靜地等你,等你。第五篇:春酒學(xué)案《春酒》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):能有感情地朗讀課文,把握文意,理解作者的情感。品味語(yǔ)言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)出的情趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):品味語(yǔ)言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)出的情趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 品味語(yǔ)言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)出的情趣。學(xué)習(xí)課時(shí):1課時(shí) 知識(shí)超市:一、作者簡(jiǎn)介: 琦君(1916~2006)。臺(tái)灣女作家。原名潘希真。浙江溫州人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系,師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣,在司法部門(mén)工作了26年,并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。代表作品有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種,包括《煙愁》《細(xì)紗燈》(獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng))《三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書(shū)與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車(chē)》《留予他年說(shuō)夢(mèng)痕》《琦君寄小讀者》《琴心》《菁姐》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等。二、生字生詞:巴結(jié):方言,指人做事勤快。大約摸:方言,大概的意思。家醅(pēi):自家釀的酒,醅,這里泛指酒。拘束:過(guò)分約束自己,顯得不自然。一馬當(dāng)先:作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前,形容領(lǐng)先或帶頭。如法炮(p225。o)制:依照成法炮制藥劑,泛指照現(xiàn)成的方法辦事。如:依照。炮制:把中藥原料制成藥物。挑剔:過(guò)分嚴(yán)格在細(xì)節(jié)上指摘。:顧:看;義:意義,含義??吹矫Q(chēng)就聯(lián)想到它的意義 學(xué)習(xí)過(guò)程:一、引課。二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo):三、學(xué)習(xí)過(guò)程:自讀課文解決字詞。(組內(nèi)互助)組內(nèi)輪讀課文,其他同學(xué)在聽(tīng)讀課文的過(guò)程中注意糾錯(cuò)并思考:(1)課文敘述了童年的哪幾件事情?(2)文章結(jié)尾寫(xiě)道:“一句話提醒了我,究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊??墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴??”想一想,作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?細(xì)節(jié)是文章鮮活的花朵,琦君正是通過(guò)這些富有情趣的細(xì)節(jié)描寫(xiě),抒發(fā)了她對(duì)童年,對(duì)母親,對(duì)家鄉(xiāng)濃濃情思。閱讀文學(xué)作品,只有細(xì)細(xì)品味文中的細(xì)節(jié),才能充分體味文中的感情,理解文章的意旨。你覺(jué)得哪些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)“我”兒時(shí)的童真童趣?琦君的母親是個(gè)怎樣的人呢?文章有一個(gè)段落專(zhuān)門(mén)說(shuō)母親的性格特點(diǎn),找出來(lái),分析一下。(提示:批注可以從修辭,關(guān)鍵字、詞等角度去品析)示例: “我呢,就在每個(gè)人懷里靠一下,用筷子點(diǎn)一下酒,舔一舔,才過(guò)癮?!保ā翱俊Ⅻc(diǎn)、舔”這些都是小孩子特有的動(dòng)作,寥寥幾筆,一個(gè)活潑天真可愛(ài)的小女孩立刻在紙上活躍起來(lái)。)(語(yǔ)言雖然質(zhì)樸簡(jiǎn)練,但字里行間充滿了濃郁的人情味,讓我們強(qiáng)烈地感受到大家是如此喜愛(ài)這小姑娘,在故鄉(xiāng),鄰里之間是如此親密隨和、融洽溫馨。)(要求:先獨(dú)立在教材上批注一兩處。組長(zhǎng)再組織交流,自由展示,其余同學(xué)傾聽(tīng)、補(bǔ)充、記錄。)四、拓展遷移:下面兩題中任選一題完成。(先小組交流,再全班交流)我們家鄉(xiāng)的春節(jié)有哪些習(xí)俗?想一想和同學(xué)交流交流?!蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!币恍┕旁?shī)名句都表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。現(xiàn)代也有許多這樣的文學(xué)作品,請(qǐng)把你讀過(guò)的這類(lèi)詩(shī)或文章內(nèi)容說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。五、質(zhì)疑:請(qǐng)?zhí)岢瞿銓?duì)課文理解的疑問(wèn)。全班研討解決。六、小結(jié):課外閱讀記憶中的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼住進(jìn)籠子式的高樓后,總感覺(jué)少了鄰里相呼的熱鬧。于是,便不免回憶起兒時(shí)在家鄉(xiāng)的許多歡樂(lè)見(jiàn)聞來(lái)。我的家鄉(xiāng)在黃甲村。這里民風(fēng)淳樸,人們重德好義。在我的記憶中,人們文化娛樂(lè)豐富多彩,鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼十分濃厚。七、八十年代時(shí)的觀看電影,總讓人那么留戀。當(dāng)銀幕掛上柱頭,消息便不徑而走,遠(yuǎn)在山谷里勞作的人都能從山谷的回聲中聽(tīng)到村口傳出的“晚上有電影”的吆喝聲。大人們便加把勁,把耕作料理完,早早的收了工?;丶衣飞?,小孩們跺著腳催父母,一到家就咬著牙扇灶火。剛吃過(guò)晚飯,加演片的聲音已傳進(jìn)各家各戶,大伙來(lái)到學(xué)校草坪前,坐在學(xué)子們?cè)鐢[好的條凳上,此時(shí)正片也就開(kāi)始了。人們隨劇情或喜或悲,放映結(jié)束了還遲遲不走,非聽(tīng)到那一句“明晚再見(jiàn)”不可。小伙子邊幫著放電影的師傅收拾器具,邊打聽(tīng)“明晚”的放影消息,以便在第二天的田地里吹噓,小孩子們?cè)诼飞先栽跔?zhēng)論著電影里的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),帶著期盼才爬上床頭。中秋的粽子是必不可少的。先把糯谷稻草燒成灰,浸漬泡在水中一天,過(guò)濾。再把發(fā)了水的糯米用棕葉包好,可要包出四個(gè)棱角才算標(biāo)準(zhǔn)。最后把包好的粽子放入大鐵鍋里,用澄清的糯谷稻草灰水浸沒(méi),在溫火中蒸上一夜。熟了的粽子金黃瑩亮,芬香撲鼻,人們吃粽子時(shí),大口咀嚼,腮幫凸鼓,回味著粘、甜、香的粽子,肚子撐腆了嘴上還想吃。有的粽子摻著花生,摻著肉絲,味道更美。人們也用粽子傳情義,你拿幾個(gè)給我品,我送幾個(gè)叫你嘗。最驚人的是枕頭粽子,一個(gè)二三十斤,得用麻線割,一片片,香噴噴,看得饞口,聞得誘人,吃得味美。大年三十的糯米糍粑制作是在歡笑聲中完成的。把糯米蒸熟后,倒入石臼里用棒槌搗。搗糯米也是一種比賽。小伙子見(jiàn)誰(shuí)家的糯米倒進(jìn)了石臼,都想炫耀炫耀自己的臂力。會(huì)家子啐口唾沫星子在雙手,緊握棒槌,猛力擂下,迅捷地把棒槌搭在肩上就勢(shì)拔出,糯米被搗得越粘,所需力氣越大。毛頭小伙搗得氣喘吁吁,汗掛發(fā)際,脫掉毛衣卻也不肯讓手。大家在哈哈聲中得到的最大獎(jiǎng)勵(lì)是主人的“后生仔,辛苦了”的道謝和當(dāng)即捏制的一塊大糯米粑。春節(jié)活動(dòng)最熱鬧。有鄰村的文娛隊(duì)來(lái)更精彩??椿ü膽?、彩綢調(diào),舞長(zhǎng)龍、耍雄獅,末了還有答對(duì)。一片喧鬧聲中突然一聲高亢的“嘿——”,“嚓、嚓”鐃缽兩聲,頓時(shí)肅靜,只聽(tīng)得“公元某某年,某某村兄弟來(lái)拜年,一賀??二賀??”賀聲剛一落下,人群中“嘿——”的一聲答上了,表感激,送祝福。答對(duì)是不分男女老少的,往往要持續(xù)幾個(gè)回合。人們用答對(duì)來(lái)傳遞友誼,加深情感。豐盛的宴席中,祝酒詞更有講究:左來(lái)左插花,右來(lái)右插花;萬(wàn)事開(kāi)門(mén)紅,兄弟兩好,山(三)多財(cái),四季發(fā),五谷豐登,六位高升??相識(shí)酒;相逢酒;相知酒;團(tuán)圓酒??人們敬酒、回敬,好不爽朗、熱烈。平日里,有人家婚娶時(shí),全村都轟動(dòng)。送親的隊(duì)伍來(lái)了,人們看嫁妝,說(shuō)發(fā)展。新娘夾在一群姑娘中,由你猜,任你評(píng)。當(dāng)確定哪一位是新娘無(wú)疑時(shí),夾道的人群中便有人突然沖上去把早準(zhǔn)備好的鍋底灰往新娘臉上抹。這是好兆頭,抹得越多,新娘今后的生活越幸福、美滿。宴席上,新郎可要每桌敬上一杯酒,尤其是對(duì)新娘的舅子輩,更要虔誠(chéng)致謝。晚上鬧洞房,發(fā)喜糖,唱情歌,一派喜氣洋洋。家鄉(xiāng)的人們,在幸福時(shí)刻是用笑聲張揚(yáng)的,絕不會(huì)把歡樂(lè)只關(guān)在自家門(mén)內(nèi)。
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